以记忆为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的以记忆为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以记忆为话题的作文1
倾听初春杨柳抽芽时细雨滋润麦苗的轻轻语，它是一幅蕴涵诗情画意的锦画;倾听炎炎夏日知了啼啼时暴雨如注的狂放，它是一曲激情澎湃的命运交响乐;倾听深秋黄叶飘落时雨打屋檐的滴答，它是一首饱含禅意的诗词。牙牙学语时就随“空山新雨后，天气晚来秋”进入了烟雨的国度。浸没于山泉之中，流于清石之上，随摩诘一同游行谆朴之中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。"记得紫芝，候友时的无奈吗?“行走了一馀里，皆是一片荒效野地，烟雨霏霏，好像深秋时候。”于是乎，我爱上了《说岳全传》随岳飞一同报国取义。
“先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天朝潮地湿湿，即使在梦里，也似乎有把伞撑着。”余光中先生低沉的字里行间里，透射着的全是他对大陆的思念，对中国传统文化的热爱。雨像一位使者，将他的心与大陆祖国连接在了一起。天地之大，何处无雨?一处山水一片雨。江南的雨，是软媚腻人的'，多了脂粉味，磨了人的心态。霓虹闹市区，高楼大厦，灯红酒绿，永远无法见到雨的极致。雨该是青山绿水最美的点缀，是山林旷野最真挚的呼唤，是山川大地之间最动听的乐章。疾雨也有几番味道。天布墨云，一片阴暗，整装待发。松颜由明变深绿，由绿变墨，犹如大片浓墨泼在山顶。一刹那，“哗啦哗啦”的号子骤起，山风呼啸而过，和着调子，颇有些畅快淋漓之感。彼时，万里山林随着雨欢快的扭动。真让人“聊弭志以高歌，顺烟雨而沉逸。”“疾雨”固然美，而最令人心仪的还数那迷蒙烟雨。“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”
这是赵丽宏笔下轻盈的山雨。这雨声里，想起了李商隐的诗“潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤……”这时候，整个山野就是一个神奇世界。抬眼望去，满目绿嶂上斜飞一层薄纱，淡淡的，浅浅的，连山也跟着柔和起来。细软声低诉，絮絮叨叨，似有玉人倚在肩头细诉衷肠，低低的声音令人黯然神伤。山也很默契，此刻正静默无语，用心倾听，细心品味。多少人临楼远望，秋水望穿，心惆怅，愿明朝雁足疾风过，把心事诉。“沙啦啦，沙啦啦……”的烟雨，慢慢下吧，慢慢下吧……下出你们未来的记忆……
以记忆为话题的作文2
“丁零零……”上课了，随之而来的是眼保健操，老师怎么还没来呢？大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话，嘻嘻哈哈的。
突然，我的头被打了一下（我坐在第一排，第一个被发现）——老师来了，大家都安静下来了。老师很生气：“说话的人站起来！”全班只剩下几个是没站的，不是她们没说话，是她们怕被老师骂。
我们都站着，不说话，老师看到班干部中只有我和我后面的.站起来了，就走过来对我们说：“你们还想不想当班干部啦？看到同学都在说话，不管管他们，而是和他们一起说！”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷，又对我们说：“你们考试也别考了，给我站着，好好反思一下！”我心想：作为班干部，我不但不阻止他们说话，还和他们一起说话，真是太不应该了，我以后上课一定不会再随便说话了。
转眼间就下课了，我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室，我后面的人就对我说：“我们写保证书，说以后上课再也不随便说话了好不好？”“好主意，或许老师会原谅我们的，叫上邹**一起写吧！”我高兴地说。我后面的人说：“我叫过她了，她不去，还说我傻呢！”“哦，那就算了，我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书，交到了老师那儿去。老师见后，欣慰地一笑，说：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老师嫌我们字数太少？平时老师规定要写500字的，可我们现在，一两百字吧；那老师干吗笑啊？伴着这些疑问，又上课了。我们又都自觉地站了起来。
过了一会儿，老师来了，叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着，老师说道：“站着的人每人写一份保证书，300字！”我们这才明白过来。过了大概半个小时，所有同学都坐下了，因为他们都写完了保证书。
