小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
今天我很兴奋，因为我们要去杭州农夫乐园游玩，所以我一大早就没有了睡意，早上六点多我就从床上蹦了起来。起床之后我麻利地刷牙，迅速洗脸然后吃早点，我把早上要干的事情全部干完之后，爸爸就把我送到他们指定的地点，送上车之后我们就出发了。
一路上，透过车窗我在马路两旁看见了无数的花草树木，仿佛就像一条五彩斑斓的长龙。还有许多车连在马路中间来回行驶，就像潮水般的来回流淌。途中我们还路过了钱塘江呢！钱塘江上的水平静得像一面透亮的镜子。
过了一会，我们就到了杭州农夫乐园，下了车之后导游带领着我们这些小朋友进了杭州农夫乐园。一进大门，我就看见了许多的马。又走了一段路，我们到了今天第一个目的.地：丰收广场。我们在丰收广场看了许多的表演有：蔬菜瓜果的表演和龟兔赛跑等节目。中午我们是美食广场吃中饭，那里的饭甭提多好吃了，而且菜的味道也挺不错，让我非常回味。吃好中饭后，我们休息了一会，又开始行动了。不一会，到了我们今天第二个目的地：小小动物园。在里面我们看了小猪跳水：只见可爱的小猪猪扑腾一下跳进水池，仿佛他们也在竞争奥运冠军，还有精彩的斗鸡等表演，真是有趣极了！接着我们又回到了丰收广场看了颇有特色的麻群舞。看完了麻群舞之后我们又到了大门口集中。
不一会，车来了我们上了车回家了。在车上我很困，可能是兴奋了一天的缘故吧，我居然一觉就睡到了绍兴，中途妈妈打来的好几个电话都没接，你好笑吗？
今天我十分开心，有也十分高兴，因为这是我第一次离开爸爸妈妈独立的旅行，一次非常有意义的旅行！
小学生作文 篇2
一连几天的秋雨驱散了夏日的炎热，解除了大地的饥渴，空气变得湿润清洁，树木庄稼也精神了很多，花草挺直了身子，人们的心情也轻松了许多。
雨后的秋天是可爱的 ，秋风送爽，凉意浓浓。秋雨敲窗，声声悦耳，满目的淡绿深黄，在田野里萌动。
我喜欢秋天，喜欢临窗听雨时，让思绪随着雨声飘向远方。喜欢一个人漫步田野，呼吸秋风里秋的滋味， 任秋景净化繁琐的思绪，品尝清淡的秋意。喜欢躺在暖暖的'秋阳里，抬头静看湛蓝的天空，让梦想随白云一起流浪，此时的秋会轻轻走来，唤醒我儿时的记忆。
我喜欢秋天，秋月圆圆，中秋节的夜晚，家人相聚， 喜欢母亲做的南瓜菜饼和茄子菜饼。喜欢自家枣园里成熟的红枣。
我喜欢秋天，喜欢它馈赠给大地的丰收。 春华秋实，瓜果飘香，年复一年。喜欢秋菊的娇艳，红叶的浪漫，落叶的飘洒，晨霜的凉爽。
秋深深地印在我的记忆里，伴我成长。每每秋意渐浓，秋色迷人，秋雨绵绵时，我会大声呼喊：秋天！我爱你……
小学生作文 篇3
挫折可能是一种考验，也可能是一种动力。居里夫人对于研究上的挫折毫不逃避，勇敢克服，面对丈夫的死，她依然强忍心中的痛，渡过难关，成功的发现了 “镭”；谢坤山先生在一次意外中失去一只眼、一双手臂和一条腿。不过他不放弃，努力上进的精神成就了他口足画家的梦想；海伦凯勒虽然眼睛失明，耳朵失聪， 但她还是刻苦学习，克服身心障碍，成为一位教育家。遭遇挫折的当下可能有着相当大的压力，带给自己无比沮丧、想放弃的感觉，但或许这正是上天给的一个弥足珍贵的礼物......。
记得某次练琴，有一段旋律一直弹不好，为了追求完美，我不停的反复练习，困难并没有因为我的练习而有所递减。我沉住气，打起精神再试了一次，手指似乎顺利的滑过琴键，但目光一跨过那个音符，手指却再度不听使唤的停下。“我永远谈不好这首歌！”眼泪扑簌簌的`夺眶而出，内心发疯似的咒骂，试图宣泄解放自己，我却还是没办法释怀。从那天起，每天都害怕上楼练琴，我想我遇到了大瓶颈，苦练许久却不见成效。妈妈安慰我：“都撑那么多天了，要是真的弹不好就别练了吧。”好胜心强的我不甘成为失败的阶下囚，原以为我的钢琴学习之路会就此中断，没想到在某一次的练习却有大大的转折......。
这一天，我正襟危坐，翻开琴谱，让个手指就定位后，美妙的旋律流泻而出，眼看就要弹到那关键的音符，我的心开始纠结......正当手指轻巧灵活的溜过属 于那个音符的键盘，我带着惊讶、难以置信的心情，直到整首曲子结束。我痴痴的注视着前方的琴谱，心中百感交集。过了几秒钟才反应过来：“天啊！我做到了！终于弹好这首曲子了！”有了信心后也重新思考：怎样才能弹的更好？原来放慢节拍，直到熟练后，再慢慢加快速度。隔天，果然是渐入佳境！我一天比一天有，一天比一天弹得更好！回想起来，若是我当下立即放弃，就没办法领悟到这个诀窍，更不可能尝到努力成功后的甜美滋味。
从那次挫折后，我练琴时多了耐心、毅力，若是练不好，就不疾不徐的练到熟，也因为那次挫折才发现原来挫折是让人更上一层楼的动力与助力。“人生中的困难和挫折，正是我人生中的起点，或许也正是我最大的幸运”我想不应该只看遇到挫折、难过的当下，而是要将眼光放远一些，想想我们将在过程中累积的宝贵经验，以及吸取挫折的养分所收获的硕大果实！
