小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今年32岁，小巧玲珑的身材，留着一头乌黑的长发，喜欢扎马尾辫，皮肤白皙，一双炯炯有神的眼睛，她是位美容师。平时对人总是一脸笑容，虽然对我的学习要求非常严格，但是对我的生活照顾得却是无微不至。
我有一个知识渊博的.妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈思考一会就开始耐心地讲解给我听，直到我完全弄懂为止。也经常指导我写出优美的作文，每天陪我一起‘温故知新’。她会因为我的一点退步而忧心忡忡，更回因为我的一点进步而高兴不已。
妈妈给我的爱实在太多了。记得上幼儿园大班时，我长了水痘，妈妈不分昼夜地照顾我。我皮肤过敏时，妈妈带我去上海，南京看病，天天熬中药，打果汁给我喝。当我的视力变差时，她连忙带我去医院检查，配眼镜，为了我视力不再严重，她经常让我吃一些保护视力的食物。当我做作业时，她不停地唠叨；‘抬头，挺胸，眼睛与书本保持33厘米……’
妈妈很勤劳。每天起早贪黑地为这个家做事，把家里打扫得干干净净，工作一丝不苟，妈妈为我操碎了心，但没有一句怨言，我想对妈妈说；‘妈妈，您辛苦了！’
小学生的作文 篇2
停电了。
我连忙章出蜡烛和火柴，“哗”，一根火柴被我轻易地划着了，我迅速点燃了蜡烛，屋里顿时明亮起来。之后，我并没有把火柴踩灭，而是把它放在桌上，让它燃烧到最后一刻。
火柴在静静地燃烧，它不像蜡烛那样为自己的牺牲而流泪不止。人们随手丢掉这些平凡的火柴，在停电时，只会赞美蜡烛，赞美它能给予人光，给予人活力。但是啊，你可曾想过，是谁点亮蜡烛？是谁使蜡烛给予我们光，给予我们活力？是火柴！它默默无闻地牺牲了自己，却把功绩让给了蜡烛，当人们赞美蜡烛时，它已化为灰烬。
突然，火柴燃烧殆尽。它牺牲了，而屋里却被蜡烛照亮了！是火柴用自己的一次次牺牲，换取了人们的一次次光明！不一会儿，来电了。我吹灭了蜡烛，照例把火柴和蜡烛放进了抽屉。再看火柴，它们依旧是那么平静，没有一点后悔，也没有一丝悲凉。因为它们知道自己的兄弟曾经用生命换取了人类的光明。它们骄傲，为自己已化为灰烬的兄弟；它们自豪，为有这样光荣的使命。它们之所以有如此壮举，是因为火柴有着不平凡的思想。因此，它们用自己的生命帮助人类，却把功绩让给流泪不止的蜡烛。
这无私奉献的精神像好多平凡而又伟大的人。教师、林业工作者、医生、清洁工、铺路者、工程师……他们在自己平凡的.岗位上兢兢业业，却从不夸耀自己，为祖国建设做出了不平凡的业绩！
我爱火柴，更爱具有火柴品格的人！长大后，我要做一根小小的火柴，为了祖国的明天，无怨无悔地工作。
小学生的作文 篇3
暑假里的一个周末，我们全家人一起去天童寺游玩。那天天气格外晴朗，蓝蓝的天空中白云朵朵。有的白云像棉花糖一团一团，有的一会儿变成小兔，有的一会儿变成小马……真是太美太有趣了！
过了大半个小时，我们就来到了目的地——天童寺。哇！青山绿水，野花盛开，满眼是漂亮的风景，远处有一座高高的宝塔，威严地矗立在青山之中……
我们跟随着游客的人流，开始参观寺庙。尽管是夏天，人还是挺多的，我还看到了外国游客。寺庙前的放生池里，生活着成千上万的乌龟，还有许多金鱼和大鱼，还有美丽的鸽子，很多人都在喂食物给它们吃。
我从寺庙出来，在下山的路边看见了一条小溪。我兴冲冲地走到溪边，发现那里可凉爽了，岸边的树木把太阳都挡住了，溪水里的石头大小不一，被流动的清水冲涮地干干净净。我挑了一块大石头，一屁股坐在了上面，把小脚放入了清凉的.溪水中，可舒服啦。我一边看着溪水从我脚上流过，咦，我发现这水中有小鱼，过了一会儿，我又看见有小虾，太神奇了！此时我的心已砰砰直跳，心想：我可以抓小鱼小虾啦，正好，我还了小桶和小网呐。我耐心等在一个地方，弯下身体，仔细观察，等待着他们的再次到来。突然发现有一群小虾游了过来，我先用一只手挡住他们的去路，另一只手拿着网候着，快游到我脚边的时候，我眼疾手快，立马用网兜了下去，哈哈，被我抓住了，我小心翼翼地把他们移入了桶中，我兴奋地尖叫了起来，那时别提有多高兴了。后来，我越抓越来劲，方法也越来越好了，小鱼小虾都乖乖地被我放入了桶中。
时间不知不觉过去了，到了该回家的时候，我带着这些新朋友依依不舍地告别了小溪，心想这里真太好玩了，有机会我还会再来。
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