下课后，许多同学走过来，对我们说：“老师好偏心啊！看你们是班干部就叫你们坐下，切！”“才没有呢，我们主动写了保证书老师才让坐下的，你干吗不主动写呀！”我反驳道。他们都没话说了。
这件事是我小学六年级的时候发生的，老师从来没打过我，可是那次，老师却重重地打了一下我的头，看得出来，老师很生气。直到那天，我才明白：不管老师有没有来，上课时都是不能说话的。
以记忆为话题的作文3
我又梦到了那条小路，梦到了那群放学回家的孩童，她们脸上的笑在我的脑海之中挥之不去，无法忘怀，更无法平静我的心。
某天清晨，我和几个玩伴打打闹闹地去上学，无意这间，我们走错了路，(却晃晃悠悠地走着)本想转身的我们。带着满腹好奇沿着巷子走到了尽头。
巷子尽头不是高墙，也没有想象中老太婆坐在门口，而是一条铺着青石板的小路，小路的两边种满颜色各异的小花，还有一棵千年榕树。伙伴们觉得没意思，便催我快离开，马上就迟到了，我恋恋不舍的望着，随后跟上了伙伴的脚步。
后来，伙伴们对小路只字不提，而我也渐渐忘了。然而，在一个无聊的周末，我忽然想起还有一个美丽的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起几本书，带上耳机之类的东西，蹬着自行车，按着记忆飞速找到了。
小路一如既往的宁静，只有偶尔鸟儿扑翅飞翔的声音，花香更加清扬，参天的大榕树挡住了刺眼燥热的阳光，投下一片荫凉，我坐在榕树的身上，手中翻看着一本校园故事，从那时起，我便喜欢上那条小路，那棵榕树。
雨天，我撑着一把透明的小伞，听小雨落在伞的乐曲，春季，我带来种子，在榕树的.四周种上喜爱的花，还请人种了几棵樱花树。每当七月初夏时，樱花纷纷扬扬的落下，黄昏的傍晚，这条小路显得异常唯美而神秘。
可惜，长大了的我，功课多了，压力也大了，每天在题海之中奋战，再也抽不出时间去小路那儿看看了，去那儿坐坐了，我无法忘记那条小路，那是我的童年。
待我再次去找那条小路时，时间已从我的指缝中遛走了两年，短短两年的时间足矣改变许多，可它却无法改变那条满载我童年的小路。小路，更美了，蒲公英纷飞，樱花纷扬，古榕参天，花枝摇拽。
我浅笑，拿起书坐在榕树上翻阅以，久违了小路。再后来，我要离开这个城市，飞往另一座城市，我撑起小伞任雨滴在伞上，久久凝望这条小路，满是不舍，满是留恋，满是回忆的童年，当我绝决的离开时，脸上早已布满了我不知是雨水还是泪的痕迹。、
就这们，那小路，成了我永恒的记忆。
以记忆为话题的作文4
江上微波粼粼，倒映着江边建筑物的身影。月亮在乌云中若隐若现，它将淡淡的月光洒向地面，印下淡淡的忧伤。傍晚的微风轻轻拂来，悄悄带起我散落的几根发丝，给我带来无限的惆怅。
远处的朋友在嬉戏，而我开始回忆。建筑物上的霓虹灯忽闪忽闪地，不停变化着，看得我眼花缭乱。远处的投光灯放射出一道又一道光束，在这些光束中，我仿佛看到了已去世的奶奶正对着我笑着，她笑得那么慈祥，等我向她微笑时，她似乎被风不留痕迹地吹散了，一瞬间，空中只留下不停旋转的光……
船缓缓地行驶着，留下一行浅浅的涟漪，但不一会儿，风抚平了那波纹，毫无痕迹……江岸上，一幢幢屋子缓缓“流动”着，不一会儿，它已被缓缓抛在脑后，直到变成一个光点渐渐消失……
恍惚间，我好像进入了充满记忆的空间，有开心的回忆，也有伤心的记忆。模糊中，我看见了一幢房子，外面的风呼呼地刮着，可这寒冷的风却让一家人团聚在一起，吃了个欢乐的年夜饭。饭后，阿姨给每个孩子都发了红包，有些孩子还耍赖的想要多要点，大人们则是摇摇头表示无奈，孩子们的脸上都洋溢着幸福的.笑容，大人们也呵呵笑着。刹那间，面前欢乐的景象消失了，出现了另一幅画面。爸爸妈妈还有许多大人都在那掩面痛哭，不知所措的我也失声痛哭了起来，当泪水涌出眼眶，滑过脸庞时，不知为何，我感觉自己好像尝到了泪的味道。风终究把泪痕吹干了，一切都好像没发生过一样。而风，则开始绕着人们的悲伤四处流窜……
是啊，人的记忆何尝不是这样呢？明明说好要永远记住对方，可是最终，记忆消散了。不知是什么风，带走了我们那些悲伤的记忆，把那些记忆带到了很远很远的地方，可是当我们有时间的时候，即使那些记忆再想掩藏，恐怕也是掩藏不住的吧。记忆中的风，是那么温柔，总是陪在我身边，在我哭的时候轻轻拭去泪珠，在我笑的时候自己站在身旁微微一笑，甚至在我撒娇的时候，风恐怕也见证了吧。风从小时候开始，就一直陪伴我成长了吧。人总会长大，总有一些记忆深深地藏进了心底。可是风，只是一个轻微的动作，就能让人想起。
“嘿！”身后的朋友突然拍了拍我的肩膀，把我从回忆深渊中拉回了现实。我感受着迎面扑来的淡淡微风，专心享受着傍晚那独特的美，记忆中的风，依旧是那么舒服，那么善解人意……
