小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
在我们五彩斑斓的生活中存在着一门迷一样的学科——数学。数学在生活中起着非常重要的作用，学不好小学数学也会引来不少笑话，下面就让我们欣赏一下生活中的数学这篇日记吧！就拿我两年前发生的一件事来说吧!
那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的'前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”
“一元。”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
描写生活中的数学是不是对同学们有帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成！
小学生的作文 篇2
云溪竹径，多么美的名字，多么有诗意的名字！但它不仅只是名字美，最美的，是它那片幽静的竹林。
云溪竹径的美，莫过于它的绿。这片翠竹林，绿的青翠；绿的清秀；绿的.可爱。新长出来的嫩竹，是嫩绿的；高高的翠竹，是翠绿的；老了的竹子，是墨绿的。各种各样的绿汇在一起，成了一片绿色的海。
云溪竹径的竹不光绿，还很密。这竹放眼望去，密密麻麻，一根连着一根，连上面的枝叶都交错着、穿插着、重叠着。从下往上看，好比铺上了一层密不透风的网。
云溪竹径，也是个幽静的地方。那儿游人不多，十分安静，幽幽的竹林中，只听见幽幽的鸟鸣，和幽幽的风声。风儿吹着竹叶，发出“沙沙”的声音。这声音轻轻地、细细地，却在竹林中成为了较平凡的“响声”。
云溪竹径的空气很清新。经过竹林的净化，这儿的空气格外干净，仿佛还带点儿甜味儿，带点竹香味。深吸一口气，顿感神清气爽。
这就是美丽的云溪竹径！那美丽的竹林。
小学生的作文 篇3
这学期，班主任覃老师推荐我参加了一次有关航天梦的绘画比赛。这次比赛给我留下了深刻的记忆。
从小我就喜爱涂涂画画，幼儿园时就开始学习画画。参加过很多比赛，取得了一些成绩。所以覃老师告诉比赛规则时，我没有认真听，就按以前的方法准备。
看了一些有关航天类的书和图片后我就开始画画，利用周六一天的时间完成了这幅画。星期一上学把画交给覃老师，覃老师很满意，我就想任务完成，就没事了。可过了几天，覃老师说我的画纸尺寸不符参赛规格，让我重新画一幅。我心里就不乐意了，想我的功课又多，还要再画，多烦人啊！就很不用心的重新画了一幅交差了事。又过了几个星期，老师通知我，我画的那幅画获奖了，我很是得意。可去领奖时，我傻眼了，看到一等奖画的`那幅画和我第一次画的差不多，而我只获得优秀奖，心里不知是什么滋味，难受极了。如果第二次画，我能认真对待，那一等奖说不准就是我的了，真是悔之晩矣。
通过这次比赛使我认识到，不能坐井观天，不能得意忘形。要在德、智、体方面全方位发展，我还很欠缺，所以我要在闲暇时，多练习绘画，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己。还要不断充实各种知识，说不定就会有意外的收获呢。
小学生的作文 篇4
每个人都有不同的烦恼：爷爷烦恼老花眼让他看不清楚报纸﹔奶奶烦恼筋骨退化让她行动不便﹔爸爸烦恼全家人的开销越来越大了﹔妈妈烦恼孩子成长的问题﹔妹妹烦恼万圣节要如何装扮。烦恼像一个很难打开的结，总是令人头痛不已。
我的第一个烦恼是我长不高，就算我吃再多，也只有长胖而没有长高，我常思考这个问题，后来我决定一天喝两杯牛奶，早晚各一杯，这一招果然见效了，我长高了四公分，大家为了庆祝我长高了四公分，还去吃牛排呢！
我的第二个烦恼是时间不够用，每当我想看课外书，妈妈就叫我写功课，一写完功课，妈妈又说：“夜深了，快去睡觉。”假日时，全家人到户外爬山，我想多玩一会儿，爸爸说：“要早一点开车上路，免得高速公路塞车。”我觉得时间像一条河流，流逝得无影无踪，我希望它为我停留，让我有多一点时间。
我想烦恼是老天爷考验我们解决事情的能力，只要运用适当的'方法，就能把这个难解的结打开，所以，大家要多多动脑，找对方法解决烦恼，相信烦恼就不再是我们的敌人，而是我们增强实力的对手。
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