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逝去的情感作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的逝去的情感作文，希望对大家有所帮助。
逝去的情感作文1
如那昙花一现，时有时无；幸福却又常在，伴我们成长，在我们的身边。幸福昙花一现：清晨，天刚微微亮，已是五点多钟，我睁开我的睡眼，顿时，有一股饭菜的清香传入我的鼻腔，我走出房门，走进餐厅，我看到一张纸条，是妈妈写的，上面写着：娜娜，饭已做好，你自己吃吧，我有事先出去了。这时，感动的泪水模糊了我的双眼的泪水流了出来滴在纸条上，大爱的暖流在我的心中如一朵浪花般翻滚。那时，我感到幸福是第一次出现在我的身边，幸福昙花一现。
幸福伴我们成长：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅。有人给你包，你委屈的泪花儿有人给你擦，啊，这个人就是娘……”深夜，我仍在学习，妈妈为我端来一杯牛奶；夜深人静，妈妈悄悄地走进房间为我盖好被子；我脱下的`臭袜子、鞋子，妈妈不怕脏不怕臭地给我洗；考试成绩不理想时，妈妈鼓励我说：“天空有暴风骤雨，地上有坎坷……”
听着妈妈的话我一次又一次从失败中爬了出来，迎接胜利的曙光……生活中的一件又一件的小事体现着亲人、朋友、老师、同学……对我们无微不至的爱，爱温暖我的心灵，让幸福的波涛在我的心中翻滚。其实幸福并不是昙花一现，百年不遇，并不是时有时无，幸福就在我们的身边，一句话、一件事、一个动作有时就会让你感到幸福。幸福令我们感到温暖，让我们祈祷：爱长在，幸福长在，永恒，不变。
逝去的情感作文2
自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的'同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含著作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
逝去的情感作文3
某天，男孩说，我们相爱吧！从此他们的爱情拉开了帷幕。某天，女孩离开了男孩！
他俩初中相识，毫无交际的俩人，命运将他俩缠在了一起，在花季盛开时期，他们共同谱写着人生华美的乐章！可说是在最美的时期遇见了彼此！
夏日炎炎，清凉的大树下，一对碧人遇见了，谈天说地，讲述着彼此以往的情感！相谈甚欢，成为佳偶，男孩的一句相爱，换来了女孩满脸欣喜，他们就这样相知，相爱！
而后的日子很美好，很幸福，虽然男孩嘴很笨拙，很少说甜言蜜语，但女孩了解男孩，只要他开心，女孩就满足，但相处的过程中，男孩觉得越来越对不起女孩，在男孩的内心深处自始忘不了初恋，当时和女孩好也许处于感觉，也许处于他们彼此了解，他怀疑对女孩只是简单的朋友喜欢，而不是爱…
男孩向朋友那样每天都向女孩讲述自己的以往，女孩总是默默仔细听，包容男孩的一切，但女孩的心很累，原本女孩自信的以为会用自己的真心去感化男孩，渐渐让男孩爱上自己！可是女孩发现自己错了，爱不止简单包容就可以，她觉得自己很傻，傻的'天真…
女孩想了很久，将自己的心里话告诉了男孩，她不想彼此都痛苦，：我们分手吧！这样真的很累，我们不要彼此痛苦，我们之间或许真的不适合，只适合当朋友，爱不一定在一起，而是彼此心的距离，我希望你以后可以找到打开你心结的那个女孩，适合你的女孩！
男孩沉默，眼泪滑滑往下流！
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