有风陪伴的日子，很幸福。
以记忆为话题的作文5
夜半人静，不知是不是因为明天的比赛，我焦虑不安，翻来覆去在床上睡不下，便起身到阳台去吹风。端杯水立于窗前，柔和的月光洒下来，漫了一身，天上星空点点，一切是那么的美，那么的和谐。我盯着妈妈小心呵护的昙花出神。忽地，神奇的事情发生了：只见在海带状的绿叶拗口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。筒裙似的花托，托不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐地裂开，雪白的花瓣从花托中轻轻的探了出来，一片、两片、三片……接着成簇成簇米黄色的花蕊在月光的滋润下徐徐绽出，中间一根柱状的白色花蕊竟高高地翘起，仅是那么一瞬，我还没从惊讶中回过神来，他就凋敝了。月光初练，凉风如水，她就那样轻盈的.展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念。
第一次看到昙花一现，至今不能忘却初见昙花开放的惊异。在成长的路途中，我们有许多的第一次。有记忆模糊的，有印象深刻的，有令人欢喜的，又令人悲伤的，但他们都在脑海中挥之不去，就像那一次：“宝，爷爷就要去找奶奶了。”爷爷虚弱的躺在床上，拉着年幼的我说。“那爷爷能带我一起去找奶奶吗?”他未语。“可是我还没有见过奶奶呢!”爷爷抚着我的发一如既往宠溺的说：“宝乖，爷爷去找奶奶，你要听爸爸妈妈的话，不然爷爷奶奶看到你不好好的，会生气的哦!”此后不管我在说什么再问他什么他都只是紧闭着双眸，躺在床上。爸爸妈妈和周围的其他人都哭的很伤心，但年幼的我却只是单纯无知的以为爷爷去找奶奶，在我看不见的地方静静的守护着我们。第一次失去亲人的痛，我当时并未感觉，只是长大后每每想起爷爷当年拖着年迈的身躯拉着我走在胡同口的街道拿着零钱为我买小食品，带着我走街串巷，逢人就说：“看我小宝儿最乖了!”我都会潸然泪下……第一次静待花开，第一次生死离别，第一次勇敢尝试，第一次突破自我……
第一次骑单车，第一次亲手做饭，第一次上街买菜，第一次独自上学……不管第一次大的多么轰轰烈烈，不管第一次小得多么微不足道，不管第一次多么不堪回首，不管第一次多么的美好，它终是我们漫长人生经历中最值得纪念，最值得收藏与回忆的。第一次，刻骨铭心……
以记忆为话题的作文6
“小白兔乖乖,把门开开……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲欢快的童谣自音箱里流出，思潮涌起，眼眸中幻出母亲的面容。外公家的天井下总有一大一小的两个身影。小小的我脸上总含着倔强与任性，看着母亲手上装满青菜与萝卜的勺子更是流露出掩不住的厌恶。母亲年轻的脸庞上满是耐心与担忧，可怎么也打不开我如胶似的小嘴。我自顾自地逗弄着脚下的小乌龟，看着它那沉稳而又缓慢的运动有些出神。脑海里回忆着《龟兔赛跑》的故事。这时，一首童谣偷偷地滑入我的魂中，悦耳动听。我惊奇地回过头来，看着母亲一张一合的嘴唇，或许对于那时的`我来说那首童谣就是仙女念的魔咒，在母亲含着微微笑意的眼中，让我情不自禁深陷于其中。“小白兔，白又白……”
我似乎变为了只白兔，与脚边那只小龟追逐赛跑的白兔。我缓缓地张开了嘴，在母亲的目光与歌声中吃下了那碗青菜胡萝卜粥。不知怎的，那晚的饭菜竟出奇得美味。自那以后，我便总吵嚷着让母亲唱童谣。还记得那时，我最喜欢的歌还是《小燕子》。我常陪母亲坐在天井下折菜叶子，享受着懒懒地倾洒在身上的阳光。我盼着秋，不是因为清爽的天气，不是因为清甜的果实，而是因为那时的天，总能在我仰头时掠过一排排鸟儿。出于一种期盼与对鸟儿的喜爱吧!夜晚下的天井总会有悦耳的歌声飘出。我从没有听过《摇篮曲》，对于我来说，能躺在竹椅上，享受着夜风的凉爽，描着月绘着星，在母亲的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因为梦中的我，可以和鸟儿一起，在无际的蔚蓝天空中翱翔!音箱中的童谣一曲曲播放着，并没有儿时听到的那么好听。回首间看到了阳台上折菜叶的母亲，阳光包裹在她瘦弱的身躯上。如今的她早已没了昔年的年轻与活力，银丝刺痛了我的眼。我走过去，拿起了菜叶，看着岁月在她眼角泛起的余纹，轻声道：“妈，您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角，那笑容在时光的洗礼下依然如姑娘般美丽动人。
歌声响起，天空一排鸟儿飞过。一切似乎又回到了儿时，一切似乎都没有变过，那声音一如既往的悦耳动听。三千歌姬抵不上她开喉一曲。如今我才后知后觉，母亲的歌声早已刻着光盘装载在我的心中，在记忆深处沉淀……
