我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
在我上学生涯中我认识的老师中，资历最老的非张老师莫属。他那黑白交错的头发，几道枯木般的皱纹，蓝白相间的衬衫，宽大的'黑裤子，还有他那历经沧桑，罚人无数的木鞭子。他上课别有风格，深受大众喜爱，
张老师上课很有原则，让同学们能放得开，也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸张动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话，连大气也不敢出，都认真听他讲。
张老师上课从来也不无聊，乏味。除了在做题时，平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次，还时不时说些名言教育一下班上的“老油条”，比如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点“攻击”对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生，不是因为她成绩不好，是因为她不论是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的惩罚都是让她罚站，可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时，他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍，否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子慢慢悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子，逗的同学们大笑一阵，王宇雯也在这笑声中惊醒，睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师，这时张老师也会被她逗笑，就这样为教室增添了不少活跃的气氛。
总之张老师本人与他的教学方式深受我们喜爱，因此爱数学的同学越来越多了，我们班的数学水平一直在提高，我想这位幽默风趣的张老师会一直激励这我的数学。
我的老师作文2
每个人都有自己喜欢的语文老师吧。我也有，我的老师姓唐，名小帅。可是她一点儿也不帅，却很漂亮，可爱。
自从上了初中学校就把。唐老师这个仙女赐给了我们。刚开始我们不是很喜欢她。觉得她动不动就发脾气，可是不知道为什么现在就渐渐的喜欢上她了，应该是被她的真心所打动的。
我慢慢的开始叫他小唐唐。刚接触她时，我不是很喜欢上语文课，可是渐渐地喜欢上语文课了。小唐唐的语文课很有趣。会把自己在大学时候的故事，和我们分享。还会在课下和我们一起玩儿游戏。
我们和小唐唐的感情很亲热，下课时就和同龄一样。下课可以随意拥抱。有什么活动，比如出去社会大课堂时可以随意自拍在她的手机中不知道有多少张关于我们的照片了。
唐老师在学习上也是很严格的，让我们背更多的古诗，还私下找她练一些语文的选择题。如果我们的作业没有写好，会在写一次。如果是没完成作业老师会让那个人把每一项作业都补齐。
小唐唐如此爱我们，我们也如此爱她。
送给小糖糖：愿你遇见一个这样的.人。会在晚上和你一起牵着手在大街上闲逛。我和你一起看电影。他会半夜出去和你一起吃烧烤。会拍下关于你所有的照片。也会记下关于你所有的事。等老了也会不离不弃和你回忆起年轻的时光。愿你遇到一个这样的人。
我们遇见一个这么好的语文老师使我很幸运。
我的老师作文3
进入初中，见了新老师，这也意味着将扬帆起航。但是我依旧怀念那些小学老师，其中有这么一位老师，我想用“甘为人梯育桃李，润物无声沁芳园”来赞美他。
这位老师叫做陈荣辉，他的样子只能用三个字来形容，那就是“高秃帅”，他很高，高得跟树一样；他很帅，帅得跟明星有得一比。唯一美中不足的是脑袋前面秃了，在阳光的照射下格外耀眼显得颇有智慧阅历。
人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。陈老师从教12年，以他的敬业精神、奉献精神、人格魅力赢得了学生、同事、领导的尊敬和信任。
清晨，七点多他已经出现在了班级门口；中午，他牺牲自己的午休时间对学生进行学科辅导；傍晚，刚放下饭碗的他又在准备明天的课。
