书伴我成长作文

书伴我成长作文精品[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的书伴我成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书伴我成长作文 篇1

　　有句古话叫做：“一日无书，百事荒芜”。说的是：“人如果一天不读书，做什么事都觉得没意思了”。可见，书是人类的好朋友，能带给人们知识与快乐。

　　记得那是二年级的时候，班主任李老师要求班上同学学习写周记。我信心满满，很快地完成并上交了，心里还洋洋得意，觉得写的不错。可是当周记发下来的时候，我见到上面写了三个大字：流水账。李老师虽然没有当面批评我，但我的心里却像针扎一样难受，对写周记也就产生了一丝畏惧。一周后，李老师又要求我们写周记。愁眉苦脸的我回到家，看见桌上那本《钢铁是怎样炼成的》，不由让我联想到主人公保尔·柯察金的悲惨身世以及他经历种种挫折与苦难，却从没有对生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折与困难都能挺过难关，在自己生命的乐章上写下辉煌的一页。再想到自己，只是遇到周记这只小小的`拦路虎就胆怯了？不觉得面红耳赤，于是我下定决心一定要写好这篇周记。我冥思苦想，谋篇布局，花了两个多小时终于写出一篇关于游鼓山的周记，李老师给我的批注是优，并写上了“文章真实、结构合理、语言优美”的评语，我开心极了，是那本书激励了我。

　　读书破万卷，下笔如有神。现在我读六年级了，正是因为我平时广泛阅读课外书籍，积累了许多好词好句，因此写起作文来得心应手，常常挥笔而就，一气呵成。这一切都要归功于我的好朋友——书。

　　书像一个老师，带我在知识的海洋中尽情遨游；书像一个长者，给予我最真诚的帮助；书更像一个朋友，伴我快乐成长！

书伴我成长作文 篇2

　　我从小就爱看书，如果问为什么会有这个爱好，我想大概是受到爷爷的影响吧。我的爷爷也很爱看书，记得我开始记事时，就经常看见爷爷手里拿着一本书看。从三岁时，爷爷便开始教我认字，或许自己太笨了吧，知道六岁才能够自己看一本简单的书。

　　开始时候，我是拿一些带字的漫画来看，或许是情节太搞笑，我便爱上了漫画，经常跟妈妈吵着要买漫画来看。那时，我六岁。

　　再大些，上了小学，认识的字也多了，爷爷便拿了一些简单的小说故事给我看，起初刚阅读我是没什么感觉的，到后来阅读越有感觉，对书里面的人物形象，故事情节给深深吸引了。我便越来越爱看书，为了能够更好看书，我努力认字，所以我总比同龄人认识的字更多。那时，我九岁。

　　上到初中，接触到历史，便开始阅读史书，我发现读史对自己有很多好处，明白故事的前因后果，有利于自己的思维和思考能力及判断能力。因此，我的.语文成绩不怎么学习，也一直是年级前茅，这都归功于我小时候养成读书的好习惯。于是，为了更进一步扩展我的语文水平，我扩大自己的阅读范围，历史，中外小说，名人故事等等。

　　书呀，你伴着我长大，给我带来的好处说不尽。一路走来，有你的陪伴，真好。

书伴我成长作文 篇3

　　“书是人类进步的阶梯”，看书，可以让我们增长知识，可以让我们看到新的世界，而书也是我们生活中的不可缺心的一部分。

　　在家里时，我中要有书，我便会坐在沙发上认真的看起来，吸取书晨的知识和书中的精华。

　　我每隔两个星期，我都要去镜湖科技馆里的图书馆借书，我会和爸爸讨论哪几本是世界名著必须要看，或者哪几本小说内容精彩，值得一看，我总会在图书馆里转上半小时，最近，我几乎每次借书都借《福尔摩斯》……

　　小时候，我从爸爸妈妈给我买的图画书，一点点地读，到一、二年级读的拼音书，到现在的厚厚的书，我一直都把他们藏在柜子里，因为我觉得，书是不可以扔的。

　　书，每个人都看进，而书上的内容，不一定每个人都把它吸进自书的'脑子里。

　　书，对于人们来说，是重要的，就像老人们说的：不读书、不动脑，脑子是会生锈的。

　　我想说：“请同学们爱书吧！”书是人类进步的阶梯。

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