成长的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成长的作文3篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
人生，就像一片沙滩，你每向前走一步，就会留下一个脚印。这些脚印就是我们成长的脚印。
昨天下午，音乐老师教我们唱一首新歌，我们班的每位同学都用心的跟着音乐老师的琴声唱了起来，这首歌非常的好学，没有太多的变调。所以，我们班大部分同学学的非常快，只用了6分钟的时间，就学会了这首歌。
这时，音乐老师问：“有没有会唱的同学，请上讲台上来唱。”顿时，全班鸦雀无声，周围死一般的寂静。我知道班里有许多同学会唱这首歌，可是却没有一个人上去唱，班里顿时陷入了僵局。
等了两分钟，还是没有人上去唱。音乐老师说：“有没有人要上来唱，10、9、8、7、6、……”
这时，我的心里处于一种矛盾的状态。我想上去唱，可又担心唱的不好会被同学笑话。其实，这首歌我已经会唱了。我的座位在第一排，离讲台只有一步之遥，我有好几次想走上讲台，却又退了回去。“还有没有要唱的，最后5秒钟倒计时，5、4、3、……”音乐老师已经数到了“1”，我对自己说：“上去吧，再不上去就没有时间了，机会难得。”我坚定了自己上去唱歌的决心，就当这是一次玩玩而已的游戏吧，唱不好也没关系。我向讲台上迈出了一步，走上了讲台。在讲台上，我跟着音乐老师的伴奏唱起了那支新学的.歌曲。好像效果不错，因为我本来就会唱。
讲台上的那个脚印，虽然早就不留一点儿痕迹了，但在我的心里，它依旧存在。它是我成长的脚印，代表着我的成长，这一步也是我迈向勇敢的一步。
成长的作文 篇2
我成长中的一件事是关于跳绳的。
今天，我们全校听说要进行跳绳比赛，大家都害怕了，因为我们谁也不会。我们4—6年级跳长绳。老师刚把长绳一拿出来我害怕得话都说不出来了，因为我们从来也没有跳过。
这时，我的好朋友鼓励我、给我加油。我终于站到了长绳面前，他一直激励我跳长绳，说：“加油！不要怕。”我心里暗暗地嘀咕：你像我一样，恐怕都吓哭了。我闭着眼睛一跳，顿时摔了个四脚朝天，我的一些同学看见了便哈哈大笑起来。我生气极了，心想：总有一天，我会让你们刮目相看。我便气冲冲地跑到了长绳前，闭上眼睛一跳，结果跳过了。接着，我在长绳跟前又一口气跳了几个。经过一番训练，不管360度旋转、180度旋转我都不会摔倒了。我真的`应该谢谢鼓励我的同学。
从这件事我明白了任何事都是从不会到会，要勇于尝试。
成长的作文 篇3
顺境是成长的力量，在顺境中，我们乘风破浪，茁壮成长，追梦、成才；逆境亦是成长的力量，在困难面前，磨炼出我们不屈的斗志与坚定的信念，还有那战胜困难后愈加自信的心，激励着我们不断成长。
还记得那张数学试卷，密密麻麻的题目使人眼花缭乱。经过一小时的奋战后，敌人已所剩无几，无数道题已被我征服。当目光落在最后一题上时，我的心仿佛落入冰窟，光是那杂乱无章的数据就让人心烦意乱。面对这个棘手的题目，我在气势上就已经输了。手在纸上沙沙地移动着。一个个数据穿梭在脑海。没有用，无论我怎样努力思考，回报我的只是一个错误的答案。怒而弃之，不耐烦的.把笔一扔，不做了。等爸爸回来教我。可我没想到，我被这道题打败了。经历千辛万苦，已经站在成功的门口说要放弃，真是太可笑了。
我正准备看书，突然又想到了这道数学题，它仿佛在讥笑我的无能，在纸上更加猖狂。心中的怒火又被点燃。我想：难道真的要放弃吗？难道没有爸爸的帮助我就不能解决难题吗？不，我不会放弃，我决不当懦夫，决不当逃兵。我下定决心，要攻破这道题。我绞尽脑汁，冥思苦想，在错误中汲取教训与经验。终于，功夫不负有心人，付出的是汗水，收获的是成功的喜悦。我付出无数脑细胞和珍贵的时间，而得到的是答案的水落石出。不、不、不仅是这，更重要的是让我改变了一些想法：原来，困难并不是那么可怕，只要你不放弃，就有可能靠自己的努力取得成功。不能一遇到棘手的事情就选择别人的帮助，为什么不能靠自己呢？
在与困难较量的过程中，我改变了自己的畏难思想，变得更加自信，这点点进步都在暗示我的成长。再逢困难，我都想办法自己去解决，更可贵的是，我已重新认识自己，还看清了困难，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。真所谓知己知彼，方能百战不殆。
在逆境中成长，经受困难的考验，锻炼出钢铁一般的意志。对困难已淡然的平常心使我终身受益。困难，是我成长的不懈力量。
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