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一个孩子的成长经历作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的一个孩子的成长经历作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一个孩子的成长经历作文1
那还是六年前,他还是一个乳臭味干的小孩,却早已在班中名列前茅,他还学着跆拳道,没有人敢欺负他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判断,连老师也有时听取一下他的意见,他在班里如日中天,每当老师表扬时都会有他,他已经成了老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,家长眼中的好教材。有的同学敬重他,有的同学羡慕他,有的同学仇恨他。但他都无所谓,因为他要做他自己。
三年级,是他转折的一年。他刚学了英语,觉得很简单,便不放在身上。而那一年,他的职位被人撤了,他没有觉得沮丧,只是一如既往,也在那一年,他的学习从最好下降成了优秀。
四年级,是他屈辱的一年。因为对英语的轻视,让他第一次尝到了不及格的滋味,他的乐观害了他,殊不知,太多的自备是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自灭。五年级,他发奋努力,终于皇天不负有心人,他考了第一,英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的心头,而他的对手却让他分散注意力,趁他得意时,努力学习,在期末考试,他终于名落孙山,遗憾败北。他的对手嘲笑着他,他心中的喜悦早已灰飞烟灭,现在只有屈辱,他不甘心,他要让他所有的对手看看,他不是好欺负的,于是,他努力着,暗中拼搏着······
在六年级的上学期,他的两次重要考试都取得了好成绩,尤其是期末,以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首,此时他早已没了早先的喜悦,有的只是更多的'成熟。下学期,他的月考考了第四,虽不是最好,也不是最差,但在他老师的心中却十分不满意,原以为他考第一,结果尽然是第四,他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿,他感到脸上无光,颜面扫地。从那以后,他一振不振,几次强打精神却没多大用处,他的信心与底气没有了,直至那天他被同学扇了一掌,他觉得自己现在很窝囊,谁都可以欺负,在他心中潜在的潜能被激发了,他像变了一个人,每天都刻苦努力的学习,却也时不时的开开玩笑,幽默风趣。到后来的考试,他无不独占鳌头,自登第一,越发不可收拾。而当初的屈辱,也成了他心中的一段触不可及的记忆,他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。
这个男孩就是我。
一个孩子的成长经历作文2
那是六年前,他还是一个浑身是奶味的婴儿,但他已经是班上的尖子生了。他也学过跆拳道,没人敢欺负他。他在班上也占有很高的地位。他对一切都有自己的判断。甚至老师有时也会听取他的意见。他是班上最有权力的人。当老师表扬他时,他总是在那里。他已经成为老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,父母眼中的好教材。有些学生尊敬他,有些羡慕他,有些讨厌他。但他不在乎,因为他想做自己。
三年级对他来说是一个转折点。他刚刚学了英语,认为它很简单,所以他没有强加给他。而那一年,他的职位被取消了,他并不感到沮丧,就像往常一样,也是在那一年,他的学习从最好下降到最好。
对他来说,四年级是耻辱的一年。因为他对英语的蔑视,他第一次尝到了失败的滋味。他的乐观伤害了他。殊不知,太多的自信就是自信,太多的自信就是自尊,太多的自尊就是自我毁灭。在五年级时,他努力学习,最终皇帝不辜负他的期望。他考试得了第一名,英语得了满分。当他的对手分散他的注意力时,他心中充满了骄傲和喜悦。虽然他很骄傲,但他努力学习。在期末考试中,他最终陷入了孙山,后悔失败了。他的对手嘲笑他。他的快乐已经消失了。现在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的'对手表明他不容易被欺负。因此,他努力工作,秘密战斗......
在六年级的最后一个学期,他在两次重要的考试中取得了好成绩,尤其是在学期末,他以超过第二和第四名的成绩名列第一。此时,他已经失去了先前的快乐,变得更加成熟。下学期,他在月考中获得了第四名。虽然他不是最好或最差的,但他对老师的心不满意。他认为他是考试的第一名,结果肯定是第四名。他的老师在全班面前责备了他。他感到羞辱和羞辱。从那以后,他一直处于虚弱状态,但几次努力奋斗也没什么用。他的信心和信心已经消失了。直到那天,他被同学们扇了耳光。他觉得自己现在很懦弱,任何人都可以欺负他。他内心的潜力被激发了。他看起来像一个不同的人。他每天都努力学习,但他也不时开玩笑和幽默。考试结束时,他变得更加强势,而且因为他是第一名,他变得更加难以控制。起初的屈辱也成了他心中无法触及的记忆,他不想再打开它。认识他的人都不会想到这样的经历。
这个男孩就是我。
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