小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
我家有一张全家福，上面有我的爸爸、我的妈妈和我，有许多花草树木，还有一个漂亮的喷泉。
相片里的我拉着爸爸、我的妈妈的手，笑得多甜啊！我的爸爸是个司机，长得高高的、头发有点发白，很结实，力气很大，双眼像光一样明亮，爸爸喜欢养鱼、赏鱼，我家有三缸鱼，每天只要一有空，爸爸都会在家里开着音乐赏鱼。
我的.妈妈是个会计，个子矮矮的、胖胖的，长长的的头发染成了金黄色，双眼就像太阳一样闪闪发光。我的妈妈喜欢做菜，她做的菜特别好吃，我最喜欢我的妈妈煮螃蟹，我的妈妈每次煮螃蟹，我都吃得很香很香。
我长得白白瘦瘦的，头上梳着两条长长的辫子，人见人爱。在学校里，每一门课我都喜欢，但我最喜欢写作文，因为我写的作文都让老师夸奖，所以我想长大做一个小作家。
我有一个幸福的家，我爱爸爸我的妈妈，爸爸我的妈妈也爱我，我是爸爸我的妈妈心目中的小公主，我是世界上最幸福的人！
小学生的作文 篇2
她，平静安详的脸上，一双大眼睛像深深的潭水。她就是我的邻居和朋友——明明，总是在“寒冬”里出现的那点明亮的绿色。
一年冬天，雪花迈着轻盈的步伐从空中翩然而至，真是个难得的大雪天！眼前是一座静谧的雪城市，昏昏沉沉地睡着，街头路上人烟很稀少。
我站在窗前向外眺望，忽然远处出现了一点绿色，绿得鲜明，绿得显眼。是谁呢？我在心里打了个问号。绿点渐渐变大，我看了看，原来是一个绿衣女孩推着自行车向前走着。由于路滑，她步履有些蹒跚。渐渐地，我看清楚了，她是我的好朋友明明。我不由得一怔，望了望已经由小变大的鹅毛雪片，心想：雪越下越大，她冒着大雪天在外边干什么呢？
忽然，“砰砰砰”，响起了敲门声。我急忙打开门一看，原来是明明，那个“绿衣使者”。她穿着深绿色的大衣，全身已经被雪水浸得透湿。长长的眉毛、睫毛上挂满了雪珠，脸冻得通红，挂着一丝苍白的微笑。我又疑惑又惊讶，不禁问她：“天气这么糟糕，你出来干什么呢？”
见我开口，她用力一笑，指了指装信的口袋说：“给咱们小区送信的阿姨病了，我也是刚知道的。一看有信要送，就打算赶紧送完了。”
“这么多信，不如咱们一起送吧！”我赶紧打断她。
“不用，我时间闲，速度快，一会儿就能送完。”她连连摆手，装作满不在乎的样子说，“对了，这封信是你家的吗？”
我接过信一看，正是我家的，便回答说：“是的。你这……”
“哦，”她急忙说，像个专业的邮递员一样在信封上比划着，“这封信的邮政编码写错了，你一定要转告寄信人正确的，别再写错了！不然遇到不知情的，你们多着急啊！”
我不由得内疚起来，“哎呀，谢谢你，麻烦你了。我一定会转告的。”
她看上去放心多了，长舒了一口气，白色的气体融化在冰冷的空气中。“不要紧，这是常有的事，以后一定要注意啊！”
我送她到楼门口，见她不停地直打寒颤，身体冻得发抖，嘴唇都发青了，可装信的大口袋却还鼓鼓的`。我关切地问：“天越来越冷了，能不能晚点送？冻坏身子可不好啊！”
“那不行，这里有好几封急信，晚一天就耽误好多事呢！我身体好，支持得住，出来走走还锻炼身体呢！”她捋了捋被大风雪刮得凌乱不堪的头发，很轻松地说。
我忽然看到了自行车，“为什么不骑上它呢？”
“不行，雪又深路又滑，一骑上会滑倒的。你不用担心，这是一桩小事，我去送信了，再见！”她一溜小跑下了楼，那身绿衣在这个银装素裹的雪城中，犹如一棵亭亭玉立的青松。 我望着她依旧蹒跚着步子，深一脚浅一脚地在雪地里行走，直到那点绿色渐渐远去，在我的视线里消失。面对满天圣洁的白色精灵，寒冬雪地里的绿色，想到明明的心灵像雪花一样晶莹洁白，我不禁连声赞叹：“多美丽啊！”
