小学成长作文9篇【优】
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学成长作文9篇，欢迎大家分享。
小学成长作文 篇1
任何人总会遇到困难，坎坷，挫折……在困难面前，我们只能勇敢面对或退缩。
那天，妈妈教我包饺子。她先用擀面杖把饺子皮擀的.又圆又大，然后把饺子馅放到饺子里，之后用手轻轻一捏饺子就包好了。我急着去试，结果用擀面杖把饺子皮擀得像瘦猴，饺子馅放的少，最后包出来的饺子，不仅没能站起来，还躺在了案板上。当时我非常恼火决定再试一次。这时妈妈说：“我再给你示范一次，只见她用擀面杖把饺子皮擀圆后，把饺子馅尽量放多点。然后用手轻轻一握，妈妈就把饺子包好了。
这一次，学到了窍门，包出的饺子非常圆又胖，像一个大将军在战场上指挥战斗。
从这次包饺子中，我体会到有时候，困难会像拦路虎一样拦住你，你得想办法克服它才行，不能遇到困难就退缩。
小学成长作文 篇2
我的成长故事我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样，有的闪闪发光，有的黯然失色，而有些很特别……这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了，其中之一有关于我举手发言的。
我是个性格内向，缺乏自信的男孩。入学后没多久，班主任刘教师对我妈妈说：“王睿博好像不存在似的.，班级里基本没有他的声息。”这是因为我上课基本不举手发言，怕回答错被同学笑话，只有在有十分把握的情况下，才会举手，所以我十几节课才会发言一次，且我每次发言的声音很小，坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后，在我每次发言过后，无论对错，都会对我微笑一下，并且还额外给我一张奖票。慢慢地，我发言的次数的有所增多，但发言的声音仍很轻。学期结束前，我们一年级段向家长汇报学习情况，记得其中数学课上的是数数，有道题，同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法，而我采用的是先移动补缺再十个十个数的方法，张老师听后说：“好，王睿博同学回答得很精彩。”但是，同学们都仍愣愣地看着张老师，张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的，连忙说：“王睿博，再响亮地回答一遍。” ……
那一刻我的心里美滋滋的。从那天以后，我举手发言的次数明显增多，但声音仍不响亮。但每次，刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说：“王睿博，再响亮些。”学期结束时妈妈到学校去领来成绩报告单回家后，一进门她就对我说：“你看看老师给你的评语吧！”刘教师的评语是这样写的：“王睿博是个聪明的孩子，但发言的声音太轻了，以至于很多精彩的发言，后排的同学都不能听到 ……
希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博”妈妈说：“王睿博，你看，老师说你很多回答都是很精彩的，你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样，更何况，学生来到学校就是学知识的，学知识都有一个从不懂到懂的过程，哪有学生什么问题都能回答得千准万确的？”
啊，原来，在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增，发言的声音也响亮多了。
小学成长作文 篇3
著名艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”牛顿因为苹果落地发现了地球引力，哥伦布发现了新大陆……有多少发现，给人带来了惊喜。
刚刚步入少年的我，一次在无意中看到儿时的照片，不管是个子还是容貌，与现在都相差十万八千里。为什么会产生如此大的变化呢？是只有我一个人才会这样吗？可一天我看到好友儿时的照片，与现在也毫不相同，每个人都会这样吗？
带着疑问，我问妈妈，妈妈说：“这是因为你们长大了呀！长大了，个子长高了，样子也变了呀！”长大？哦！因为长了才大起来了。
为了更加清楚，我又问了阿姨。阿姨说：“骨骼的发育。”骨骼的发育，骨骼会一直发育吗？
从和妈妈与阿姨的谈话之后，我开始注意周围的`人。小孩子个头矮，体重也轻，而青少年儿童，在不断地长高，体重也在逐渐增重。而到爸爸的年龄，他们的身高不再长了，但体重却摇摆不定，到了老年，他们的个子逐渐变矮，体重也在微微地减少。为什么会出现这样的现象？有人说是自然规律，我半信半疑。但我发现了，从刚出生到20多岁，身高、体重不断上升，而20多岁过后，人就不会长高了。为什么不在长高了呢？