以记忆为话题的作文7
很喜欢一位作家。她曾在一本书中回忆旧日南方的大宅：青砖黑瓦，白墙高高耸起。有古老石雕的石壁檐缝隙，生长出茁壮的瓦松和仙人掌。宅子内光线阴暗，木楼梯窄小破败。一排排房间纯为木结构的，墙壁、地板、门、窗，是被梅雨和霉湿侵蚀成暗黄的木板。屋顶开着阁楼式尖顶的天窗，叫老虎窗。屋檐下有燕子筑巢，黑色鸟儿不时迅疾低俯掠过。窗边竹竿晒满各式家常衣服。阳光明亮……
挺喜欢这本书的。但一直没有读完。每次下定决心，最后也只是草草了事。于是便反复的读了几次开头。虽然这样的景象与我的家乡并不完全相同，但每每读到都会令我想起。说来也奇怪，家乡的样子不见也已经有八、九年了，但始终不忘，而且还是那般的清晰。
印象很深的是家乡宅子的大门使用一块块木板拼接成的'。夏天，人们总会砌下一两块，斜铺着，然后躺在上面，枕着自己的双臂，一边乘凉一边大声的聊天，或笃定休闲的看着天空。那真是一种以天为盖的感觉。即使到了深夜，也依旧有人躺在那里休憩。每回忆到这，妈妈总会说：“那时候那有什么治安问题啊！”
外婆在街头开了一家食品店。外公还会养猪。每天天微亮的时候，他们便会出门。杀猪，然后准备开门做生意。我只跟着去了几次。记忆里还保存着猪那撕心裂肺的叫声。在那寂静的清晨，它让我觉得该把全街的人都吵醒了。
家乡还有一种将菜用米面包卷着的食品。以前一直只会用家乡话称呼。后来因为经常想别人提起，便硬是依着大概的意思翻译了一下。一直很爱这个东西。没想过为什么。直到读到书里的一句话——人所习惯且带有感情的食物，总是小时候吃过的东西。我想是这样的。就是家乡的面包油条也觉得与众不同。一直怀念。
有时候，觉得自己真像个老人。总会在闲下来的时候，想起从前。然后又左顾右盼得看现在。会有些感伤，又有些依恋。
总的来说，我是个念旧的人吧。喜欢，又习惯的怀念过去。是谁说，总是怀念过去的人容易变老。又是谁说，不愿长大人才喜欢怀念过去。我帮它们做了个总结——不愿长的人容易变老。这实在是个矛盾的句子。而我就夹在了这矛盾之中。
家乡的景象，就如作者所说，那景象留在心里，好似无意之中纳入胸襟的红宝石和珍珠，熠熠闪光。
以记忆为话题的作文8
我不敢回家，手捏着那张试卷，试卷上那数不胜数的叉叉就像一把把利剑刺穿我的胸膛，梦想与现实使我无奈，想到体弱多病的父亲，恨铁不成钢的母亲，我这个做儿子的又有什么资本去应对他们呢?想到那里，我就心伤四起，承受不了了，随即跑到湖边，痛哭良久，但是又有谁能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝结心中的伤，我的泪水经不住往下流淌，要问我忧愁有多深，恰似这一江春水向东流阿!突然，有点点清香，飘入我的心房，顿时感到有一股莫名的舒畅，我立即环视四周，见到有一个跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的长发随风飘荡，那样飘逸，那样可人;苗条的身姿，是那样的清纯与明媚。
我不经疑惑道：“你是什么时候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其实我是在你之前来的，但是，你怎样这么悲哀呢?”我答道：“都是我的数学考试了，如此成绩叫我回去怎样交代!”女孩再度微笑：“这又不是期末考试，瞒一瞒不就过去了吗?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“梦想与现实差距太大，陷在其中我无法自拔?”女孩用那动人嗓音对我说道：“如果真是这样，你能够尝试着选取彼岸阿，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇定，一切都是瞬息一切都会过去的”女孩一鸣惊人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒缓而又起伏，听到她的声音，似乎感到全身多有一种莫名的舒服。待他语毕，一股突如其来的感动涌上我的心底，我不经回眸她那双明亮的眸子，她的'大眼睛温暖又感人，就像天空上漫天星，照耀着人这颗迷茫的心灵，使人倍感柔情。
突然，原本阴霾的天宇落下江南之雨，就好似一帘幽梦，十里柔情，就像我的泪水，更像佳人那柔美的清纯。女孩撑起伞，走到我的身边，顿时又一股香气弥漫开来，先前那莫名的感动再度升起……
这体香是我一生的安慰，是我在无数次经历艰难困苦后心灵的慰藉，在梦想与现实之间，我深深地感谢这女孩，感谢她对我的教导，让我得到感动，尽管我与那女孩仅有一面之遥，可她那温柔与清纯我却终身难忘。
在那些被生活所欺骗的日子，是否有缘懈垢到记忆中淡淡清香?
