优秀成长的作文【优选5篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的优秀成长的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长的作文 篇1
很多人很疑惑，问着眼泪是什么？他们说，眼泪是懦弱，是坏事。也有人反驳，眼泪只是宣泄出的情绪，是好事。
我说，眼泪是成长。
夏季，炎热无比，气候多变，整个世界都变成了个大锅，不断的烧着里面的我们。能让人窒息。
那天，天气很热。我叫父亲带我出去买书。父亲却一反常态，只是递给了我几张钞票，让我自己出去买，我接过钱，心里很烦躁，外面的天气这么热，明明父亲送我去也不是很麻烦，为什么还多此一举呢？
我一直抱怨，刚准备出门，爸爸却跟我说快下雨了最好带伞，我十分敷衍的回答了一下，也没有顾及什么伞，只想着赶紧买完回来，然后就急匆匆的出门了。
出门后，晴空万里，微风拂过我还在抱怨的面容，使得眉头紧锁的`我稍稍缓和。原来外面并没有自己想象的热，也不像父亲说的什么要下雨了。
后来，风力一次比一次吹得大，吹过路边的小草，小草低下了头；吹到野花上方，野花散落了一地；刮过树梢，使树梢弯了腰。
慢慢的，太阳渐渐被乌云迷了眼，天色渐渐暗沉下来了，天边闪了一下，又闪了一下，糟了，要下大雨了，可我没带雨伞啊。
骑着骑着，天越来越暗，跟晚上一样。路面积水越来越多，我的裤子和衣服也已经找不出干的地方了，眼睛也湿了，雨水和泪水混合着灌进了我的嘴里，我很想给父亲打电话让他来接我，但却忘带了手机。
无奈我只能停止买书了，沿着屋檐一步一步往书店慢慢走。嘴里抱怨着这多变的天气，或是多此一举的父亲。
走着走着，远处一辆车停过来了，是父亲来接我了。
我赶紧跑进车，十分生气的跟父亲抱怨，父亲却说下次我就不会忘记拿手机或是雨伞了，这是对我的磨练，是为了让我成长。
后来想想都是怪自己没有听父亲的话，的确是自己的错误，所以第二天一早我就赶紧出了门把书买了回来。
人总是在经历过了才知道下次该如何做的，如果说眼泪是懦弱，我更愿相信那是成长的眼泪，能让自己哭出来的事，是自己真正要记住的事，并要不断总结做出结论的事。
千锤百炼，海枯石烂。
是的，人的成长，也是如此。
优秀成长的作文 篇2
很小的时候，不知烦恼为何物，每天都乐呵呵的，那个时候，是妈妈的乖乖女，听她的话，多吃饭，想要快快长大，直到有一天，真的长大了，上学了，结果烦恼也就来了。
我有很多很多的烦恼，为洋娃娃不会说话而烦恼；为错过了一条漂亮的花裙子而难过；为睡觉睡过了头，爸爸妈妈忘了喊我迟到而哭泣；为小伙伴过生日不邀请自己而感伤；为婆婆家的小花狗老是不听我呼唤而伤神……
太多太多的烦恼充斥着我的生活，不过，这其中，我最大的`烦恼是学习压力过大，生活乏味、平淡。每天都过着几乎是一成不变的生活，老早起床，到学校读书、背书、做作业，中午回家，再做作业，下午再重复早上的生活，晚上再重复中午的时光，一直延续到睡觉。
好不容易盼来了周末，终于可以做自己喜欢的事了，被“解放”后的邻居姐姐常来约我到楼下骑车、游戏，可是，十次有九次被妈妈以我作业没有做完为由挡了回去。每次，我大声抗议，妈妈总是以要实现理想，要取得优异成绩必然要比他人付出更多的理由来数落我，每次，我都只能乖乖地听话，胳膊拧不过大腿啊，我只能闷闷不乐地关起房门，躲进自己的小天地里看书。压抑，还是压抑，有时候也会趁妈妈不注意，悄悄推开窗，看看球场上那些脸上绽放着笑容的小朋友，听听那一阵阵爽朗的笑声，与他们相比，我觉得自己是一只被囚禁的小鸟。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，每次，我都只能这样自我安慰，然后，开启挖掘宝藏模式。
可是，我不知道，我亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈，你们是否感知到了我的烦恼。
我的心事，你们懂吗？
优秀成长的作文 篇3
20xx年天津高考作文题型仍然是给材料限话题的自命题作文，话题是“我的青春阅读”。材料针对当今阅读方式多元化的现实，谈到当代青年在阅读方式的选择上不拘一格，请考生围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
阅读是考生最熟悉的话题之一，所以这个文题对考生来说在写作内容上没有难度；同时这个话题内涵比较宽泛，在构思行文和具体表达方式上又给了考生充分的灵活性。而话题中加在“阅读”前面的两个限定性词语“我的”“青春”又给作文的具体内容设置了一定的限制，可以有效地防止宿构与套作。所以，可以说今年的天津高考作文题是自由中有约束，灵活中有原则，不失为一个张弛有度的好文题。
