成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
正处寒冬，枯叶积雪，爆发的疫情抑制不住学生们学习的热情，网课的开展使我体验到了不同的生活，了解到同学们不同的一面，也为我成长道路抹上一笔色彩。
网课期间的生活
闹铃在六点钟准时响起，没睡醒的我心里一乐，蒙在被子里一口气睡到了七点。然后慌忙的如被狮子盯上的羚羊，手忙脚乱地整理房间，刷牙洗漱，吃早饭。坐在电脑面前，没有了在学校虎视眈眈的监管，一节课又一节课，就流失在了我呆滞的神情前。若是有老师提问，我就猛地退出会议，事后还觉得自己是个小机灵鬼。
可到了身在考场之时，才发觉自己行为的可笑，至此之后，我珍惜课堂每一秒学习的时间。
网课期间的同学
表面上目光炯炯，正紧盯着屏幕，实际上私下却忙碌地敲着键盘，交流着自己喜欢的动漫，游戏的攻略，假期的旅行。我从来没有见过，平常内敛的同学，原来在网络上也可以敞开心扉。面对老师的'突击，也是“一方有难，八方支援”。
到了学校，才发现在你身边聊天的人，在背后付出了多少努力，只有你一个人，觉得大家会陪着自己一起顺流而下，也就不会受到责怪。同学们胸有成竹的表现敲响了我内心的警钟：学习就如战争，是争分夺秒，争先恐后的。
网课让我懂得感恩老师
一场数学课在不经意间转瞬即逝，到了下课时间。老师忘记关闭屏幕的共享，微信里是每一位同学的对话框，全是老师对学生关心，指导，教育，还记得老师向我提问的时候我漫不经心的回答；布置作业的时候，老师在网上挑选了许久的，不了解网络的她看见支付按键后只是叹气，这声叹息如深冬树梢上最后一枚枯叶，轻轻然却又沉重地落在我的心房，顿然想起我面对作业的急于求成，粗心大意。
我彻底醒悟了。
疫情阻碍不了我学习的脚步，网课阻碍不了我成长的足迹！
成长作文 篇2
“就按你现在这成绩，考上xx普通高中就不错了!”
两年前，老师向我扔过来这句话。紧接着补充一句说：这样的破高中，你还念什么？老师说的这所高中是市重点，校风差，学生经常打架斗殴。真是个差生聚集之地。我被打击得垂头丧气，一时间跟泄了气的皮球似的。同学拍拍我的肩膀说：“好好学习吧！”。
从此，我打算从此好好学习，摆脱这个可怕的预言。
努力的日子似乎永远是艰苦而充实的。我为了那一窍不通的英语，做了无数习题。背了N篇课文，背了上千单词。成绩才有所进步，及格不太成问题了。我为了那一窍不通的数学，又做了无数习题。下课缠着老师问问题，请教同学，查阅参考书。十八般武艺上阵后，也有所提高。至于语文，小学语文比较好的`却排在后面，真是奇了怪了。
“嗯。你这个成绩，考上一般省重点现在有些贴边”
一年前，老师看着成绩单对我说道。我的心里觉得好受了一些。至少，在同学眼里，我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一级的学校。人嘛，总得对自己狠一些
勤奋的日子总是伴随着成功与失败。咦？物理比较好的我最近下去了？是哪个地方知识点不会啊？在我发誓几次刻苦学物理后，我又四处碰壁，真是令人着急。“数学别忘了加强啊”母亲提醒着我。这个势头到初三可不妙。我又钻进了题海中，虽然我们老师有句名言------在题海中，你不怕被泡得发白吗？
我无奈地摇了摇头
“哪个谁，根据现在形势来看，你考好一点的重点现在有希望了，好好努力！”
今天，老师对我说道，我的心里很高兴。我已是一名中上等的学生了。虽然我费了这么大劲。
在接下来的一百天里，我打算实现考上理想高中的梦。来回报我两年多的努力
两年时间，天空飘过无数的云朵。鸟来了又去，去了又来。依旧那个校园，依旧那个梦。
我已由懵懂的孩子，成了一个成熟的少年，拼搏的日子辛苦，却给我许多酸甜苦辣的体会。拼搏的日子，磨砺了我坚强，上进的品质。
正如杨澜所说：“苦学的日子，也是难得的好日子”。
成长作文 篇3
人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。风雨让我成长，让我更加顽强。
我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。
那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了。”在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”登成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的'。
怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己。”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃。我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。小树苗又被悉心地种植回去，无微不至的照料。在风雨中，茁壮成长。
风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会。
小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。
风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我成长。
成长作文 篇4
人生是不断成长的路程，而我们在这路上靠自己的摸索，披荆斩棘，在风雨后迎接彩虹，在这摸爬滚打的过程中渐渐长大，学会成熟，学会坚强。
八岁时，在爸爸的指导下学骑自行车，开始东倒西歪的乱窜了一阵，在碰到一块大石头时，终于刹车不住，连人带车摔在了地上，顿时我嚎啕大哭。爸爸告诉我，要学骑车是不可能不摔跤的，只有在摔跤中学会怎样控制它，才能把自行车骑的稳。我似懂非懂的点点头，自己咬牙站起身来，继续一次又一次的摔倒，一次又一次的艰难起身。于是，不久后，街上有了我骑着自行车活跃的身影。我似乎在这次经历中学到了什麽。
十岁时，我在街上体验生活，当起了报童。头顶上有火辣辣的太阳烤着，似乎要将我烤焦，舔舔干枯的嘴唇，再看看手中的报纸，还有七八份没卖出去呢，总不能把它们带回去退给邮局吧。于是我迈着沉重的步伐朝一家家商店走去，不厌其烦的向他们重复一句又一句同样的话，终于在夜幕降临的时候完工了。在回家的途中买了一瓶平时最不爱喝的纯牛奶，但今天，我好象看到了商人的艰辛，牛奶也变得又香又浓了。所以，在那天之后，我不再小看一杯牛奶后的故事，也记清了一种生活的味道。
十二岁时，由于上课时的不专心和回家后的懒惰，在一次考试后，我拿到了前所未有的最差成绩。看看别人胜利的笑容，再看看自己，我努力将泪水逼回眼眶，拿着试卷回家仔细分析，让自己的头脑变得清醒。从那时起，我开始努力，将最爱听的.歌曲放入抽屉，将最爱看的小说放入箱底，全心全意投入题海。后来，我的成绩慢慢回升，我也从原来的毛躁变得冷静，慢而坚定的踏向成熟的大门。
成长路上的日日夜夜在我品尝的酸甜苦辣中流逝，昔日的毛躁小孩也变得有了一些大人的样子。但我有时心中感到莫名的悲伤，终于明白，这悲伤是纪念我青春时光的流走，它是成长的代价，就像写在沙滩上的字，曾经看见，但终会消失。
哦，我们的青春随成长离去！
成长作文 篇5
书籍是彼岸的灯塔，指引着船只前进的方向；书籍是潺潺的泉水，洗净了人们纷乱的心；书籍是习习春风，抚慰着彼此受伤的心灵。
阅读是知识的源泉，徜徉在书籍中，不断阅读，不断探索，不断前进。阅读是知识的源泉，书能给人知识，给人以智慧，给人以希望，在卷帙浩繁的书籍中，我追寻朝代兴衰的过程；了解世界各国的轨；感受人们心中美好的世界；欣赏一个个精彩的故事。”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中的智慧，给予我启迪，让我一路前行，一路成长，一路思索，一路丰盈......
阅读是心灵的对话。目之所及，心之所感。在阅读中，我常经历着思想与灵魂的一次又一次碰撞，”采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明内心对田园生活的向往，使我感同身受；“少壮不努力，老大徒伤悲”，使我感受到了时光的易逝，人生的短暂，似乎只在一眨眼间就过去了；“安得广厦千万年间，大庇天下寒士俱欢颜。”我体会到了杜甫那心忧天下，心系百姓的热忱之心。诚如”读一本好书，就似和许多高尚的人谈话”，阅读带给了我心灵的相遇，灵魂的交流。
阅读书籍，阅读于我。真正的阅读可以不需其他人的参与，也受环境的影响，我可以在喧嚣的人群中全情投入阅读的世界，仿佛周遭的一切都与我无关；也可以在冷峻的沙漠借着微光细细品味壮美的诗词，与文人们在辽阔的`天地间畅快地交谈，尽情的去感受书页在手中的摩挲，屡屡墨香，只有爱书之人闻得到，我们远离世俗，远离喧嚣，只是静静的，在书中寻找自己的天下，领悟更深层次的自己，陶醉那份质朴的清香。
阅读如春风十里，滋润人们的心田；阅读是夏日飘香，散发氤氲的气息；阅读是沙漠中的绿洲，点燃心中希望；阅读是山涧的泉水，涤荡着污浊的灵魂，让我们在阅读中，探索知识的源泉，寻求心灵的对话，永登进步阶梯。
成长作文 篇6