小学生作文 篇4
我想发明一种神奇的多功能鞋子。
从外观上看，它和普通的鞋子形状差不多，就是构造不同，每只鞋子下面有四个轮子和一双折叠翅膀。当你上学快迟到的时候，它就会箭一般地冲刺起来，使你稳稳当当地到达学校。当一条小河挡住你去路的时候，它会像小鸟一样展开翅膀，载着你到达彼岸。当你遇到地震的时候，它会腾空而起，飞向天空，保护你安全无恙。
怎么样？有了这样的'鞋子，我们的生活一定很幸福吧！
小学生作文 篇5
最近，“森林慈溪”的旗号越打越响。“环保”、“绿色”、“森林”成了这些天的关键词。走在街上，路旁的小草不再像以前那样随意任人践踏，毫无生机了，如今，小草们生机勃勃，变得落落大方；路边的花朵，不再像以前那样任人采摘，枯焉焉的，如今，花儿们朝气蓬勃，变得意气风发；路旁的一棵棵大树不再像以前那样随意任人砍伐，光秃秃的枝干裸露在狂风暴雨之中，如今，那些大树已经是粗壮挺拔，一根根的栋梁之材。
走在去买早餐的'路上，经过一户人家的房子，门上贴着“绿色家庭”的牌子。我根据自己的常识，马上跳出来一连串想法：要想得到这块牌，首先必须得有环保意识，关注环保问题，肯定得有许多绿化带吧。往里一看，“切！树才那么少就叫‘绿色家庭’？真是奇怪了！”我心里暗暗地嘀咕着。不过，他们家土地倒空了不少。再往里瞧，一个六十来岁的爷爷正在往他家那些空地里种树苗呢！我惊奇地想：这森林慈溪的旗号真厉害！不仅年轻人传达到了，连老人都不忘记。我躲在一辆汽车的后面，隔着玻璃望着他。那位爷爷虽然人老，力气却不小，他一铲一铲地将土坑中的泥土扔在一旁，大块大块的泥块飞起来又落下去，一个紧接着一个。随后，用铲子再把那些泥土放入坑中，一些细碎的泥土用手捧坑中，坑填满了，小树也种好了。我对此情景大为吃惊，害怕被他发现，赶紧溜走了。
回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“我们也来种几棵吧，虽然我们家种不了太多的树，但是出一份力总是好的，他们有‘绿色家庭’这块牌，我们为什么不能争取呢？所谓人多力量大嘛！”
在去奶奶家吃饭的路上，我看到许多户人家的院子里都种上新树苗，不论有没有挂上那块‘绿色家庭’的牌。我趴在车窗上，心想：如果每户家庭都取得了“绿色家庭”这块牌，那我们慈溪还真成了“森林慈溪”了，还真如了政府的愿。我这样一路看过来，闻过来，听过来，感觉真不同往常！
小学生作文 篇6
我十分喜欢书。在家中，我如果觉得无趣，便从书架中抽出一本书，津津有味得看起来，别人叫我我也不理会，一看就是几个小时。我上厕所的时候也是“手不释卷”，一蹲便是十几分钟，常常是别人不提醒我我就不出来。新年时，妈妈打扫屋子，竟然在放卫生纸的筐子里发现了十多本故事书！因此，妈妈常说：“打扫房子的时间全占在了收拾树上了！在学校里，我常常为了一本书失去了好多好多“宝贝”，三年级时，我喜欢收集“哆啦A梦”的贴画。一次自习课，我为了一本“神奇小魔师”一本书交出了六张贴画，书还只借了一节课。为什么我爱读书是由于我在五岁左右时，一天，家里停电了，我无法看电视，忽然看见老爸在读一本科技书，于是，我踩着椅子抓了一本书就着蜡烛光看了起来。一会儿，我便被书中的.内容吸引住了，这就是我爱读书的原因。读书可以增长知识，开阔视野，我爱读书。
小学生作文 篇7
《武松打虎》这个故事让我们这些小学生心仪不已，不少人认为武松性格豪爽，勇敢，一个人赤手空拳打死一只大老虎，是个大英雄。可在今天，全世界的人都在提倡保护野生动物，保护自然生态，那么我们就来讨论一下《武松打虎》这个故事。
有人说，武松打虎是英雄，为民除害。
有人说，武松打虎是不爱护野生动物，称不上英雄。
到底哪个观点才是正确的呢？这个问题还得根据时代来定。
据有关资料显示，如果是《水浒传》中的年代，也就是宋代，那么武松就是真英雄，真好汉！因为武松打死的老虎是恶虎，会伤害周围的村民，是伤害人的虎。被武松打死的那只老虎，就不知吃掉了多少经过景阳冈路口的人，造成了无数人，家破人亡、妻离子散，闹得方圆百里的人们惶惶不可终日。所以当恶虎扑向武松时，他奋力打死老虎，为人们铲除了一大祸害，使那里的人们生活可以舒适一点安心一点。怎能不算英雄 呢？所以，从为民除害这个角度来讲，那是英雄。
而现在就不同了，如今老虎的'生存环境越来越差，数量也已大大减少。正因为这样，老虎越来越显得珍贵，尤其是野生老虎。武松如果现在打死老虎，也就是打死了国家保护动物，那他就是不爱护野生动物，是犯法的，不仅良心会受到谴责，而且国家《野生动物保护法》也不会放过他。所以，从现代动物保护方面来讲，那是不对的。
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护条例》的时代完全不同，二者不可相提并论。
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