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在压力下茁壮成长
打开初中的花名册,第一眼就看到了初中的代名词——“压力”。由于开学晚,这一学期时间紧迫,学习任务又重,压力山般的压在我们身上。
看看这一段时间同学们的学习吧!有的彻夜在学习,有的升国旗的时候不忘捎带藏一本书,有的下了课还伏在桌子上奋笔疾书,还有的中午带回一摞摞的作业。这些我们都看在眼里,急在心里,只怕自己的学习还不够努力被别人超越,于是心情一直处在极度紧张状态。
听听:谁谁谁又得了年级第一,谁谁谁又得了什么奖,这些信息无疑又在我们的压力之上又扣上了一层压力,心中只是羡慕、嫉妒、恨不说,更多了一份前进的动力。
语文课上,张老师口吐莲花,让我们认识到我们的浅薄与落后;地理课上,地理老师语速翻飞,重点记了满满一整页;英语课上,miss.zhang虽幽默,但口语说得飞快;就连数学老师刘老师都给我们狂布置作业,十几页十几页地做,惟恐落下功课。
在如此紧张的时间下,我却又生病耽误了两周,天啊,历史转眼间学了六课,英语和地理学了两单元!我该怎么办,我该如何补上落下的功课?于是我便睡得比“狗”晚,“开夜车”学习,起得比“鸡”早,每天脑子里就是学习学习再学习!但我还是会抽出一段时间放松放松自己的心情,尽管时间很短,却让我更乐观的去面对压力。在烧水的十分钟里,我会给我自己调制一杯茶,伴着阳光感受它的香醇;在梳洗的五分钟里,我会给镜子里的自己一个微笑,并在心里默念:我能行!我坚信,学习的过程如一枝玫瑰,悲观的人看到了它的刺,而乐观的人却看到了它娇艳的花朵,只有承受住玫瑰刺般的压力才能迎来成功之花的开放。
通过我的努力,我终于走出了困境,重拾起对学习的乐观与热爱,以坚强而充满毅力的心态昂首阔步到学习之中。我再也不会因为谁得了什么奖而羡慕与自卑,也不会因为学习的压力而失去信念,我只想着能够认认真真的,乐观的看待学习投入那别有意义的紧张气氛。
如今我合理的利用时间,谨慎的看待学习,沿袭着自己的座右铭“走自己的路,让别人说去吧!”的看法,目视前方,步子迈的铿锵有力,在学习的道路上,我没有了畏惧,没有了退缩,没有了恐慌,只是乐观的接受压力带给我们的挑战与刺激。
于是,我在初中学习生涯中的宣言是让我们在压力下茁壮成长!
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