以记忆为话题的作文9
终于踏进了梦寐的高中大门，可是难免对初中生活有些不舍，初中三年，友谊的深厚更是无话可说。可是，随着时间的流逝，我们也渐渐的走向了离别。毕业典礼那天，同学们在一起学习了三年的教室里迟迟不肯离去，谁的心情也不好，谁都不想留下遗憾，若分别了，谁也不知道何时才能再见。记忆中，同学们相识相知，相亲相爱……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1号，踏进七年级八班，一张张陌生的面孔映入眼帘，同学如此之热情，刚坐下就开始聊天。军训的日子更是开心，军训结束之时，同学们已相处的很熟悉了。学习的生活开始后，也没有太多紧张或许那时的课程并不紧吧，。在宿舍里，我们十姐妹感情应该不错的，老班也经常去宿舍和我们聊天……想想那时真幸福啊!
八年级的运动会给我留下的印象最深，同学们为了自己班级的荣誉努力奔跑着，拼搏着，运动员各个激情昂扬，其他同学则在为运动员服务着，更体现出了同学们间的感情。八年级临近会考的期间，更让我们团结奋斗，为各自的目标而努力着……八年级的生活就像水一样，清澈而明亮，很快流过了我的生活。
九年级是最深刻的，因为九年级是初中的最后一年，也是感觉过的最快的一年。这一年就要中考了，我们本应紧张起来，可是我们的神经并没有绷紧，反而感觉生活有滋有味，在学校也没有感觉到学习的烦恼，反而是开心的。记忆中，同学们每天的吵闹，每天的.笑语……真的很开心。
初中的老师们和我们共同生活了三年，每天的每天，和他们一块儿学习，一块儿聊理想，有时甚至大胆的和老师开玩笑，分不清是老师还是朋友，这种感觉很好。
零星的记忆拼凑成初中的生活，初中的幸福全部流露在记忆中，记忆是美好的，我相信，大家会相见的，“缘”这个字会再次把我们聚在一块儿，让我们尽情欢笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾经的老师，走走那些曾经走过的小路，踏进那间曾经呆过的教室……感觉真的很温暖。
同学们，回去看看吧，占用一点时间，找找以前的感觉……
以记忆为话题的作文10
时间如白驹过隙，眼间，六年的小学生活即将过去，我们已到了该和母校说“再见”的时候了。回首过去的六年，陪伴我度过每一天的同学们，教过我的每一位老师……都能牵起我对小学生活最美好的回忆，但其中给我印象最深的，还是六年级的语文老师-蒋秀爱老师。老师的个子不高，稍微有些胖，一头自然卷曲、油光发亮的秀发。和蔼可亲的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛似乎总是隐藏正许许多多的智慧。小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。在我的印象中，老师都是一副严厉的模样，可蒋老师却不是那样，她永远都会以微笑面对学生，她的笑，让我心旷神怡，令我难以忘怀。有一次，老师提出了一个问题，而我却没有答上来。正当我焦急万分的时候，目光无意间触到了老师的微笑。那微笑，是期待而又鼓励的，好像在说：“不要急，慢慢想，你能行!”消除了紧张心里的我突然来了灵感，竟然把问题回答的准确无误。这时，我看见老师的微笑是赞许的。老师的微笑有时会隐藏。我们班有一些些“调皮蛋”，他们把老师的微笑看成是一种不严厉的象征。老师本来就够累的了，他们却不能体谅老师的辛苦，依然给老师制造麻烦，惹老师生气。
每到这时，老师的微笑就隐藏了起来，取而代之的，是苦口婆心的教育。老师的微笑还不怕困难。在全校的语文老师中，只有她，一个人负担着两个毕业班。另外，老师还是学校的'特聘教师。虽然工作量大，但老师却没有因此而退缩，依然带着甜美的微笑给我们上课。记得那次，老师生病了，面色绯红，声音有些沙哑。那节课，我们上的特别好，大家都在为老师的身体担心。我本以为，老师也许坚持不到上完这节课，可出乎我的意料，老师仍然带着微笑为我们讲课。一节课过去了，下课后，一位同学提出了一个问题，老师又俯下身，耐心地为他讲起来。就要毕业了，在这最后的一年，老师用微笑伴我度过了每一天，每一个45分钟。老师的微笑，如春天温暖的阳光，暖暖地洒在我的心田上;又如寒冬里的一团火，温暖着学生的心灵。“咔嚓”，老师的微笑印在了我的脑海中，成为了我记忆中的留影。PS:大家看完后一定要给我提提意见啊!拜托了!