教师评语：
主要通过对话描写表现人物的特点——乐于服务。外貌描写、神态描写、动作描写、环境描写等细节描写，描绘生动，对突出中心起了很好的衬托作用。一人、一事、一品质，结构简单明了，描写细致，小中见大，可见平时有一定的积累。
小学生的作文 篇3
放假了，我的暑期生活终于开始了，暑假生活如同一曲曲动听的歌谣。我沐浴着和煦的阳光，我突然怀念起我上学的时候和同学们在一起的时光。
看到阳台上那盆君子兰，它沐浴着阳光竞相绽放。我就想起那是刚五年级时大家一起出钱买给班级增添绿化的，本以为很快就会枯萎，没想到它总是在我们的悉心照料下灿烂的绽放。它象征着同学们情意经久不息么。孤独时，我会坐在阳台旁抱着君子兰默默思索，再将君子兰放回阳台，每一次感动，每一次辛酸，那些不曾倾诉的情感都在一次次无声的叹息中慢慢地淡去，留下的是那些值得纪念的日子。那盆君子兰承载着我们的友情；我们的团结，在这一次的暑假里，同学们相信我让我养护，我确实尽到了心，每天给它浇水，你看它笑的是那么的灿烂，笑的是那么的美丽！
我怀念的`，是无话不说的同学们。我们在一起合作学习，你当时的话语现在看来诚然幼稚。每次说你学习好你就是不承认，总是要说我有多么好的，你反问我。我有时候会跟你争得不可开交，你也只是一笑置之。再也没有人与我互相斗嘴互相激励然后互相相视一笑。放暑假之后，我们已经有20几天没有见面在一起了，说真的我非常思念你！暑假还有一个多月，还有一段时间才能回到学校学校。现在我们应该彼此祝福不是么？说实话这个暑假我总觉得自己是那么累，肩上的负担似乎总是很重，是因为，这个暑假，我除了要做暑假作业之外，还要补习英语，又多了一个向优习作文网投稿，一天要写几篇作文，真的太累了！于是在这个时候就思念学校的生活。在学校里没有这么多的事情，我每天都是强撑着脸上的微笑，挣扎着完成每一天的任务。于是我怀念学校的生活。有时，我在梦中竟然走进了校园，我一个人走在一条长长的走廊上。一个人站在栏杆旁抓着紫荆花不放开，也不知道发呆在想些什么？有位低年级的同学看着我然后说：“哥哥你看紫荆花吗？好美呀！”我抬头望着他没有回答。紫色的花瓣娇小柔弱，经过阳光的照射却显得那么生机勃勃，清晨的露珠也调皮的挂在上面被阳光照的一闪一闪的。一朵花也许并不引人瞩目，但是几百朵的花挂在紫荆花坛上却有种令人敬畏的气势。蓦地，我想到了那群在我身边的小朋友们，也许我一个人只是十分微小的一株花，但是团结在一起却会有着源源不断的力量和欣欣向荣的生机。猛然间我想起我们班级的那君子兰，那是我们班团结的象征啊！只要它还在，我无论在哪里都不会孤单。
是呀！我怎么会孤单呢？
小学生的作文 篇4
三月十二日那天，老师带领着我们去郊外植树。我们就手拉着手，唱着歌，一蹦一跳地出发了。
到了目的'地，老师就三个一群，五个一伙的分组
开始植树了，我们脱下毛衣，挽起袖子，先挖了一个大大的坑，然后小心翼翼地把小树苗放在坑里，接着用土把坑填平。我们每天浇水、施肥、拔草、捉虫。春姑娘爱抚着它，滋润着它。太阳照射着它，温暖着它。
看着我们栽下的小树，老师和同学们都十分高兴。小树苗快长吧，我们和你一起长大。
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