成长作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的成长作文9篇，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
写过几次心得了，以前感觉像是完成任务，这次还是真的觉得有些话想说。
演讲，真的能让人从中学到不少东西。以前总觉得要上台演讲是需要很大的才能和勇气的，那也许是我一生都无法做到的，可经过这次，我发现它并不是想像中的那么难。它只是让我们每个人去展现自己的一个平台，只要你有足够的勇气你也能行。演讲得好与坏好坏是另外一个问题，只要我有勇气站在台上，至少说明我是自信的，这对我来说才是最重要的。就算是一次不好的演讲，对别人或许没有一点好处，可对我自己的收获却是很多的。当然我有一天一定会有勇气站在台上去做一次演讲的，至于精不精彩那是后话了。不过我还是会努力的，尽量让别人能在我的演讲中或多或少的得到一点东西。
看着一个个同学在讲台上的豪言壮语，下了一个又上来一个。突然让我想到了人生。像是我们每个人的人生一样，来到这个世上，活了一回，又悄无声息地逝去。其实人生就像一出戏，我们每个人都有自己不同的.角色，在不同的场合，带着不同的面具，演着好看或者不好看的戏。有时候演给自己看，但更多的时候是演给自己看的。
心有多大舞台就有多大。有时候会这样激情地去激励自己，但有时候也觉得这样会很累。在人生态度面前我还没有定论。想着去努力地付出，希望能获得自己的辉煌，但又怕付出了得不到回报。有时又想着淡淡地过着平静的生活，但又心有不甘。突然发现演讲其实代表了一种很好的人生态度，当你上台之后，你就没有理由退缩，而是应该尽力地很自己最好的一面展现也来，那之后的结果就不应该去想得太多。其实人生也应该这样，既然已经来来到这个世上，我们就应该勇敢地把自己的戏演好，对得起忠于自己的观众，更是对得起自己！
大学，这个绚丽的舞台给我们提供了很多追逐梦想、实现梦想的机会。学生会学习部就是这样一个媒介，如果你们能够披荆斩棘，坚持到底，定能在人生这个大舞台上掌控自己的方向。为梦想而执着追求，为梦想而披风破浪，为梦想而厚积薄发，打造全新的自己吧！
成长作文 篇2
文化经典诵读能使学生在诵读经典中感受传统文化的巨大魅力，弘扬和培育民族精神，激发我们的爱国情感，提升人文素质，10月25日《焦作晚报》02版《我市24所学校被命名经典诵读示范校》报道意味着我市对文化经典诵读活动的肯定，也让我们实验小学的`学生再次感受到经典诵读的魅力。
诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。但是经典诵读不是一朝一夕就能有成就的，文化的培养是一个长期的过程，我们实验小学作为河南省经典诵读示范学校经典诵读应该是走在了前面。一入校我们就有校本课程《古诗词300首》，学校设立了诵读课程，开展“毛毛虫与蝴蝶”阶梯阅读，校园里开设了百家讲坛让我们聆听窗外的声音，学校还推行“晨诵、午读、暮省”，引领我们传承中华文化的精髓。学校还开展亲子阅读和图书交流活动，每学期每个班的老师都会在优秀的图书中选择1～2本为亲子阅读书籍，家长和孩子一起诵读交流，将经典图书在年级间进行交换阅读。坚持的力量是伟大的，4年来，大多数同学已背会书本外的近200首古诗词，我也阅读了200多本书刊，积累了各类知识。
从诵读中我们开拓了视野，提高了阅读能力和写作能力，从诵读中我们收获了亲情的伟大与无私，学会了要知恩图报，收获了善良与乐于助人，收获了对生活要有积极、向上的乐观态度。诵读经典，伴随着我们健康成长。
成长作文 篇3
三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。
每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。
吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。
吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的.，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜裂枣似的，结果第二天被罚重写，再加上当天的作业，手都要写断了，下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的，还获得了学校艺术节优秀书法作品。
我爱我的三年级，它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落，也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了，我想我一定会好好努力。
成长作文 篇4
每星期一早上，是我最为期待的时刻，因为除了聆听每周要闻以外，还有激动人心的颁奖仪式。
第一次走上学校司令台领奖的场景给了我难以磨灭的印象，尤其是那被点到大名时的光荣感。那是一个阳光灿烂的早晨，那年我上二年级，代表学校获得南湖区乒乓球冠军，那时我的球龄不到两年。当我听到台下同学们为我鼓掌时，有种“一览众山小”的感觉，并暗暗在心里下了决心，要取得更多这样的大奖。当然，更多的星期一，我站在台下，看着别人上台领奖，我也会在台下与大家一起鼓掌，分享他们的快乐。我想，升旗仪式后的颁奖，不仅是我，也是很多同学期待和喜欢的一个重要环节。因为那一刻，我会替别人高兴，别人也会为而喝彩。
回想这令人激动的颁奖时刻，我不仅要感谢“嘉实”给了我们一起分享成功的欢乐，我更要感谢“嘉实”给了我我们一个个不断走向成功的平台。
记得二年级时，我自告奋勇报了乒乓比赛的名，是“嘉实”给了我参与的机会和夺冠时的掌声。值得一提的是，以前放学后总是要走很远的路去别的地方练球，现在学校有了专门的'乒乓馆，有了专业教练，不仅一两分钟就可以到球馆，早上大课间也能去训练，于是我每天都能摸到心爱的球拍了。我和我的球友们在这样好的环境里也练得更带劲了，不久前承办的省阳光学校乒乓赛中，我们从专业队中突出重围获得佳绩，我又一次迎来了无比自豪的星期一。
在“嘉实”，我的书法学习同样辉煌。每当新学期开始，我的新作品，总被挂在教室里雪白的墙上，并当了连续几年的书法特长生，多件作品被老师选送参加区、市的书法比赛，获得了南湖区萌芽杯一等奖、兰亭杯嘉兴赛区二等奖等好成绩。今年的春天，我更有幸现场挥毫，将书法作品送给了中宣部刘云山爷爷。在“嘉实”浓厚的艺术氛围里，我的书法理想张开了翅膀，就想一首歌里唱得那样“我要飞得更高”……
多样的比赛，隆重的颁奖，在“嘉实”学习，我时时处处感受着收获着的成长快乐！
成长作文 篇5
幼年·棉花糖·草莓
小时候，最喜欢的就是上街，看着人来人往；最喜欢的就是在草莓园中畅游：瞧着那草莓的鲜翠欲滴。
一次意外，让我在街上看见了棉花糖。就像在草莓园中看见了一片嫩叶。“妈妈，我要那个。”棉花糖，丝丝缕缕，入口即溶，只留一片甜蜜在心：就像空气，一丝一缕，吸入身体，就剩一份凉爽在心；还像风，漂浮不定，吹入草莓园，还有一阵音乐在心。这些多像母亲啊，永远围绕着我，关心着我，不管是成功还是失败……我走得再远，也走不出母亲的那份爱。
幼年是棉花糖般的轻盈，是草莓般的可爱……
童年·跳跳糖·苹泉
“你们跳坏了，该我们了！”童年的我们就在快乐与打闹之中跳着皮筋，夕阳把我们的笑声刻在它的余辉里。
玩累了，坐在草地上，看着太阳西沉，撕开一袋跳跳糖，含入嘴中，任凭糖粒在舌尖跳动，快乐飞扬的是我们的心。大家拿出准备好的苹果，依旧靠在一起，听着周围的声声脆响，潇洒的也是我们的心，月亮把这些印在它的影子里。朋友也是这些，帮助我，爱护我……
我的人生路上，永远少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活跃，是苹果般的清香……
少年·薄荷糖·柠檬
少年在读书之中，渐渐有了压力，可又从书中读出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，刚入口是辛辣的，而过后，却是清香。同样是清香，却让我想起了柠檬。酸过才是甜……
