小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
小叮当哭了，“呜呜呜呜”，他是怎么了？生病了，不舒服？感到很委屈？都不是！原来，和自己情同手足的哥哥帅当当和他走散了！怪不得，哭得如此厉害。小叮当每天睡觉都念叨着，“哥哥，你在哪儿，世界这么大，怎么找你啊？”小叮当是这么想的，可是他的哥哥呢，毫无半点音讯！
小叮当想了又想，做出一个决定，就是“无论世界多么大，我也要找到他！”这简直是大海捞针啊！但小叮当并不后悔做出这个决定。他收拾好了包袱，踏上了艰辛困难的旅程，去寻找自己的哥哥帅当当。
小叮当先来到了梦幻城。他问了那里的国王，并给他自己哥哥帅当当的`照片，国王说：“嗯……我好像见到过这个人，他曾经当过这里的小王子，但过了不久就走了，他还说，我要去找我的弟弟。”国王并告诉了小叮当自己哥哥去的地方。小叮当千恩万谢的离开了梦幻城。
小叮当又来到了国王所告诉他的地方——彩虹国。那里的一位公主伤心地告诉他：“帅当当曾经和我过着幸福快乐的生活，可是他却说要去找你，就离开了这里，去了遥远的鲜花魔堡。”小叮当安慰了一下公主，就又离开了彩虹国。
小叮当然后又到了鲜花魔堡。那里到处鲜花遍地，绿树成荫，花香扑鼻。但这些并没有阻止小叮当继续前进的道路。他走到了一间房间里，发现了一位和自己哥哥极为相似的王子。小叮当大声喊叫着：“哥哥，我终于找到你了！”那一位王子说：“哦，你认错人了，我不是你说的那个哥哥，但是我可以帮你找找。”小叮当说：“那就拜托您了，他叫帅当当，是我最好最亲的哥哥。头发中长，乌黑发亮，长得眉清目秀，皮肤偏白，身材高挑。”王子说：“我见过，我们还是好朋友呢，可是他不久就离开了，他现在应该在世上最危险的恶魔岛上。”小叮当有点害怕，但并没有当缩头乌龟。
小叮当最后来到了恶魔岛，拿着一把哥哥当年给自己的天使剑。他走啊走，不禁提心吊胆，浑身发抖。他逐渐临近了魔王的区域。他控制住了害怕紧张的情绪，拔出剑，朝着魔王刺去，没想到神通广大的魔王竟无半点防备，活活被刺死在了魔座上。小叮当突然看到了自己的哥哥被囚禁在魔狱中。他砍掉了魔狱之门，救出了自己的哥哥帅当当。
哥哥帅当当紧紧地抱住了小叮当，小叮当和哥哥泪流满面，小叮当激动地说：“我找到哥哥了，我好高兴啊！”哥哥说：“这都是靠你的坚强勇敢、坚持不懈换来的结果和胜利啊！
小学生作文 篇2
果园里，杨梅挂在枝头上，葡萄挂在弯弯扭扭的藤上。
蜂窝里，蜜蜂妈妈对小蜜蜂说：“你到果园去，看看杨梅和葡萄有什么不一样？”小蜜蜂飞走了，回来激动地说：“妈妈，妈妈，杨梅大，葡萄小！”
蜜蜂妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又扑扑翅膀飞走了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现杨梅没有皮，葡萄有皮。"
蜜蜂妈妈很高兴，笑着说：“很好，很好，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？”小燕子又飞走了，回来自信地说：“妈妈，妈妈，我发现杨梅又红又粗糙，葡萄又紫又光滑。”燕子妈妈开心地笑了，说：“你一次比一次有进步。”
小学生作文 篇3
我爱自然，爱她的宽阔，爱她的热情，爱她的清新，爱她的一切。
坐在金黄的海滩，感受着自然的宽阔。