年复一年，日复一日，是对学生的这份爱与责任，让他克服失眠和病痛，全身心放在工作上。作为一名语文老师，他有时严肃不苟言笑，有时随和平易近人。但不变的是他对学生的关心和守护。他用责任和热情赋予平凡岗位深远的意义，用爱心和智慧引领学生们努力上进，求知探索的`态度。
无数次对学生的指正，无数次对学生的开导，无数次对同学的鼓励，都是想让学生们更加优秀。作为一名班主任，他苦过、笑过、累过、痛过，但无怨无悔继续过。
“甘为人梯育桃李，润物无声沁芳园”，我会永远感恩陈老师！
我的老师作文4
我的老师是一位漂亮的美女，他是对我最好的老师，别人的老师都嫌弃我。不管我，而我的老师，不嫌弃我，不嫌弃我笨，而这个老师名字叫孙小蝶，她虽然我的补课老师。不是我学校的老师，但是他讲的比学校的老师还有用。教我们，各种汉字，各种名言，还告诉我有56个民族，55个是少数民族，一个是多数民族，一个多数民族叫汉族，少数民族有，苗族，藏族，傣族等等，还教我么爱我中华，我中华怎么读老师却说，老师先读，老师正在读，说：56个民族，56枝花。56族兄弟姐妹是一家。56种语言汇成一句话，爱我中华。爱我中华，健儿奋起脚步……
老师说：这首会歌一定要会背，如果不会背的'人，一定要会懂，这就是我的老师，虽然老师有时严肃，有时温柔，有时发脾气，就算发起脾气，也是有原因的。原因就是：作业上不写，还跟老师顶嘴。
老师还教我们《闻官军收河南河北》，老师说这首诗怎么读？而我第一个站起来，说：剑外忽林收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。还有一首诗，叫《示儿》我读着：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这就是我最好的老师。
我的老师作文5
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的`英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力。
我的老师作文6
有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的“花朵”。有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的更加多姿多彩！是啊，我们也有这样一位好老师——柳老师。
柳老师来自东北，有着东北人特有的豪爽性格。他长得高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，看上去就阳光帅气。他走起路来虎虎生风，做起事来雷厉风行。
就像这个学期末，我们进入了紧张的复习阶段。有的同学没有进入学习状态，在做作业和模拟考试中还有很多纰漏，我们和老师都十分着急。于是，柳老师在星期五放学的时候，要求父母带着自家孩子和他进行一对一的沟通。那天碰巧学校停电了，教室里的空调“休息”了，热得像个蒸笼。柳老师一滴水也没喝，与全班42位同学耐心地讲解着。他指出了每个孩子的优点和缺点，整整持续了三个小时，人早已汗流浃背。家长们无不被柳老师这样的责任心所感动。通过这次的沟通，家校一起努力，我们在期末考试中不负众望，取得了优异的成绩。
柳老师上课是严厉的，下课时间却会像个大男孩一样，陪我们玩，陪我们做各种不同的游戏，还无时无刻的关心着我们的日常生活。我们知道，在他严肃的`背后，更多的是对我们的爱啊！我们从一开始对他敬畏和害怕，到现在的喜爱和敬佩。
这就是我们的柳老师，默默地付出，教我们做人的道理。他像一棵大树，为我们遮风挡雨，像一盏明灯，照亮我们前行的方向。我们爱您——柳老师！
我的老师作文7
高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜，配上那可爱的樱桃小嘴，真的是美极了。
语文老师姓郑，名叫郑智。郑老师给我们留下的.三个印象就是严厉、温柔和爱。
严厉，是老师给我们的第一印象。上课时，每当有人讲话，郑老师就用她那火眼金睛，扫视一圈。之后，就叫讲话的人起来回答问题，如果回答不出来，可就要吃竹板炒肉丝了。她那冒着火的眼神可让我一辈子也忘不了。
