六一儿童节作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文4篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
六一早晨，我连蹦带跳来到学校，校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝排练节目，我来到自己的教室却愣住了：只见徐老师紧皱着眉头，同学们都用焦急的目光看着她。“发生了什么事呢？”我拉住小刚一问，小刚急切的说：“殷静奕同学手受伤了，不能参加绘画大赛了，眼下又找不到合适的人参加，这可怎么办呀？”
我心想：反正不关我的事，还是先把作业弄好。谁知这时有人提议说：“沈丹画画也不错，我推荐她去，老师。”“嗯，沈丹画画确实不错，张老师上课经常表扬她呢。”张杰也说道。徐老师思考了一下，最后终于对我说：“沈丹，就你去吧，画得好一点，要给班级争光。下午第一节课去一楼音乐教室。”我“嗯”了一声。张杰拍拍我的肩膀说：“沈丹，加油哦，我看好你!“魏志轩也笑着对我说：“是哦，沈丹，画的好一点哦。”我表面平静无波，谁知我心底早已乱成一团。可是现实还要去面对的，很快，第一节课到了，我踏着承重的脚步走向一楼音乐教室。我心里很明白，这次一定要给班里争光。我进了音乐教室，才发现我对面坐了一个很严肃的老师，让人感觉喘不过气来。裁判兴奋并大声的说：“绘画大赛，现在开始。”我不紧不慢的拿起笔，先看了一案题目，原来是画卡通人物，我高兴极了，画卡通人物我最在行了。我要画米奇和米妮，这两个卡通人物特别受女孩子喜爱。我一笔一笔细心的画出心中的米奇和米妮。过了几分钟米奇的头，上半身，下半身和脚都画好了，就剩涂色沟边了。我悄悄望了一眼别的选手，都还在画草稿呢，我在心里小小的得意了一下。可是时间还是要抓紧的，我花完了米奇，立马去画米妮，画的是两个人拥抱的情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也画好了，又是沟边涂色，我看了一眼四周，发现有少许人已经画好了，我也不算晚，因为我画了两个呢。眼看时间快到了，大家都在抓紧画，我也不例外，检查一下有没有不妥的'地方，修改一下。突然，一声哨响，裁判洪亮的声音响起：“时间到，停笔!”我微笑着交了卷，脚像生了风似的，飞快的往教室跑。我一回来，张杰位置选就急切的问：“画得怎么样？”“还不错吧。”第二天上午第三节课，老师说我获得了一等奖，我高兴极了，上台拿了奖状，准备回家给父母看。
一回到家，我就告诉了爸爸这个好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣赏。
六一儿童节作文 篇2
今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了！
六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的'季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂；在“六一儿童节”这一天，我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟；在“六一儿童节”这一天，我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。
这个六一，对我来说是一个很值得珍惜的日子，也是一个全新的开始！待我们以最舂米的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花知绰约，我们不在无知，我们不再无助，展开在我们面前的是那阳光年之遥远，却又近在咫尺。
六一儿童节作文 篇3
昨天是我们的六一儿童节学校给我们准备了很多零食，玩游戏可以获得奖卷，我们就可以用奖卷来换取零食，六一的前一天我和郝洋合作我们还要在一个地点集合。
我一开始去我玩《血战上海滩》我玩了一大会结果被汽车给炸死了，所以我没有得到奖卷。我又去玩敲棋子有九个棋子要敲8个，我敲到7个上面的棋子就倒了，我就去那个指定的`地点去等他，我等了半天他都不来，我等了不耐烦了，我就有去我玩游戏，谁知道游戏都没有票了，我就特别生郝洋得气聚合我连一张票都没有得到。
很快就到了傍晚我们有开师生同乐玩会我喜欢里面的小品，那里面的对话超搞笑，我还喜欢里面一个老师唱的《等你老了》。师生同乐晚会很快就结束了，下面我还想看看我最喜欢的露天电影，可是老师给说：“因为下雨所以不能看了。”
唉!没有露天电影真没趣。
六一儿童节作文 篇4
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的'人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
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