描写的小学生作文
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
今天的天气真好,有着蔚蓝的天空。蓝天里有白云,白云在蓝天的怀里,他们相互衬托;白云衬托了天的蓝,蓝天衬托了云的洁白。打开窗,看蔚蓝色的天空,他为所有人绽放着纯净的笑脸,看着这样的情形,心情也变成了水晶般透明而自在的纯蓝色!跑到外面去呼吸,让心情变得更“蓝”,更纯净一些……
舍友告诉我:“在阳光明媚的时候,把心情也拿出来,见见阳光,也许一切都会不一样。”她说她很喜欢晴天,所有的压抑在这时都会消失,所以我越来越相信这句话――蓝天下阳光的穿透力很强,穿过了一直笼罩在我心头的'那层乌云,杀死了一种叫“苦闷”的霉菌,整颗心都充满了快乐与活力!所以我越来越喜欢蓝天,如此静静的美。
喜欢蓝天:蓝天下,我们一起奔跑,一起去寻找我们共同的梦。蓝天下,我们一起努力,携手共创我们美好的未来。蓝天下,我们放飞我们的风筝,让它无拘无束地飞翔,带回我的梦想。
蓝天不是梦,是你我共同享有的美好。静静躺在草坪上,闭上眼睛,这是一种恬静,这是一种惬意的美。身上被日光照的暖洋洋的,不是夏季那种酷热,不是春季那种燥热,也不是冬季那种温热,这是一种让人有几分不舍,几分倦怠对蓝天的依恋。不想睁开自己的眼睛,认真体会一下恬静的意境。
不得不回宿舍,走在熟悉的路上,看着来来往往陌生的人,心里也是异常的高兴,也莫名的有几分淡淡的喜悦,只是因为蓝天下的心情如此快乐。
这不是一个纯蓝色的梦境,这里有纯蓝色的你、我,包括世界的一切,还有我纯蓝色的心情。
描写的小学生作文 篇2
我叫**,今年8岁,圆圆的脸蛋白里透红,粗粗的眉毛,红红的嘴,尖尖的鼻子,结实、健壮的身体。
晴天的时候我出来和妈妈来城墙打羽毛球,我和妈妈比赛看谁的得分高谁就赢。最后回家满头大汗。有一天晴空万里,我和柳骁恒去金明广场溜冰、去市政广场打篮球。柳骁恒比我滑得快,我才滑一圈他都滑我圈。打篮球我觉得球栏太高,可是柳骁恒几乎每次都投进了。弄得我都快急死了。
我曾经和鲁滨逊漂流过。他遇难的时候我为他但心。贝多芬被龙卷风刮走时我担心他会遇到什么事情,他回家了时我替他高兴。尼尔斯和一只白鹅飞走了,我想爸爸妈妈一定会担心。小王子最后去哪儿了?长大我有真的去看看。我和阿龙纳斯去了海底,看见了从海里提炼出来做的生活用品、电。我还想去去别的`地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我写作业还不细心,总是出错。每次写完作业让爸爸检查,我觉得一定全对,可是一检查有很多错题。
我有学会合理安排时间,这样做事就不会慢了。以后写作业要转专心致致。
描写的小学生作文 篇3
我有一个可爱的玩具,它是一只可爱的的小乌龟,我放学回家就把小乌龟拿出来玩一会。因为小乌龟是我过生日是妈妈送我的。它有一个又大又圆的壳,它穿着一身蓝色的衣服,衣服上还绣着几朵黄色的小花,它有一个椭圆形的头,脸上有一双明亮的.眼睛,它有一张大嘴巴,它有四只小脚,它还有一条短尾巴。
我和他的故事有很多很多。有一次,我没考好,我很伤心,走到家看见我的小乌龟,我和小乌龟说:“我这次没考好,”小乌龟面带微笑,好像在对我说:“不要灰心,下一次认真复习,考试时不粗心,就一定能考好。“又考试了,结果我考了99分,我很开心,一回家就看见了我的小乌龟,小乌龟好像在对我说:”恭喜恭喜,这次考得不错呀!“可不要骄傲哦!“这就是我的小乌龟,伴我成长,让我变得活泼开朗,这是我的好伙伴——小乌龟——我的好朋友。
描写的小学生作文 篇4
雨不停地下着,风配合着雨的节奏,呼呼作响,我在校门口着急地等待着妈妈来接我,可别人都回家了,我却像一只无助的小鸡,在屋檐下蜷缩成一团。正当我最无助,最伤心时,风雨中出现了一个熟悉的人影——我的妈妈,我一看见,心里如万根针般扎我的心。因为,妈妈身上全被雨淋湿,还着急地望来望去,我猛然冲上前去,抱住了妈妈,眼睛里淌着那一颗颗泪珠。
妈妈见到我,急忙取下雨衣给我穿,我说:“您也穿吧!会生病的。”“你不会生病,我也就不会生病了。”说着,还轻轻吻了我一下,刹那间,一种温暖和关爱的热流,沸腾了我的血液和心房。我深深地感受到这是一种多么伟大的吻,她代表了我的母亲对我所有的爱和关心,寒风不再刺骨,大雨不再狂暴,周围的一切都变了。也许在别人的.眼里这只是一个最简单不过的动作,但我却深深地感动了。
冰心奶奶曾说过这样一句话“世上没有了母爱,这是一个冰冷的世界”。是啊,每个母亲都有对自己儿子爱的方式,而就那普通的一吻,让我深刻理解了“世上只有妈妈好”这句话的含义,如果你们细细体会,也会发现妈妈爱你们的方程式。
描写的小学生作文 篇5
大家好,我是驰名中外的砀山稣梨,是中国四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省砀山,别看我和兄弟姐妹们都叫砀山梨,我们之间还是有区别的。我们砀山梨有四个品种,分别是:白皮酥、青皮酥、金盖酥和伏酥,其中属我白皮酥的品质最好。