不知从何时起，我晚上开始频繁地做梦。梦醒了，就不想再睡，摸索着去厨房找水喝。然后就靠在沙发上，对着一盏昏暗的灯发呆。第二天清晨，才发现自己睡着了，回想起昨夜的梦境，不觉发出低低的笑，带着刚刚睡醒的沙哑。再回到床上，怀着这个小秘密等妈妈来叫我。那感觉就像小飞侠袋中的薄荷糖，辛辣过后是甜，就像水中的柠檬，酸过之后是甜……
这多像自己，自己是成功路上不懈奋斗、但又偶尔会黯然神伤的角色。这就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是柠檬般的酸苦……
成长的味道，是琢磨不透的味道，是幸福快乐的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我们品尝咀嚼的味道。
无论是糖果，还是水果，总是那么令人垂涎欲滴如果把这两样和自己的成长经历绑到一起，那么，无疑会呈现出一个甜味的人生画卷。其实，人生本来会有许多的滋味，酸甜苦辣成都会有，但是身处少年不识愁滋味的阶段，生活中的苦涩味道统统都被忽略掉了，唯一能够在少年的心灵扎下根的'就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者记忆深处的也总是后来的那股甜丝丝的味道这是因为，人的大脑仿佛是一个筛子，总会过滤掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，没有什么味道会像甜味那样在心灵里留下深刻的烙印这也正是年轻的味道啊！
成长作文 篇6
在成长的道路上，你是否哭过、笑过、伤过、痛过，那么可以说你是完整的。我们每一个人都会遇到困难，这时必定有一个人会伸出援助之手，你还记得吗？
她就是我的老师，一位全心全意[注: 投入全部精力，一点没有保留。]，无私奉献的人。
如果没有你，我在路上还会一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]吗？
如果没有你，在这无边无际的学海中我是否还会继续迷茫呢？
回忆六年的学习生活，总有一位老师带着我们前行。当我在学习上，因为失败而苦痛时，是你让我学会了坚强；当我在学习上，因为成功而骄傲自满[注: 看不起别人，满足于自己已有的成绩。]时，是你让我学会了踏实；当我在学习上，因为手足无措[注: 措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。]而焦急烦燥时，是你让我学会了冷静。
感谢在成长的'道路上，一路有你！
时间的齿轮在不停地转着，转眼已经来到了新的环境，坐在窗明几净[注: 几：小桌。形容房间干净明亮。]的教室，分明地闻到了书香的气息，周围有着无数陌生的人，陌生的你。怀着好奇我们如饥似渴[注: 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。]地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐，我也在找寻那位给我在学习中，指标导向的老师，老师就像是一味良药，虽然，有时她会对您严厉但都是对我们好，正所谓严师出高徒。
不管怎样，感谢成长的路上，一路有你！
相信成长路上总会有不经意为你绽放的风景，相信空载过跌宕起伏的坎坷会有胜利的掌声为你响起，相信成长路上总是书香满径。
成长作文 篇7
只要是稚鹰总会成为在辽阔天空翱翔的雄鹰，是猎豹总会到宽广无垠的草原上疾驰；是蓓蕾总会绽放出美丽的花朵；是果实。这一切都是成长的必经之路。而我们的起点则是哭闹不停的娃娃。我们将从这成长为一个知书达理的青年，在成为一个独立自主的人。
我隐约记得在我五六岁时，父母看着我，好像有什么重要的是要传达给我。几天后，我被送进了幼儿园，望着父母远去的身影，眼泪立即涌了上来，准备去追却被拉了回来。对我来说，她是那么的陌生，而我却被拉进了教室之中。窗外，春风吹拂着墙边的小草。那些嫩绿的草儿享受着风的抚摸。却不曾想之后，他将何去何从。