以记忆为话题的作文11
岁月如流水，匆匆而过，而这平缓无声的流水带走童年的稚气，留下了眉宇间的成熟。我在悄悄长大，身边的一切也在悄悄变化。偶尔，也会翻开床头一角的相册。
小时候的我多傻呀。那时候大概就3、4岁吧。那个我还只是一个拉着玩具到处跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或许是因为我还小吧，家长因为这个没怎么惩罚过我。
大一点的时候，吸引我的就是幼儿园。我不晓得别的孩子怎么那么怕上学呢?非得家长哄着、抱着、骗着去学校。而我就不那样，我上学可积极了。背着小小的`书包，那里面只有薄薄的几本书，轻轻的。我每天奔跑在家与学校之间，快乐得像个小精灵。记得那时，除了幼儿园的吸引力大一点，再就是商店里的棒棒糖比较有魅力。其实我也不怎么喜欢甜甜的东西，可我喜欢那种感觉。坐在小板凳上靠着奶奶，听她讲故事，嘴里含着糖块，甜甜的糖味交织着幸福的滋味，好象与世隔绝，来到我一直向往的蓬莱仙境。
再大一点，我就进入了小学。现在想起来，最幼稚的时候也就那会了吧。我对未来充满信心，幻想着长大当个举世闻名的科学家或者家喻户晓的艺术家。那时的我并不知道那离现实远极了，不像吃棒棒糖那么简单。
到了9、10岁，正是我最乱的时候。朋友的背叛，同学的流言，老师的批评压得我喘不过气来。冷风伴着寒流，夜空寂静得那么诡异，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡着的时候，我披着被子，拉开窗帘趴在窗户上，看着黑色的夜空。在我失落之时，也只有那忠实的星星在陪伴我，伴我度过无数伤心的夜……我知道，在那漫长而又充满痛楚的深夜，那些星星，一直安抚着我受伤的心，我没有忘记那淡黄色的星体，曾经给了我一切……
童年快完的时候，我改变了自己。变得比同龄人更成熟，更安静。那个时候，正好我最好的朋友转学了，那让我感到寂寞、无助。所以就把自己关了起来、逃避……
一直到现在，我变得多愁善感。一个活泼开朗的小姑娘变得喜欢静悄悄的，呆呆地坐在窗户跟前。
多怀念小时侯啊，充满稚气、幻想的小时侯……
以记忆为话题的作文12
俗话说：“如果你开始想念以前，你就老了。”如果按某个定义来说，我承认，我老了——尽管我只有13岁，尽管我还是个朝气勃勃的少年。我开始怀念那天天真无邪的小学生活，开始怀念小学校园的一草一木，开始怀念启蒙老师们的音容笑貌，更加怀念那美好快乐、如红酒一样醇香的同学情。六年的小学生活，留下了似山高似海深的同学情。或许是在大操场上奔跑，或许是因摔倒而被同学扶起的情景，或许是几个小顽皮被老师哭后而掉下的眼泪……
开心也罢，伤心也罢，一切的甜酸苦辣、欢笑泪水，都已成为我永恒的回忆，人生中最纯真可爱的一笔。同学情，千丝万缕都时时刻刻触动着我的心灵;同学情，如此深，如此纯，如此令人难以忘怀。但在怀念的同时，我也默默地叹息。叹息什么呢?叹息同学情的短暂，叹息同学情的逐渐远去，更加叹息，我们再也回不了那美好纯真的同学情!每个周末，我都和一些以前的同学通电话。他们之中，有的考上了顺德一中，学习和生活都十分精彩;有的在不太理想的学校读书，话音里多了一份沉重、担忧;有的甚至在外省读书，连电话也拨不通……每个人都有不同的际遇，每张脸都变得成熟了，每颗心都变得深湛了。我们不可能回到那纯真美好的`时间里，我们甚至可能不会再相聚!这，是因为我们长大了。难道长大的代价就是那纯真美好的同学情吗?那我宁愿要回那不可能再拥有的纯真同学情!人生就是这样，得到一样东西，就必然失去一样东西。我叹息!我叹息!我叹息同学情的逝去，叹息苍天的冷酷无情!但向前望，又何尝不是美好的人生呢?正因为那一份份美好的同学情，才让我对生活一切充满憧憬和信心。看!