我小时候穿着绿色的衬衫,长大以后就套上了胖胖的圆舞服。我的身体胖胖的、圆圆的,外衣上还有黑黑的芝麻点。我的皮肤十分光滑,摸起来滑滑的、软软的。别看我外表长得不怎么样,我的果肉可是白白净净的,你若咬一口,肯定会闻到一股幽淡的果香,吃在嘴里感觉滑滑的、甜甜的和嫩嫩的.感觉,一定会让你回味无穷。我的营养也十分丰富,有人体必需的氨基酸、维生素和矿物质等。
听了我的药用价值以后,有没有觉地我更诱人呢?嘴馋的话就不要等了,去水果市场都能找到我,欢迎大家来找我。
描写的小学生作文 篇6
争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点,它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力,争当合格小学生!
星期五下午的班会课,班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习,课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来,我的语文预习本里的每一课的预习,我不是忘了写作者简介,就是忘了揭题。因此,没有得到爸爸妈妈的好评。十次里,四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意,我写的好的没几次。我的'数学预习本上,有时写得太简单了点儿;有时又不写重点,相反,就写那些不必要的内容。
复习时,有时因为没做好笔记,所以没能复习好。因为这个,我不得不事先先抄写三份。我复习时,老是有“状况”发生。俗话说“三天打鱼,两天晒网。”我就是个例子,我复习时,不是找文具,就是上厕所。所以嘛,别人用10分钟完成的作业,我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守“小学生日常行为规范”,我要改正过来,争当合格小学生。
我要努力把我的不足之处都改正,争当合格小学生!
描写的小学生作文 篇7
秋天到了。天空蓝得像一块透明的蓝玻璃一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了黄外套。秋风吹来,枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶从树上纷纷扬扬飘落下来,松树爷爷却还穿着绿罩衫;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也不像夏天那样碧绿,旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了,来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛线衣。
果园里,果实累累。海棠果摇动着它圆圆的小脸,冲你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯往外瞧;金黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里,小菠菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆英里伸出圆圆的小脑袋向外张望;一望无际的稻穗像大海的`波浪,时起时伏。
啊!金色的秋天,我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。
描写的小学生作文 篇8
我游览过宁德风景秀丽的南岸景观、攀登过优雅自然的南沶山、但这些都比不过美丽迷人的北岸景观。
在北岸公园中最令人念念不忘的唯独东湖了。
水平如镜的东湖就像一面硕大的镜子,又如一个在梦乡之中的婴儿,天空中如棉花似的白云,倒映在湖面上,春姑娘捧起湖边一排排柳枝。我的耳边不时传来人们的欢声笑语,和“哗哗”的划船声音。乐哉,北岸东湖!
此时一艘艘游船,载满了欢乐,打破了水平如镜的湖面,波光粼粼的东湖上偶尔有海燕从湖面上掠过,剪尾或翼尖有时沾了下水吗。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑着,玩耍着。乐哉,北岸东湖!
我拾起身旁的一粒小石子,使出吃奶的劲儿向湖面上抛,一圈圈圆晕荡漾开去,还溅起朵朵水花,“扑通扑通”的声音,还像在为春天之歌伴奏呢!美哉,北岸东湖!
北岸东湖周围飘来了一阵阵的.花香,扑鼻而来,游客情不自禁的发出一声赞叹:“啊!真香。”一棵小草探出头来,迫不及待的欣赏着多姿多彩的春天。
哇!北岸景观的东湖真是,千变万化,美丽动人,让游客流连忘返,我也要感谢大自然,给了我们如此美丽的生物!
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