问题一直困扰着我。直到有一天，我看到了《十万个为什么》，才解开了谜底：人之所以会长高，是因为的骨骼在不断地生长，骨头两端是软骨。这个软骨有一个特点，就是一边不停地生长，一边不停地进行骨化。人就是这样一点一点地长高的。到了二十几岁，软骨不再生长，最后全部骨化，人的身体就不会再长了。
发现是一个了不起的本领，谁发现了就有真本事，我发现了成长的秘密，我也有本事了。
小学成长作文 篇4
读书有益成长，在生活中，我们要多读书，读好书，认认真真的读书，让读书养成习惯，把书籍随身而带，把读书当成一种光荣。
读书时有益的，我们读书可以积累好词好句、还有一些书里可以学一学作者的写作方式，你不要认为读书对你不好，读书可以是一个人很有文化，更重要的是可以提高你的语文素养，读书是很有好处的，同学们，读书不是为了应付一节节的阅读课，读书是很好的不要认为这对你没有什么帮助。
我们要坚信读书有益于成长，当你把老师每天安排的作业做完了，你就可以静下心来读几页，每天就是收获一小点知识，那日子长了，你收获的知识就是很大的了，读书会让你的成长添上几分光彩，读书会让你的成长添上几分快乐。
同学们让我们一起在书海中徜徉，在书中获取许多的知识。
“书籍是人类进步的阶梯！”一步一步地往上走，就像“人往高处走，水往低处流。”一样。读书才能使一个人从优秀走向成功！
我们学校也正在开展读书活动“阅读银行”为了激励我们多读书，读好书，好读书。“阅读小明星”都是班级中的佼佼者，毛泽东、周恩来、邓小平、鲁迅……这些伟大人物，我相信他们也一定喜欢读书吧！
书中的人物更加的`生动；书中的人物更加精彩；书中的人物更加伟大；谁能说读书没有给他带来兴趣呢？读书也是有利于作文水平的，也是利于语文能力的。
读书不仅能我们有思维，也能提高我们的学习水平，谁不想一举两得呢？其实读书也有更多的好处，当你不开心时，拿起一本书就会忘之所以，一下子心情会好起来，书中的人物，喜怒哀乐中都会随着作者而高兴而忧伤的！
读书就是这样，它不会让你受到任何伤害，只会让你轻松自如，遨游在书海中！
小学成长作文 篇5
童年，多么让我留恋！童年，多么令人回味！偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的'坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。
那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！
这虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。
小学成长作文 篇6
好了，妈妈送给我一个漂亮的日记本，让我开始记下我的想法和在生活中发生的有趣的事情，于是我就把它取名为“宏宏的成长日记”。
3月30日
星期二
雨
昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门扣上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的.口子，同学们给我说：“你下巴的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友——边靓。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的伤口处，那时我疼地差点叫来……
今天我是贴着创口贴去的学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点走开吧！”
小学成长作文 篇7
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。成长需要泪水。
因为忙于小升初考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的六月二十二日。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快地舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，关上房门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的最后一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。
泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。成长需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。因为我的`心在成长。请相信我。成长需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。
请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。
