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成长作文600字
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的成长作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
成长作文600字 篇1
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们成长，这个人就是母亲，这种爱就是母爱!
母亲的一个鼓励的眼神，让我成长;母亲的一个赞许的话语，让我成长。而我印象最深的是母亲严厉的责备，让我成长了许多。
记得上二年级时，有一次，我在写口算，因为口算题目是两步计算的，所以我写得非常慢。这时在我家写作业的一个同学已经做好了。他见我还没写几题，就把口算拿给我抄，那时我想都没想，一把抓过那本《口算》，飞快地抄了起来，不一会儿就抄好了。当我把《口算》交给妈妈时，就开始担忧了：万一让妈妈发现了我是抄别人的，我该怎么办呢?可是，我交了又不能拿回去，就只好去写其它作业了。
过了一会，我听见妈妈生气地大叫起来：“文文!”我听了妈妈的叫声，就蹑手蹑脚地走了进去，我一进去，妈妈便大声地责问我：“你的口算是不是抄别人的?”我点了点头，妈妈又大声地问：“你想被打几下?”我从来没有见妈妈这么生气过，我也知道自己犯了大错，就说：“打三十下。”妈妈让我把手伸出来，我把手伸出去后，妈妈就开始打手了。她打一下，就数一下，当打到二十下时，妈妈又哽咽着问我：“你以后还抄不抄答案?”我摇头。虽然我的手很痛，但我忍着没有哭，但妈妈却哭了。我心里纳闷着想：妈妈又没看见，怎么知道我是抄的.呢?妈妈仿佛看出了我的疑问，就说：“你以前做两步计算时总要先算第一步，再算第二步，而今天，你却没有这样算。”妈妈又让我把口算重新做一遍，我一下子明白过来，拿着本子一道道地重新做了一遍。
吃过晚饭后，妈妈把我叫到一边，搂着我语重心长地对我说：“你以后不能再抄别人的作业了，这样你的答案并不是自己的，而是别人的，你抄别人的并不代表你学会了。你以后不能这样投机取巧了。”听了妈妈的话，我一边点头一边在心里想：我一定要记住妈妈的话，做一个诚实的人。
母爱是严厉的，也是温暖的。这严厉而又温暖的母爱，将永远伴着我成长。
成长作文600字 篇2
一日为师，终身为父。
他是我们的数学老师，也是我们的班主任。他有很种角色，比如：
一个“狡猾”的数学老师。
他会讲题也更会出题。每节教学课都能给我们”变题”。这样的一个式子，变为跟它差不多的式子，然后让我们开启头脑风暴模式，思考完毕后他会就笑。没错，他会狡猾地笑！那种笑是谁都模仿不来的。两个字——“瘆人”！也就是这种笑，让我们在做题中用"多疑”来做题。他每次出的变式题，看时难到你发慌，但这也让我们的.数学提高了一个档次。
一个可爱的数学老师。
前几天我们班同学背着老师去打兵兵球回来时，鬼鬼祟祟的将兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛给发现了。没错，他该“折磨”那些人了。他让那些人站在讲台上齐声说：“让我玩，我就玩，不让我玩不能偷着玩。”有这么顺利吗？不不不，他们硬是说成了：“让我玩，我就玩，不让我玩，我就偷着玩！”全班哄堂大笑。连班主任笑得也跟个孩子一样。他在办公室，侧坐着一只手托看脸，一只手扇着扇子。扇子上还写着“拒绝套路”这真是可爱呢！
一个心理专家。
他会时不时找几个同学谈话。因为他能看出每个同学的心思。如果有同学最近学习状态不好他会找同学谈话，他能说到每位同学的心里。从上学期开学到现在，他一共找过我六次。有几次是学习上的加油打劲，有几次是批评。他说的每一句话。都能稳稳当当地扎在我的心里。
因为有了他，我也不再讨厌数学；因为有了他，成长路上才能多一分精彩。
成长路上，感谢有你！
成长作文600字 篇3
家风是什么？家风是一种无形的力量，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。
我常常听爸爸说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮自行车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。
有一次我看自己的成长录像片段：空空的操场上铺满了皑皑的白雪，风呼呼地刮着，我穿着雪人造型棉服一步一个脚印地走着……强身健体，锤炼毅力，不也是家风的重要组成部分吗？
不知为什么，我父母特别喜欢我能独立自主。凡是我自己能做的事情，他们绝不帮助。我自己从小就会穿衣服，妈妈出差的日子，洗脸、梳头也是我自己做，爸爸只是静静地看，我做不好的时候爸爸指出来。现在，妈妈买衣服时，服装款式、颜色、搭配，也让我参考参考。我选中的衣服，妈妈觉得适合我就买下。妈妈总认为，服饰美是人的精神面貌的体现，衣着干净整洁，得体大方，心里能不美吗？
我喜欢听有关诗的`故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。
好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美！
成长作文600字 篇4
教室里，回响着我们琅琅的读书声；操场上，留着我们青春的身影；树荫下，小路边，洒下了我们的串串笑声……
窗外的小树长高了，我也长大了，不仅是我，也不仅是你，我们的学校，我们的祖国，我们的世界，我们身边的一切，每天都发生着变化。
猛一回眸，我们在这个学校里生活和学习了三年。还记得三年前的那个金秋吧！当我们第一次跨进中学的大门时，怀揣着满满的激动、紧张和憧憬。三年的时光里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们并肩作战。那难忘的一幕幕就犹如昨天。三年后的我们，在这个生机盎然的初夏时节，我们即将面临人生的.又一次抉择，就让我们一起回首走过的成长历程吧！
初一的我们，刚走进那个教室，感到了孤独与陌生，紧接着我们进入了军训，刚开始新鲜感十足，可到了后来唯一的感觉就是“累”，可同学们就并肩作战，一起努力到最后，就这样，我们同学之间熟悉了，渐渐地互帮互助有了同学感情……
初二的我们有了归属感，从懵懂到懂事，可爱的我们没有初一的任性有了责任感，我们参加了接力比赛每个人都想着为自己的班级争光，更是让我们增加了团队意识……
光阴似箭，日月如梭，匆匆的我们又来到初三，印象中的初三是深刻的，在这段时光里我们成熟了很多。乏累的体育，枯燥的学习让我们每天都过得充实。或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。
三年期间有多少由水到云升腾的快乐，又有多少由云到雨坠落的惆怅！记忆的闸门打开，往事涌现，我们的心情激动万分。初中生活即将画上一个句号，无论完满与否，我们都会将这份记忆永远的珍藏。让我们满怀理想与憧憬，踏上新的旅程！
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