温柔，是郑老师给我们最美好的印象。新学期第一次班会课上，郑老师让强思齐抽签，决定推荐一本好书的主讲人，被抽到的同学下个星期一要上台推荐一本自己喜欢的书。没想到，强思齐竟然抽到了我！那时，我感觉我的心脏都快蹦出来了。下课后，老师把我叫到办公室。我拘谨地跟着老师走进办公室，郑老师推开椅子坐下来，温和地对我说：别紧张，大方一点。这次回去好好准备，就把这当作是一次锻炼吧！郑老师细致地交代我该从哪几个方面去做这次演讲。一番话说完，我七上八下的心终于落了下来，全身轻松。心想：原来郑老师也有这么温柔的时候啊。
爱，是我们用情感表现出来的。在上次的运动会上，我班曾出现了好几次状况。奋力拼搏的小运动员受伤了，伤心地哭着。其中最大的状况就是孙可昕，她在比赛中摔破了腿留出了鲜红的血。同学们都吓坏了，郑老师没有惊慌，赶紧扶起她带去医务室擦红药水，接着郑老师和蔼可亲地安抚着她。
郑老师是我们的语文老师，教了我们四年的语文老师。我们爱她，尊敬她！
我的老师作文8
新的一年，新的学校，新的学期，给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使自己的空间变得多姿多彩，有声有色。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头上唱歌，花儿在草地上微笑。四周一片寂静，托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候，仍是一片寂静。当我走到班里的时候，我听到了清脆的朗读声，才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后，把书包放在了架子上，就把自己的古诗词拿了出来，开始了大声朗读。
上课了，老师慢步走到了讲台那里，说：“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想？大声朗读一遍，一会儿找同学来说。”读完之后，老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想：如果老师叫我回答怎么办？我回答的.不好，同学会不会鄙视我。
就在这时，老师注意到了我，好像要让我来回答似的。过了一会儿，老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的，一点也不完整，但是老师并没有责怪我，让我坐下吧。
下课之后，老师让我去办公室找她。我很难过，老师安慰我：我只是想看看你们有没有信心，并不求正确率。听完老师的话后，我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候，变得大胆起来了。
这事虽然过去了半个月了，但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的，但是在我这是庞大的，老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。
我的老师作文9
“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’？”“不知道呀！”“她来了！”说着，我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的，鼻子尖尖的，脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善，但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了：“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字，那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我，我看看你，心里想着：完蛋了，遇上了个“女魔头”。
“女魔头”老师给我们上的.第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。
“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢？真是无聊！直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀！就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢！
虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗？