小学成长作文 篇8
古人说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中的知识总是新奇、有趣，让人经不住的想去探究。有的知识是在课堂上学不到的，所以老师叫我们要多看书，看好书，对我们的学习生活都是有很大的好处的。
小时候，外婆就教我念各种古诗、三字经，虽然现在都有些忘了，但还是让我有了读书的念头。当时我只是因为觉得好玩，才和外婆一起背古读，但是现在>长大了，就体会出了古诗意境的优美，如：刘禹锡的《望洞庭》的“湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨”，这两句就写出了>秋天的`美景，让人感觉亲临其境。这样的古诗总让我喜爱不已。
在我长大识字之后，妈妈就给我买了各种童话书，如：《格林童话》、《365夜》??，每当看这些书的时候，我整个人就像是在童话的海洋中尽情的徜徉。看丑小鸭如何克服自己的自卑变成美丽的白天鹅；看白雪公主如何逃过恶王后的魔爪过上>幸福快乐的生活；看匹诺曹如何摆脱说谎的恶习成为诚实的孩子；看??，每当看童话>故事的时候，我都有种不想停下的感觉，想一直在这片书的知识海洋里漫游。
现在，我看的都是各种各样的书。如：沈石溪、杨红樱、郑渊洁的??，特别是沈石溪的和郑渊洁的。沈石溪都是写各种各样动物的书，让我读的途中体会到动物们的各种生活、习性，让我增长了不少的知识；郑渊洁的《皮鲁鲁总动员》系列的书教会了我人与人之间的友情、亲情、正义、善良。
总之，书是人类进步的阶梯，是一个巨大的宝库。人没有了书藉，就像植物没有了阳光。
所以，我希望好书伴我一生的成长。
小学成长作文 篇9
我在华美已经度过了六个春秋，在六年的时间里，我成长进步了许多。
记得我入学华美时，刚出幼儿园不久，是个什么事也不懂的小朋友！转眼间我已经是六年级学生了，与入学时相比，我成长进步了许多。如今看到刚上小学一年级的小朋友，就会让我想起六年中在华美发生的各种趣事。
刚进入华美学校时，我被美丽的校园景色深深地吸引住了。看，草地上长着绿油油的小草儿，花坛里盛开着五颜六色的小花儿，校园大道两旁大榕树茂盛的枝叶掩映生辉；大大小小、高高矮矮的楼房别具特色。再看，和蔼可亲的老师和同学们朝我走来了，老师对我嘘寒问暖，同学与我做朋友。顷刻间，我爱上了华美学园，我的心被她抓住了。
上一年级了，我十分的不懂事，但每天都很快乐。我和老师同学一起生活、学习，我的到了老师们细心的呵护；跟同学们一起学习、玩耍，我觉得一切都是那么有趣。过去的一幕幕，至今令我记忆犹新。虽然刚入学时，我对老师、同学和学校的一切都有一些陌生，但没过多久，就与华美这个大家庭融为一体了。
上二年级了，我懂事了许多，我对校园的一切早已不陌生了，我依旧天天快乐。长大了一岁，我学到了一些知识，有点独立了，不再需要老师像一年级时的那般细心呵护我了，我在成长进步。
上三年级了，我9岁了，人也更成熟了。我除了学会了不少文化知识外，还学会了扫地、拖地、摆桌椅等，我会劳动了。嘿，我长大了。我做事比以前稳重了，不会让家长老师太操心；我的字写得比以前更好了。这时，我已经能够将自己每一天做的事用完整的语言记录下来了。
上四年级了，我10岁，已经很少像小孩子一样撒娇了。生活上几乎不需要老师与父母的帮助，自己能够整理完成内务。但是，这时的我却对学习产生了一丝厌恶，觉得学习枯燥，玩变成了我的兴趣。
上五年级了，我开始积极锻炼身体。小时候我体弱容易生病，所以体育课上，有些动作我总是担心自己做得不好，惟恐同学们笑话，对体育有着不让其进入我的世界的拒绝感。在老师的劝导下，我开始了一步步的锻炼之路。由于我加强了锻炼，饭量大了，睡觉香了，我慢慢地壮了。我感谢老师给我的劝导，感谢老师督促我锻炼身体。
这一年，我还光荣地当选为大队委。我更加努力学习，还参加了“羊城小市长”竞选，虽然最后没有当选，但是我收获了许多，最重要的'是锻炼了自己的意志。我告戒自己，要胜不骄，败不馁。假如还有机会代表华美参赛，我一定会更加努力。
上六年级了，我12岁。我获评为学校金牌学生，我注意全面发展自己，不管是文化课还是专科课学习，我都要努力学好。这时我的体质增强了，前期积极锻炼的效果明显显示出来了。
最近这段时间，我更加意识到了学习的重要性，很少抱怨什么了，会更努力学习。我六年来的成长进步，与老师家长辛勤的教诲分不开。我感谢老师家长对我的帮助教导，感谢华美学校让我成长。我要铭记老师的教诲：少壮不努力，老大徒伤悲，努力争取进步。
【小学成长作文】相关文章：
成长小学作文02-05
成长小学作文02-04
小学作文：成长的故事08-08
【精选】小学成长作文10-15
小学成长作文(经典)11-21
小学成长作文(精选)12-04
（经典）小学成长作文12-03
小学成长作文[精选]11-27
[经典]小学成长作文10-15
（精选）小学成长作文11-04