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美味的米棒作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的美味的米棒作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美味的米棒作文1
今天老师给我们带来了米棒，米棒长长的，看得我们直流口水，那时，老师先吃，“咔嚓，咔嚓……”米棒碎开了。
然后老师发下来，我拿到后兴奋不已。先闻一闻，一股清香扑鼻而来，再玩一玩，我把米棒套在手上，我的手顿时变长了。我又和前桌玩石头剪刀布，第一局我输了，她吃了我的米棒一口，我心里想：不要啊，不要啊！第二局，她输了，我美滋滋地吃了她的一口，她说：“不玩了。”我又走回自己的位置，只见我的同桌——梁世琨举着米棒做的`手抢，嘴里说着：“别动！”我边把手举起来边往位置走，他又举着手抢朝向了后桌。
我觉得：班主任对我们真好，我希望下次还有我们没见过的东西。
美味的米棒作文2
今天，老师给我们带来了米棒，老师告诉我们这个东西玉环话叫做糕条，还给我们介绍了米棒怎么玩，我看得直流口水。
发到米棒的我，先摸了摸，米棒是粗糙的，然后我轻轻地咬了一口，发出“咔嚓，咔嚓”的声音。我用米棒搭了一个雨字和笛子，还和同桌玩了石头剪刀布。啊！我赢了！我吃了同桌的米棒！我和张珂锋开始玩了起来。石头、剪刀、布！哈哈！我又赢了！我就吃了张珂锋的.米棒。张珂锋就假装很生气，说要吃我的米棒，我就把米棒举得高高的，这样他就吃不到了。最好玩的地方是，我把米棒放到水里后，米棒就像香肠放进热汤里，然后再捞出来，就像开了花似的。
我想：如果米棒变成笛子就可以演奏出美妙的音乐了。还可以变成烟管就可以给爸爸抽烟了呢！米棒真是又好吃又好玩！
美味的米棒作文3
今天，哦，不对，是特别的今天，老师提来四大袋米棒，老师打开两个袋子，从第一个袋子中拿出一个白色的米棒，说道：“这是米棒，黄的是用小米做的'，白的是用大米做的。”只见她从白色米棒上咬了两个洞，又把黄色米棒分成两半，把一半插在洞里，笑着说：“你们看，这是抢。”说着，又把米棒咬了三四个洞当作笛子吹。哇，魔术师米棒！
能吃的抢和笛子，没见过，这是第一次见，我多想马上吃一吃，玩一玩呀！
老师发米棒了，我开心极了！现在是我们组了，我欢欢喜喜地抱着四根像吸管的米棒回到座位上。开始玩了，我把一根米棒吃得很短，戴在手指上当戒指，又把米棒分成很多小条当火柴，不能磨出火，只能磨出米屑，太好玩了，今天的活动太有意义了！
美味的米棒作文4
今天下午的写字课，老师提着四大包米棒进来给我们发米棒吃。我们高兴的叫声，像雷鸣一般响彻了校园。老师先拿起两根长米棒“咔嚓咔嚓”地吃了起来。老师是怎么吃的.呢？听我来说一说吧。老师先在一根米棒上咬出一个孔，再在另一根米棒上掰了一小截，做了一个小手抢，我们惊呆了。
然后，老师又用米棒玩石头剪刀布的游戏。老师问我们：“想不想吃呀？”我们齐声喊：“想吃！”于是，老师按“1、2、3、4”的顺序给我们每人发了四根。因为我很心急，就和同桌一起在上面等待。等到了我们这一组的时候，同桌就迫不及待地上去拿米棒了。
我拿到米棒的时候就马上跑回座位，我先学着老师的样子做出了一只小手抢，突然一阵香气扑鼻而来，原来是米棒香呀。最后，我吃了一口，太好吃了！
小朋友，你们想不想吃呀？
美味的米棒作文5
今天，哦，不对，是特别的今天，老师提来四大袋米棒，老师打开两个袋子，从第一个袋子中拿出一个白色的米棒，说道：“这是米棒，黄的是用小米做的'，白的是用大米做的。”只见她从白色米棒上咬了两个洞，又把黄色米棒分成两半，把一半插在洞里，笑着说：“你们看，这是枪。”说着，又把米棒咬了三四个洞当作笛子吹。哇，魔术师米棒！
能吃的枪和笛子，没见过，这是第一次见，我多想马上吃一吃，玩一玩呀！
老师发米棒了，我开心极了！现在是我们组了，我欢欢喜喜地抱着四根像吸管的米棒回到座位上。开始玩了，我把一根米棒吃得很短，戴在手指上当戒指，又把米棒分成很多小条当火柴，不能磨出火，只能磨出米屑，太好玩了，今天的活动太有意义了！
美味的米棒作文6
“咔嚓咔嚓……”，咦？是什么声音啊？原来是我们班同学在吃米棒啊！
“今天，薛老师又要发零食了！好期待呀！”我悄悄地说。这次，薛老师提进来了4袋米棒，薛老师一会儿吃着自己买的米棒，一会儿说：“米棒是爸爸妈妈小时候的零食，一半只有过年的时候才吃。”看着薛老师吃得那么开心，我馋得快流口水了。
过了好一会儿，老师才发下来。米棒又香又甜、又细又长，闻起来有一股大米的香味。
在吃的时候，我和旁边的'人——林胤彤，一边吃一边玩，又和我的同桌——张珂锋说：“张珂锋，张珂锋，你看我！”我正把两根米棒放在下面，然后把一根米棒竖放在那两根米棍上面，最后把一个米棒咬在嘴里，开始玩起了“滚米棒”的游戏。
我喜欢吃米棒！
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