我的老师作文10
我们三年级的班主任——周洁，她是语文老师。周老师的性格非常温柔，但遇到同学们调皮不听话的时候，她也会生气。
周老师讲课时不是只讲书本上的内容，她经常会跟我们科普一些地理、历史的有趣知识，玩好玩的游戏，分享最新的新闻。我们总是沉浸在她的课堂里。周老师对我的教育在我的脑海里就像一只只贝壳，有的已经被大海冲走了。但有的让我历历在目。
有一天，周老师让我、李想、胡梓阳、闫亦晨等人一起去参加默写大赛。周老师说，要想获得好成绩，我们不仅要写得快，写全对，字还要写得好看。“啊，还有这么多要求?”我心里想着，“我能行吗?”我暗暗为自己捏了把汗，打起了退堂鼓。突然，我猛地抬起头，看见周老师的目光停留在我的身上，仿佛看透了我的内心。于是她拍了拍我的肩膀，对我说：“你可以的，加油!”那肯定又鼓舞的眼神和温暖的`微笑，激起了我的自信，点燃了我的斗志。周老师还帮我们把可能默到的词都讲了一遍，最后我们大家都默写得很好，我也获得了满分奖状，这就是现代版的“名师出高徒”吧。还有一次，学校给我们发了心理调查问卷，我在“你有什么烦恼”那一栏里写了“爸爸妈妈总是偏心妹妹，经常让我感到很受伤”。周老师看到了我的问卷，把我叫到办公室里，温柔耐心地开导我，对我说：“爸爸妈妈是和爱妹妹一样爱你的，只是有时候大人的精力有限，难免会有坏脾气，很难做到完全的公平。你既然是姐姐，可以多和爸爸妈妈沟通，让他们了解你的想法……”听了周老师的一番话，我好像豁然开朗了，又好像沐浴在春风里一样温暖。
在学习中，周老师带给我谆谆教诲，在生活中，周老师也会给予我无微不至的关心，她是一位令我难以忘怀的好老师。
我的老师作文11
老师像沙漠中的绿洲，老师像黑暗中的灯塔，老师像温暖的春风，总能给我们指引一条光明的路，我的数学老师，她总是时时刻刻关注着我们……
我的数学老师，她的眼睛充满了智慧的光芒，她的耳朵简直就是顺风耳，只要上课说了话，他都能听到。她严肃的时候，嘴像放鞭炮一样说个不停。
说起我的'数学老师，我就会想起那件事。那天是星期一，我像往常一样来学校上课，我刚进教室，就听见教室里像炸开锅似的，十分吵闹，我只隐隐听见谭老师的名字，我好奇地问同学怎么了，同学告诉我，谭老师星期六的时候，不小心摔了一跤，扭伤了脚，比较严重，要休息好几个礼拜。我听见这消息惊呆了，心想：“那我们的数学课怎么办？”这个问题在我脑海中一直回荡，到了上午第二节课，正好是数学课，我心想：“这节课怎么办呢？”想着，一个和蔼可亲的代课老师进来了，她没有像谭老师一样拖课，我很高兴，就这样，一天过去了，到了晚上，我回到了家，妈妈把手机递给我说：“谭老师又咋微信群里讲了好多作业，你快拿着听。”我又一次惊呆了，问妈妈：“谭老师不是休假了吗？怎么还……”许久，我心中感动万分。
我们的老师这么负责，这真是具有伟大的教师精神。我还记得老师说过的话：“教师这个工作，没有负不负责，你教出了好学生，不会有多的工资，可是你却能十分自豪……”。
我的老师作文12
人的一生中会有许许多多老师，而他们其中，就有一位老师，让我受益非常大，他就是我的作文老师——浦老师。
浦老师人不高，从他严肃的表情中，却常常流露出博学的'样子。他是一位作家，也曾在石梅小学任教，所以口语也和在职老师颇为相似。
浦老师虽然是给我们小孩子上课，但穿着却更像是一位绅士：一件黑色的西装外套穿在白色衬衫外，黑色的皮鞋、领带更是明显。看来在打扮上浦老师也有讲究。
浦老师曾经是个“书呆子”。他有次和我们说他小时候，经常在家里看书，不出门，因此一见到人就害羞，转身就跑。但我们想正是因为年少时做“书呆子”，静下心来博览群书，现在浦老师才会成为一位成功的名作家呀！
浦老师上的课让我进步很大，他有独特的教学方式。虽然是作文班，但他让我们学习用文学的语言，不要用“作文习气”的语言。我一开始不理解，后来经过老师几节课的悉心指导，我们慢慢懂了，并开始用了。嗯！真是循循善诱、教导有方的好老师。
另外，印象中浦老师是唯一让学生早来的老师，他经常会提早到教室等候着。“听君一席话，胜读十年书。”他让我们有不懂的地方主动提出，向他请教。不仅如此，他还会认真检查和点评课堂笔记和回家作业。
过几天，我又要去“听君一席话”了，期待浦老师的教导！
我的老师作文13
是谁在伏案低头认真批改着作业？是谁一直在深夜准备着第二天的上课？又是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理？这都是我们的老师！
