（经典）六一儿童节快乐作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六一儿童节快乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节快乐作文 篇1
今年的“六一”儿童节，我们学校因为让我们过好自己的节日，老师提早帮我们渡过了一个愉快的儿童节。
老师特意带我们步行到了xx中学观看了精彩的节目。那天我们个个都穿得整整齐齐，个个都兴高采烈的来到了xx中学。刚到大礼堂都议论纷纷。大约过了十分钟，大家终于安静下来。
精彩的`节目马上开始了，第一个节目是我们学校的器乐合唱，个个都表演得很出色。给我留下印象最深的是我们班仪仪，她们跳的舞蹈，每个都跳得很好，个个动作都很到位，所以她给我们班班争光了呢！得了一个二等奖。
那天真开心呀！
六一儿童节快乐作文 篇2
每个幼儿，以及小学阶段的.学生，都很向往六一儿童节，因为那天可以开开心心的玩一整天，可以不受约束，自由自在，可以不用上学，写作业……我其实也喜欢六一儿童节，哪个小朋友不喜欢呀？
六一，是孩子们的节日，我最喜欢看六一儿童节文艺汇演，这不，六一的这天，我们学校举行了六一文艺汇演，大家都十分激动！演出的节目有很多，比如：木偶剧，三字经，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈……多种多样，一个比一个精彩，让我们应接不暇！
我喜欢六一，今天是六一儿童节，我在这里祝大家：六一儿童节快乐！
六一儿童节快乐作文 篇3
今年的“六一”有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个“六一”儿童节了。
我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：“你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台‘服装秀’呢？又活泼又新颖。”对呀，究竟是老师，到底棋高一着!
为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦；绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：“今天，我告别了童年蓝色的梦；明天，我满怀信心地走向绿色的希望!”
接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：“你的女儿能干吧？”妈妈笑着说：“是，是!可以成为时装设计大师啦!”
再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。
登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的`“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃；或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。
多么难忘的“六一”，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!
六一儿童节快乐作文 篇4
今天，我们在音乐教室里欢庆“六一”童节，同学和家长们表演了很多精彩的节目。第一个是我们全班表演的英语歌，第二个表演的是姜雨欣和王子凝的'古筝，第三个是小兔迷路了。
最后表演的是我们魔术大师山山的魔术，山山先拿来一本白色的本子，里面什么也没有，山山请了一个小朋友上来画画，吹了一口气，翻开这本书，这画就真的出现了，山山又请了一个小朋友上来涂颜色，又吹了一口气，再翻开一看，我们都惊呆了，这书上的画，真的就有颜色了，山山表演的真棒啊!这个下午过的真快啊!今天我好高兴啊!
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