我辞去幼儿园的生活，步入小学。在这里我认识了新的同学，新的老师，适应了新的校园，新的班级。记得那一次，风十分大，小草被吹得斜织，但这时它以丰满。我已经升入四年级，对这一切都已经熟悉，开始对学习展开探索，注重学习成绩。但事实却截然相反，老师应为那一次考试对我展开惩罚。当时，正是临近期中考试，作业开始变多了，老师已变得严厉起来。我们在此环境下你追我赶。时间慢慢地流逝，终于考试的日子到来了。我面对的试卷，在监考老师的命令下开始写了起来，我忐忑不安。当发试卷时，老师面容严肃，班里静悄悄的。过了几分钟后，老师开始公布分数，当叫到我时，我战战兢兢地走上讲台，不经意间瞅见试卷上大大的“78”分，一阵冷汗涌到身上。老师用棒抽了我两下，这是我第一次受责罚。
步入初中意味着学习更加紧张，也说明了我们的身心开始完善，进入青春期。记得那一次，刚走人初中，第一次考试并不理想，面对着老师的批评和同学们的嘲讽。不得不让我开始怀念小学生活。但是，我还是在初中的努力学习，因为，我知道：只要付出，就会有意想不到的收获。我日复一日在班中努力的学习，终于我在下次的考试中取得了好的成绩。这时小雪飘了下来，一切都变的白茫茫的`。就连小草也披上了雪白的小棉袄，可是它已经黄了，最终还是抵御不过寒冷的洗涮。但它的精神不倒，只要春风一吹，便会春意盎然。
蝴蝶虽是美丽的，但蜕变却是痛苦的。蜕变的过程并不是一帆风顺的，成长的过程必然经过岁月的洗涮。所以说，成长是一种蜕变，只有经历了磨难，才能破茧而出。
成长作文 篇8
“读书是人类的营养品”书籍是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中长大，让我们学到很多东西，学到了很多道理。
书就像一盏灯，指引我们前进的方向，高兴了就祝福我，伤心了就安慰我，有了书，我才觉得生活有了乐趣。
从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。
读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要抄写好词好句，每天都会熬通晚上，连玩的时间都没有。乐：当你得到老师一句句夸奖的`时候。当同学鼓励你的时候，当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。苦和乐本身是蛮生兄弟，如果没有苦，哪来的乐。
书能把我们带到浩瀚的天地，但我们领略认识的真谛，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。
成长作文 篇9
有人说担当既是一种责任，又是一种无私的奉献，还是一种勇气的象征。毫无疑问，这些观点我都同意。但我还认为担当是一种为国、为家、为天下的重任。
家是每一个人的避风港，是心灵的归属地。家中的.每一个人都应该担当起自己在家中的责任，让自己的避风港更坚固。家的担当不仅仅是我们各自小家的担当，还有对我们生活的美丽家园的担当。
古人云穷则独善其身，达则兼善天下。担当也应如此。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。他用他的担当之举促成了蜀国的繁荣，他用他的担当肩膀，扛出了三国鼎立的局面。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的林则徐为担当起国家存亡的责任，做出了震惊夷人的虎门销烟。一去紫台连塑漠，独留青冢向黄昏的王昭君担当起了国家统一和民族团结的责任，出使西域。
当代人物更是如此，孙中山担起共和大旗，毛泽东担起解放大众，邓小平担起了改革开放.
正是一代代敢于担当的先驱者们的前赴后继浴血奋战，才有了我们的今天。他们为了子孙后代而舍身求法，承担责任，才换来如今强盛的中华，而同为华夏民族子孙的我们，是否也应为了华夏的未来而担起重任呢?
中国现如今已日益繁盛，与此同时，那些发达大国也开始对我华夏居心叵测，虎视眈眈。所以，我们应该努力学习，用知识和实力让国家变得更加富强，昂首屹立于世界东方。
我相信，有朝一日，我华夏必定会达到那一步，那时，我华夏之人就可高傲的向全世界展示中国人的神威!
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