一件小事，一次经历，一次和内心的独白，自己面对人生的思考，足以让我们成长，而在这成长的过程中，必定是艰苦的，必须付出努力，付出汗水，你播撒的种子才可能会长参天大树来回报你。那仅仅只是你付出诸多努力后的结果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的机会都把握不住。
成长，是什么？是年龄的增长吗？不，绝对不仅仅是这样，在我的观念里，成长就是汲取经验，懂得道理，你才会获得成长。而成长，对于我们而言还很迷茫，因为我们不知道何时才会成长，也不知道成长的概念。
而在一次在平常不过的经历中，我得到了一直梦寐以求的成长。
在去补课班的路上，坐了一站公交车，在公交车上发生的那件事情，让我知道了什么是成长。在公交车上，仍然像往常一样的拥挤，我迅速的上了车，并且找到一个最不起眼的位置坐了下来，坐下来后，我丝毫不在乎别人说什么，做什么，只是只顾着自己手里的书。
不一会儿，有位老爷爷上了车，车上的人也还在拥挤着，我那时并没有太在乎，但是那位老爷爷渐渐地引起了我的注意：老爷爷看上去也有六七十岁了，背有点驼，满头银发。我那时就在想：这位老爷爷没有家人的陪同吗？还找不着座位吗？我到底让不让？我还在犹豫，隐隐听见旁边的人在说那位老爷爷：你看，那老爷子还在拥挤着，万一出点什么事咋办？看他们，丝毫没有准备要让座。还在犹豫的我，在想，他们都不让，我让不让？
那时，我想到了二年级时升入少先队的.宣誓，飘扬在胸前的红领巾……啊！我顿时坚定了起来：我是少先队员，我要用实际行动来证明自己。（后面的就不用多说了吧？算了，还是说说吧。）我让了座，我骄傲的站了起来，挺直了背，车里的人们对我投来赞赏的目光。我想，这不只是我的光荣，更是我们少先队员的光荣！
那次成长，让我懂得了成长的真正意义。其实成长，就在身边的一点一滴之中，就在我们的信念之中！
成长作文 篇7
民立中学给我的第一印象是一个美丽的校园。
那时，我以一个新高一生的身份踏入其中，在陌生的环境中，好奇而又小心翼翼地打量未来三年所要学习的地方。
曾经，在初三补习时遇到过民立的学生。当问起他们的学校时，无不透着骄傲：“我们学校的校园是静安区最好的！”一边听着的我心中不禁默念了几遍，民立，民立。是怎样的学校呢？
于是，我真的进了民立，开始了解它。
“勤学笃行”是民立的校训。勤学，那是一个人对知识的要求，对自身文化素养的培养，只有拥有了知识，才能明辨是非。人说：“知书而达理。”便是这个意思。
笃行，更多的是为人做事的那方面。当我们所吸收的知识经过沉淀，分离，筛选我们就会悟出一番自己的人生哲学。这个时候，我们开始变得成熟，稳重，变得令人值得信赖，值得托付。
还有“博雅”。语文老师曾经在课上给我们解释过一番：博，指任何方面的知识都要有所了解，均衡发展。雅，指自己要有所擅长的一方面。
在下面听课的我真是感慨万分。其实知识是触类旁通，只有先大好了“博”的.基础，方能涣发出“雅”的光芒啊！
尽管进入民立高中不过刚刚一个月，但我已感受到了不同。同学们那种好学的氛围令人倍感压力。
老师们也不同于初中的了。学习上更的是自觉而非老师逼。各科的老师，或温柔，或严厉，或幽默，可不变的是对学生所体现出的责任心。因为他们知道三年后，将有一个巨大的人生挑战在等待着学生们，只有抓紧每分每秒，毫不懈怠，才能迎接挑战。
高中，是由少年转变为青年的过程，是人格完善的重大转折。我相信，这三年我会因民立而精彩，因民立而自豪。
成长作文 篇8
每当我看见蚕蛾在“蚕宝之家”里产下一颗颗黄色的卵时，情不自禁的想起了蚕的一生。
蚕刚开始还是一颗卵时，卵全身金黄金黄的，过几天，它们会由金黄色慢慢地变成灰色，再过几天，卵就会孵化出一条条身体像头发般的蚕宝。它们东张西望，似乎在说：“桑叶在哪儿呢？我要吃桑叶，我要吃桑叶！”它们吃桑叶时，先寻找到一片新鲜的桑叶，然后用小小的嘴巴，一点儿一点儿地啃起来。所以，每当它们呼呼大睡时，你总是会看到到处都是洞的.桑叶。
经过一段时间，蚕都变得白白胖胖的，饭量也变大了许多。每次一大袋桑叶，它们一两天就吃完了。爸爸妈妈为了它们，每天都忙的不亦乐乎，一会摘桑叶，一会喂蚕，也是够辛苦的了。
经过四次蜕皮，蚕也要吐丝结茧了。通常它们会找到一个合适的位置，然后下身不动，直起上身昂起头向四周吐丝，渐渐地把自己全身包裹起来，形成了一个一动不动、白花花的蚕茧。
再经过很长很长的时间，它们全都破茧而出，变成一只只蚕蛾，雌蛾和雄蛾交尾后，就会产下一颗颗受精卵，远看像给蚕宝之家镀上了一层黄金，变成灰色后，就如一颗颗芝麻。
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