另外，这个文题所针对的青少年阅读乃至全体国民的阅读问题又是我们当下应该认真思考的一个大问题，所以它还具有很好的时代话题引导性。在当下这个全媒体时代，多元化的信息获取方式，早已迫使我们思考传统阅读方式的优点与局限，当然我们也应该反思现在越来越多的快餐式阅读、碎片式阅读的缺点；再加上时时见诸报端的中国人年均读书量是其他国家十数分之一的报道，这些无一不刺激着国民的神经，让我们把阅读问题提到一个新高度。
如果写作本次文题时，考生能回忆并思考自己青春岁月里阅读方式的变化和阅读内容带给自己的学习启迪和人生感悟，那么意义将不仅仅是写好这篇作文，还会对自己以后的阅读求知乃至人生成长起到更有大的作用。其实在青春时代读书求知的过程也是人生最美的成长过程，如果考生能够将阅读求知的话题融入到自己青春成长的更大背景中，就可以写得更加文情并茂，达到内容和形式的双高峰。本篇作文的高下可能主要取决于文章所展现出的作者“阅读”所涉猎内容的深度广度和构思行文的文采了。
深入思考一下近几年来的天津高考作文题不难发现，引导考生思考如何从学习中获取知识进而懂得生活并了解人生，一直就是万变不离其宗的母题：20xx年的“我生活的.世界”、20xx年的老鱼小鱼关于水的对话，引导考生关心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引导考生思考学习求知的过程和意义之所在；20xx年的“范儿”，引导考生思考将什么作为自己的学习榜样和人生目标。这些文题都很好地完成了人才选拔和人生引导的双重目标，都是难能可贵的。
优秀成长的作文 篇4
随着成长，我童年那无忧无虑的生活早已逝去，只剩下如今的这些数不尽的烦恼了。
“熊猫，动物园今天放假吗？”“咳咳……”我听到这话，一口水差点呛出来，他这一句话又将我的烦恼惹了出来。在学校，像什么“胖子，今天屠夫咋没宰了你呀！”“东方不败，葵花宝典又把自己练得阴不阴，阳不阳了吧！”这样嘲讽的话语随时萦绕于我的耳边，难道长大后，我们那些善良、纯真的童心真的会被岁月播种上不尊重他人的种子吗？小时候，我们都怀着一颗无邪的心，相互尊重，共同学习，一起玩耍，同学们之间像一个大家庭的成员，彼此关爱、帮助着，其乐融融。可现在，这种嘲讽的话语经常从同学们的'口中溜出，我想，除了影响班级团结，不利于同学之间和睦相处外，其他的什么也得不到，相反还会失去同学间真挚的友谊。尊重，传递着一份友谊，一份真诚，一份热情，同时也让我们享受着来自对方的关爱与温暖。但如果失去尊重，我们的生活就会失去一份快乐，一份祥和。
同学们，请收回你们那无情的讽刺，它仿佛一把利剑，插入我胸膛；仿佛一堵厚墙，成了我们之间不可逾越的沟通障碍；仿佛钉子钉入了我心中，钉子虽易拔出，可留下的伤痕却很难愈合。同学们，让我们用关爱与尊重，来弥补他人心灵的创伤吧！让我们的生活多一些快乐、少一些烦恼吧！
烦恼，多么微妙的生活经历，它虽曾令人烦恼过但它也是我们成长中所必经的，在将我成长中的快乐珍藏于心的时候，就让我们也将烦恼珍藏心底，像普希金所说的“让它成为我们亲切的怀恋吧”！
优秀成长的作文 篇5
在我成长的路上，有家人，有老师，有朋友，在一次次挥手离别后，留下的是一段又一段的悲伤。但唯有朋友，无论何时都在我身边陪伴着我。
几年过去了，多少位老师离开了，我数都数不清。没来得及说一声“再见”，没来得及说一句：“老师，谢谢你!”留下的，是我的朋友，倾听我诉说心中的不舍。
书上说，家人是上天赐给我们的天使；老师是为我们无私奉献的园丁；而朋友，是与我们同行的上帝。遇到困难时，他们拉着我的手，带领我走向希望；我跌倒时，他们把我扶起来，告诉我，“那只不过是块绊脚石而已，我们把它搬开了。来，一起走吧!”
可惜成长的道路上总有分岔路口，有的朋友朝这边走，有的朝那边走，只留下我一个人走下去。上帝关上了一扇门，就会打开一扇窗户，于是你们来了，我的'朋友们。在接下来的五年里我们一起手拉手，步向明天吧。
这条路上还有多少个路口？还有多少朋友要离我而去？我想到了那六年里的几个好朋友，哭了。我才刚适应了这个群体，我不想你们离开，我只想你们留下，和我一起走这条漫长的成长之路。你们带着笑容，轻轻拍了拍我的肩膀，“有什么关系呢？我们都知道，我们是一体的。无论走到天涯海角，我们都是好朋友，我们的心，是连在一起的。”
朋友们，还记得军训那几天吗？因为想家，因为很累，我哭了两个晚上。你们坐在我身旁，一边拍着我的肩膀，一边说，“不要哭了，不是还有我们吗？一定要坚持到底，和我们一起回家哦!”我看到你们的眼圈红了，但是，你们没有哭，不像我。我擦干了眼泪，谢谢你们，我的朋友。
朋友是上帝的化身，有你们的陪伴，我的成长路上开满了鲜花。朋友们，一起手拉手，和我一起迈开脚步，大步走吧!有你们相伴，我不用担心自己会跌倒。我不再害怕了，因为我们的心，是连在一起的。
成长路上，有朋友相伴。谁说这不是人间最美好的事？
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