初中的生活一样精彩，初中的生活一样快乐，初中的生活一样充满同学情。或许，在初中三年的时间里，能与更多的新同学结下更深湛的友谊呢?一定会的!我的前途一片光明!至于那美好的小学同学情，就让它成为我心中的一瓶红酒，越酿得久，就越香醇。偶尔平常，就会让我这个“老人”唤起对小学时代同学情的无限想念，更让我这个“少年”对前途充满信心。
以记忆为话题的作文13
想起儿时的伙伴，让我映像最深刻的就是邻家的小伙伴文龙。文娟了。好像自打我一出娘胎，我们几个就在一起在地上爬来爬去的，扮大人。玩沙子。玩水……后来有天爸妈回来了，他们要把我接走。那时我们几个还正在玩捉迷藏，当我坐在爸爸的自行车被爸爸推着走时，我还一直往后望，得意的想“这回你们要找我很久了吧！……”就这样一去就是几年。在我九岁那年，因爸爸下岗了，我们全家就又搬回来了。在我回来那天，我看见文龙。文娟俩站在他家门外望着我。我一眼就认出了他俩，跟记忆中一模一样熟悉亲切，只是长大了点。
他们也认出我来了，文龙对文娟说：“妹，那是巧（我的小名）啊！巧到屋来了。”我们很快就又天天形影不离的.在一起玩耍，就像我们从未分别一样。起初我们三人还天天在一起玩，后来渐渐长大了，文龙也就不跟我们在一起玩了，毕竟他是个男孩子吧！而我们两个女孩子还是天天形影不离的粘在一起。我们一起抓石子。跳房子。爬山。弄柴火等等的等等。
最有趣的是：一双凉鞋，我们一人穿着一只在村上走来走去；我们光着脚丫子走六七里路跑到镇上去玩；我们爬上山顶，在山顶上大叫大嚷……文娟有什么好吃的东西总会想到我，甚至去别人家吃喜酒时，还会特意带些我爱吃的蚕豆回来给我吃，而我有什么好吃的也总会有她的一半……我们好得就像一个人，无话不说，连睡觉都天天在一起……如今，文龙已结婚生子了，而文娟也终于遇到一个自己喜欢的人准备年底结婚了。我由衷的替他们感到高兴，希望他们永远幸福快乐！
然后就是我家还在七约山时，住在我家楼下的小辉了，记忆中的她高高瘦瘦的，皮肤有点黑，五官很标志。记得初相识时，我总喜欢在小辉放学后跑去看她做作业。后来熟了，我们就经常在一起玩。
再后来我也上学了，我们就一起上学放学。很多人都以为我们是姐妹俩。那时她家在做面窝卖，她总爱拿着面窝到我家来给我和我弟妹他们吃。那时，我最爱吃的东西就是面窝了，感觉面窝是这个世上最美味的食品。长大后也特意去品尝过，可是再也吃不出儿时的那种味道了。在我九岁生日那天，我家搬回来了，我就再也没见过小辉了，也不知现在的她是否过得好？
如今，我也有了我的宝贝，我要再次做一个无忧的孩童陪着我亲爱的宝贝度过一个无忧的童年。
以记忆为话题的作文14
雨幕下的世界，显得那般模糊，却也依稀可以看出当年的景致。
——题记
一位年过古稀的老人为着落叶归根的缘由回到了离开多年的家乡。一次偶然的相逢，奶奶的满目沧桑也差点让他们就这样彼此错过了。寒暄几句后，他笑着对奶奶说，现在我们都老了，我离开多年的家乡也已不再是我记忆中的那般温柔。而如今则是家乡在离我越来越远了。辞别后，躲在奶奶身后的我，望着他那单薄的背影，为着他那一句话呆了很久、很久。
记得小时侯的这里，绿茫茫的一片。尤其到了初春的季节，遍地都开满了黄灿灿的油菜花，空气中也有一种专属于春天的凉凉的味道。淘气的我们，在放学后，来不及将书包背回家，就被这漫无边际的春色牢牢地套住，将它匆匆托给村口小店里的婆婆后，偷偷地来到这田野里，我们小心地挖出棕色的泥土，在庄稼人还没有发现之前，装进袋子，抓在手里飞快地跑回家，一点也不注意在春雨过后，湿嫩的泥土是否弄脏妈妈今天才给换上的手帕，以及那件自己吵着要买的最后妈妈扭不过我的白色的裙子。有时顽皮的我们还会顺手摘几朵小油菜花，抓在手里，连同那泥土，一起来开了花的世界。原本以为可以躲过妈妈那双小小的眼睛，结果“不幸”的我被发现满是泥土后，就这样白塞进已盛满热水的浴盆里，吓得后来的我不敢再在春天跑到田野里抓泥土捏那漂亮的'皮卡丘了。
