二年级日记
一天就要结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的二年级日记8篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，此时它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的`，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，此时会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，此时山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，此时还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。
二年级日记 篇2
星期六下午，我和爸爸、妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。
到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵美丽的花骨朵散发着迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长着。湖上的.冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏着，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的春天，喜欢这生机勃勃的春天！
二年级日记 篇3
1.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
2.干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油
3.每当看到你作业本上工整的字迹，每当看到你课堂上高举的小手，听到你响亮的发言，老师是多么的高兴啊！你的点滴进步大家都看在眼里，喜在心头。如果你在课堂上多一份专心，不随便做小动作，那该多好啊！
4.你是一个有礼貌的孩子，每次见到老师，都能听到你清脆的问候声。学习上，你能按时完成作业，上课积极发言。可是你的课桌里总弄得乱七八糟，因而有时会管不住自己的东西。这可不是一个好习惯，你说对吗？
5.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
6.最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你领读课文时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的`好孩子，新的学年里要继续努力哦！
7.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
8.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
9.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
10.想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。
11.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
12.开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋，作业拖拉可不是一个好学生该有的行为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！
13.脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。
14.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！
15.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
二年级日记 篇4
今天，我们去良渚博物馆秋游。
一路上大家有说有笑，显得十分兴奋。
终于到了良渚博物馆。我们参观了许多展品，还看了一场四维电影。其中我最喜欢赶小鱼的游戏和四维电影。
赶小鱼的游戏规则是;四人从这边走到那边，中途用自己的影子赶跑那些可爱的.机灵的`小
我们最后去了良渚博物馆旁边的绿油油草地，还在那里进行了‘‘松果野战’’。
大概一点多的时候，由于汽车来了，我们只好恋恋不舍地离开了良渚博物馆。
二年级日记 篇5
我的家乡在海南，那有无边无际的大海。
上次我去那里，海风像温暖无比的小手抚摸着我的小脸。海风真是个调皮的孩子。
海摊上的贝壳多得数不清，像一片五颜六色的海洋。
海里的`海产品很多，有我们全家人爱吃多味甜鱼，每次，我们都要那一点。
海最美的是涨潮的时候，海水一遍遍拍打着沙滩，沿没脚指，凉爽极了。
家乡的水果，丰富多彩。有菠萝蜜。香蕉等等。马路两边都是椰子，小心砸到你哦！揶子是我家乡的特产。
我的家乡美不美，要请你们来评一评！
二年级日记 篇6
“六月”一日下午灿烂的阳光照耀着整个校园，使我们的学校显得更美了。学校为了庆祝我们的节日，专门举行了一个丰富多彩，趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：百发百中，抢凳子，吹乒乓球，趣味保龄球，走迷宫……
我和陶加依、冯雨倩来到三（6）班抢凳子，当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有很多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍如同流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学得了第一，脸上露出得意的神情。我心想：神气什么，等回儿看我的！
轮到我了，随着一阵打鼓声，我们几个人缓缓向前走去，咚！一声刚劲有力的打鼓声进入我的耳畔，我坐到了前面的一张凳子上。“呼。”我深深地呼了一口气。接下来我都没有失误，可是等到4、5个人的`时候，我没有抢到，只拿了一张奖券。
我有去三（3）班玩吹乒乓球。我的前面有3个杯子，每个杯子都装满了水，离我最近的那个杯子上面有一个乒乓球。在规定的时间内，全部吹过去的有两张奖券，吹过去一个的有一张奖券。
这次游园活动真让我开心啊！
二年级日记 篇7
今天，阳光明媚，我徜徉在美丽的石马公园，不知不觉来到了画廊，对，画画去！我仔细地挑选着我要画的画。“盖亚，我要画这张。”就在我要拿到“盖亚”这幅画时，我又看到了“雷伊”，我的脑子里蹦出了一个巨大的问号，我到底选哪张呢？是“雷伊”，还是“盖亚”？还是“盖亚”吧。
我拿下了“盖亚”，给了一个大哥哥，只见他迅速地掀下黑边，并易如反掌地贴在一张铁片上，真利索。之后又从纸堆里拿出了画有盖亚的说明纸。我把它们放在桌子上，哇！盖亚真帅呀，它的利爪那么锋利，展现出一幅精神抖擞的'样子。我迫不及待地拿出颜料，从上往下涂着，颜料坐着“滑滑梯”来到了我的画上，我一会儿涂画，一会儿擦去多余的颜色。，一会儿用嘴吹着不均匀的地方……
很快，一幅盖亚涂画就画好了，我把画小心翼翼地端给了那个大哥哥，大哥哥把画放进了一个炉子里，我目不睛地盯着炉子，怕我的画被烧焦了。一会儿，大哥哥把炉子的盖打开，哇塞，真奇妙，这是我的盖亚吗？几乎和原版一模一样，看着我的杰作，我乐得合不拢嘴。
大哥哥把画放进了一个袋子里，交给了我。我提着袋子，吹着口哨快步走上了回家的路，因为我要给妈妈一个惊喜。
二年级日记 篇8
星期X 天气X
哇，学校组织了秋游，要去爬山，大家都很兴奋呢。
早晨的时候，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了。我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬。爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废。。我内心想起了这句话：坚持就是胜利! 我就休息了一会儿，继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功!更重要的`是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗?
真的是一次有意义的的秋游，锻炼了身体还让我明白了一些道理。
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