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小学生的作文

时间:2024-03-08 09:26:08 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  考试后的反思考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原……

  考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的`是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

小学生的作文 篇2

  “借书了,借书了!谁借什么书,赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里,班级图书管理员小A兴奋地大喊着,班级顿时热闹起来,“你借什么书?”“每个人能借几本书?”“能不能放假把书拿回家里去看啊?”……为这事差点给班级减了分。

  课后,小A连饭都没顾上去吃,就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着,一个半小时以后,回来的她怀里抱着一大摞书,还未等小A走进楼,就有人飞也似的'下去“迎接”了。

  书终于发下去了,书呆子小B目不转睛地看着书,就连别人碰到他,他都没有感觉到。

  原本乱哄哄的教室,现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。

  平时爱闹的小C和小D两人,也能安静地坐在位子上看半个小时的书了,可见书的魅力有多大!

  也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》,也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》,也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢,正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。

  坚强的贝多芬,他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗,给予人的是信心和诚实;爱国的托尔斯泰,给予热的是激情和可靠……

  书里面的知识让我明白了很多很多,我喜欢它——书!

小学生的作文 篇3

  每次放长假,就是我最开心的时候啦!因为我不但可以尽情地玩耍,而且还能参加名种活动。今年国庆节,最让我开心的就是参加阶梯英语的亲子教育活动了。

  那是国庆长假的最后一天上午,妈妈把我和两个表弟带到了国瑞大酒店。妈妈说,我们要和很多小朋友们在一起做游戏。

  我们在一些工作人员亲切的指引下来到了第十一楼的大会议室。果然有好多小朋友坐在那里,还有一位黄发、大眼睛的`漂亮阿姨。我高兴地找了一个小板凳坐下,妈妈就和其它的家长上楼去了。

  阿姨亲切地对我们说:“我是娜莎,是你们的英语老师,我们来认识一下好吗?”

  她的笑容真温暖,我一下子就喜欢她了,我很响亮地报上了自己的名字。

  老师说:“下面我们来做一个游戏吧!”老师让我们两个两个地对面坐好,伸出双手的食指和中指,念道:“两只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀……”然后将手变成飞的动作,又念:“上飞飞,下飞飞,左飞飞,右飞飞。”然后将手背到后面,比出“石头、剪刀、布”,谁输了,就站着不动,赢了,就打输的两下,出得一样,就亲对方两下。气氛一下子活跃起来,小朋友们象认识很久了一样,玩得十分开心。

  过了一会儿,老师又说:“我们再来玩一个游戏,OK?”我们马上开心地说:“OK!”

  老师拿出四张大卡片,每张卡片上都画有一种动物,反面写着动物的英语单词。老师先教我们读了几遍,就找了两个小朋友到前面,背对背站着,手上各拿着一张卡片,向前蹦四步,再蹦转身,读对方手上卡片的单词。小姐姐的反应快,先读了出来,老师就在她的额头上贴了一颗闪亮的小星星。小姐姐开心地对用手对着小男孩“叭”地做出射击的动作,小男孩应声倒地,我们都发出欢乐的喝彩声,几个小男孩笑着上去把那个小男孩抬下去了。

  游戏一个接一个,一个比一个有趣,一个比一个好玩,我们认识了好几个单词,还学会了几首英语歌曲,我真不知道学英语还有这么多的花样。最后,老师把我们带到了楼上,原来我们的家长都在楼上开会。我们把刚学的游戏表演给家长看,家长一个个乐得不停鼓掌。

  这次活动,我额头上贴了三颗闪亮的小星星,回到家里好半天,我还乐得合不拢嘴哩!

小学生的作文 篇4

  春风微微的吹,赶走了寒冷的冬天,千娇百媚的花儿,展开了新的生命。

  走在校园的路上,抬头看,一株株的樱花,细细密密,如云海似的,在朝阳上绯红万顷。一阵微风吹过,小小的花仙子,从天而降,淡淡的清香,赶走我的烦恼。

  山上山下的桃花,远处看,像火焰般怒放,像张开的大花伞,嫣然微笑,喷出醉人的芳香,这一群可爱的女孩,争先恐后的展现艳丽丰姿。

  看那花园中的公主—玫瑰花,身穿一袭红装,波浪般的花瓣,柔媚动人,茎上的刺,像是尽忠职守的.护卫,保护娇艳的容颜,令人怜爱,又害怕接近。我爱你的热情如火,更爱那柔中带刚的个性。

  三月带来春天,春天带来百花,浪漫的樱花、温柔的桃花、多情的玫瑰,让春之拼图更完整。

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