我的语文老师也是我们的班主任，我们都亲切的称呼她郭老师！郭老师年轻漂亮，在生活中更像我的大姐姐，细心呵护着每一位同学，我很喜欢她！但在教导我们知识和道理时，却又十分认真、严厉，让我不禁对她产生敬畏感。
从我刚踏入小学校园到现在，郭老师陪伴我学习成长已经二年了，在这段时间里，郭老师对我的教导和关心，点点滴滴，让我印象深刻！我在同学中胆子比较小，时常对自己没有信心，特别在一年级的时候，每次遇到事情，我根本就不敢在班级里说出自己的想法，只会低头一言不发，郭老师发现后给了我很多鼓励。虽然我很胆小，但郭老师依旧让我担任班级内的小干部，从做组长到课代表，慢慢让我参与更多的活动，不断地锻炼我的胆量，树立我的信心，鼓励我大胆表达自己的`想法，私下经常找我谈心，听我的想法。
我记得班级那次舞台剧表演，我很想报名，几次犹豫地看向郭老师却迟迟不肯开口，郭老师注意到了我，主动问我想扮演什么角色，并且一次次利用课余时间带我们排练，不辞辛苦，使得我第一次在全校师生面前演出时，没有怯场，完成了自己的角色表演，虽然最后我们没能拿到第一名，可是在我心中，我们就是第一名，这次成功的演出，对我的帮助非常大，它让我变得更加自信了！
教师节来临之际，我想对郭老师说：“您辛苦了，谢谢您！接下来的时间，我一定会用良好的表现和优异的成绩来报答您！”就像郭老师说的，我们每个人都是闪闪发光的星星！
我的老师作文14
我在二年级的时候，有一个最好的老师，我们叫孙老师。每当我们看见孙老师的时候，我们就会跑上去围绕在孙老师的四周。孙老师一看见我们就会满脸是灿烂的.笑容。她的笑是我印象最深的笑。
有一天，孙老师在下课的时候竟然跟我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我不敢相信眼前的这一切。突然有个同学叫我和他们跟孙老师一起玩，于是我便飞快地跑到孙老师的身边。孙老师接着就分配了每个人要玩的内容，我是做小鸡的，个子高点的就做母鸡，而孙老师自己当然做老鹰啦。
我们开始游戏了，孙老师张开翅膀像老鹰一样左扑右抓地来捉我们，我们也像小鸡、母鸡一样左躲右闪地想不被孙老师捉住。孙老师一会儿加速，一会儿来一个急停，弄得我们跟不上她的节奏，很快，我们就有“小鸡”被她捉住了。看见自己捉住的“小鸡”，她笑了，笑得那么高兴、那么与众不同。
上课了！上课了！我们便飞快地跑进教室，认认真真地听孙老师上课。我们每一个人都专心致志地听讲，没有一个人开小差，教室里安静极了。而孙老师讲起课来也是十分得投入，把我们都吸引住了。每每讲完一个问题，孙老师脸上就会露出一丝欣慰的笑容。
是啊，每个老师对我们的培育是不能有丝毫差错的，我们经过了很多老师的辛劳培育，懂得了怎样学习，怎样团结友爱以及对老师的尊重，将来对社会的回报等等。
现在我升三年级了，可是，开学的第一天，孙老师竟然不教我们了，我失望极了，我多么想孙老师能够再教我们呀。
我的老师作文15
老师的恩情如巍巍高山，令人感到崇敬；如浩瀚大海，荡涤着我们的胸怀。在我的心目中。令我难忘的老师是语文老师——张老师，她的口才和文笔都很好。
在我的记忆中，张老师是个友好、亲切的人。她上课时，常会给我们讲故事。这些故事有如春雨点点，滋润着我们幼小的心田。让我们学习做人，或学习一种精神和一种品质。“书读百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“读万卷书，行万里路。”
这些都是张老师教给我们的，以此来激励我们刻苦学习。老师还常常教导我们要多看书，“因为书籍是人类进步的阶梯”。只有多看书才能有更多的知识，实现崇高的理想，创造伟大的.发明。为了提高我们的朗读能力，张老师在课上总是不厌其烦的一遍一遍指导，有时还和我们一起读。为了让我们不读死书，成为一个有胆识敢想敢说的人，张老师要求我们课前轮流演讲一段文章、或说一个故事、或一个笑话。
老师，我想对您说：您是一首动听的歌曲，我就是乐谱上的流动音符，在充满爱的旋律中跳跃，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长。老师，您多么伟大！您用自己的一生为国家培养了多少有用之才。
老师是人类灵魂的工程师，我们每一个人的成长，都离不开老师的教育与培养。十年树木，百年树人。张老师的教诲之恩令我永生难忘。
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