再后来，这里的一些田野被建成一座为了美化村庄的公园。至此，我们的玩耍少了分野性。
仲夏的夜晚，电似乎成了最抢手的宝贝。在没有它的日子里，妈妈早早催我们吃了晚饭，便和邻居们坐在门前阴凉的石凳上，摇着蒲扇，一起聊着说不尽的家长里短。我们则像被赐予了特权似的，和几个伙伴飞奔似的冲向那公园，去抢那象征着胜利的大秋千。然后一起坐在上面，仰起头去数算那漫天的繁星。那时侯从远处大海那里借来的风吹乱了我们的头发，也荡漾了我们那个充满幻想的年纪。
奶奶手心的温暖将我从记忆的旋涡中带了回来，也带回了我那颗不知什么时候开始麻木了的心。
但正如同雨幕下的世界，虽然显得那般模糊，却也依稀可以看出当年的景致一样，我依然相信，在物质文明高速发展的今天，人与人之间的那颗互相帮助，互相关心，互相支持的爱心并没有因着冰冷的水泥而消失，或许它正带着责任感以一种全新的及其自身特有的方式孕育、萌发、成长。
以记忆为话题的作文15
在我的记忆深处，总有那么一股淡淡的清香，让我甜蜜，让我陶醉。
我小学一年级时，一天晚上，我突然感觉到右腿一阵刺痛，犹如针扎一般，我哭喊了起来，家人却都没怎样在意，觉得我的腿最多也就是抽筋，在床上睡一个晚上就好了。
谁知到了第二天早上，我的腿疼得更加厉害了，以至于我都无法下床走路了。这时，爸爸妈妈才意识到问题不轻，于是焦急地带我到医院看一看究竟是怎样回事。还好，仅仅是肌肉发炎引起的肌腱炎，休息半个月就好了。
从医院回来，我在家中躺着休养了一天，第二天就立即吵嚷着：“我要去上学!”爸爸妈妈们都不同意，说：“医生说了，最少要在家里休息一个礼拜才能去校园。”但我始终不肯妥协，在我的强硬态度之下，他们也只好无奈地答应了我的请求，背我到了校园。
到了校园后，我又后悔了，因为我怕同学看到我这个狼狈样会笑个半死，所以我一向不敢下座位，也因为自己此刻还很难行走。但是，总是这样也不是办法，到快午后的时候，我实在憋不住了——要去上厕所，所以我就趁大家不注意时，缓慢地从椅子上站了起来。颤颤巍巍地走出教室门口，准备去上厕所。然而，我每走一步都要忍受着很大的痛苦。
正当我举步维艰时，突然有两双小手扶住了我，身后传来了熟悉的声音。我回头一看，原先是我的好朋友们阿!我本以为他们是来嘲笑，捉弄我的，谁知他们说：“不要紧，我们来帮忙你吧。”我的脸一下子觉得很滚烫，两行泪水从我的眼眶中不受控制的滑落下来。
老师更是对我百般关爱。校园组织打疫苗，在楼下的操场。而我却因为腿的问题无法下去。数学老师不声不响地将我抱下去，打完疫苗后语文抢先将我背上楼来。数学老师是个高大的.男老师，在他宽厚的臂膀中我感到了温暖。语文老师是一个比较瘦弱的女老师，虽然她的脊背并不厚实，但在她的背上我倍感稳当，她散发出的发香悄悄钻进我的鼻孔。
在同学和老师的关爱下，过了一段时间，我的腿病痊愈了。
这件事情虽然已经过去了将近八年，虽然我与这些同学们已经分别了，但我却永久忘不了，这份师生爱、同学情犹如一般茉莉花香，清新、淡雅，伴我至今，将至往后。
【以记忆为话题的作文】相关文章：
以记忆为话题作文04-10
记忆为话题作文04-18
以记忆为话题的作文08-09
以记忆为话题的作文08-09
以记忆为话题的作文08-20
记忆为话题的作文08-08
以珍藏的记忆为话题的作文08-24
以记忆为话题的作文(15篇)08-24
记忆为话题的作文15篇08-24