远方的海浪向沙滩上永不停歇地前进，柔情的海水轻轻抚过细细的沙，便又退回海中。海滩上到处都是贝壳，寄居蟹不知在哪个贝壳里悉悉地鼓捣着什么。几丝白云在海面上飘着，在风的陪伴下浪迹天涯。平静的海面反射着红日的光辉，在海面上跳来跳去，波光粼粼，一眼望不到头。远处天际与海洋已没有了明确的界限远远望去，都只是一片湛蓝。我爱自然，爱它的宽阔，爱得深沉。
站在广袤的沙漠，感受着自然的热情。
疾风在沙丘与沙丘之间拼了命地吹着，毫不留情地把黄沙刮得漫天飞扬使眼前的视野变得模糊起来。脚下是黄沙，空中是黄沙，到处都是黄沙，太阳火辣辣地散发出它的热量，使空气都变得炽热起来。黄昏，那轮红日将白云染得火红，连蓝天和黄沙都微微有些发红。沙漠上的一片红，是那么热情。我爱自然，爱她的热情，爱得狂热。
靠着粗糙的树干，感受着自然的清新。
绿叶挂在树梢上随风摇动，飒飒的。自然的三角铁就这样发出清脆的`响。树林中的一切都是清新的，空气中夹杂着芬芳的泥土的气息；枝头上挂了几滴露珠，使原本富含水分的嫩叶更加水灵，一片叶子上的露珠顺着叶脉滚落到我的脸上，凉丝丝的。这些或许是来自自然的馈赠吧。头顶蓝蓝的天与眼前嫩绿的叶构成了一幅美丽的图画，令人赏心悦目。我爱自然，爱她的清新，爱得依恋。
自然的怀抱孕育了我们脆弱的生命，她给予了我们太多太多。看着那美丽的风景，你忍心再去破坏她吗？
小学生作文 篇4
我家里有一个玻璃鱼缸。鱼缸的上下裹着灰色的外套，在它的肚子里装着十二条鱼。一天我发现鱼缸里只有十一条鱼了我和妈妈赶紧来到鱼店买了一条，它的名字叫：恐龙。我问服务员阿姨：“可以 给装鱼的袋子打氧气吗？”她说不行。于是我和妈妈急 忙跑回了家，等我把“恐龙”放进鱼缸里的时候，它已经开始大口大口的`喘气了。妈妈说：“我们要再晚五分钟，它就憋死了。”我想：真危险呀 ！看着它在鱼缸里自由自在 的游着，我心里像开了花一样！
小学生作文 篇5
三年级放暑假的前一天，我和同学们都早早来到教室，七嘴八舌地议论着对暑假生活的憧憬。
这时，张老师穿着一条漂亮的碎花连衣裙优雅地走进了教室。她轻轻地拍了拍手，示意我们回到各自的座位。教室里顿时鸦雀无声。只听张老师缓缓开口了，但和平时温柔甜美的声音相比，今天她的声音有些低沉：“同学们，不知不觉我们一起度过了美好的三年时光，你们也由小不点长成了懂事的大孩子，下个学期你们就要升入高段，成为四年级的学生了，将由另外的老师来担任你们的'班主任……”说到这儿，张老师哽咽了，眼里闪烁着晶莹的泪花。“呜——”不知是谁带头，失声哭了出来。
我们这才反应过来，一切是那么残酷，和蔼可亲的张老师竟然在和我们告别！我难过地低下了头，眼泪在眼眶里打转。我用袖口轻轻地擦掉眼泪。张老师见状也赶紧岔开话题，但教室里仍弥漫着一种伤感的气氛。
休学仪式很快就结束了，我的心里像布满了厚重的乌云，沉甸甸的。我回到家，闷闷不乐地扒了几口饭，就跑回房间。我寻思着：一定亲手做点有意义的送给张老师！我打开我的“百宝箱”。当我看到那色彩斑斓的幸运星条时，心里顿时有了主意：折一盒幸运星！
先折一颗红色的，红色让我想起了张老师的热情，每当拔河比赛时，张老师总会用她灿烂的笑容和响亮的呐喊使我们拥有神奇的力量，战胜强大的对手；再来一颗蓝色的，蓝色让我想起了张老师深海般的智慧，再难写的字在她有趣的口诀下也会通俗易记，比如“藏”字：先搞绿化，再建工厂，水管接通，机器放好，长短电线，再按开关，真是朗朗上口；再折一颗绿色的，绿色让我想起了张老师对我如沐春风般的关爱：一次校运会上，我跳高屡试屡败，只得在一旁掉眼泪，张老师一路小跑赶来，用纸巾为我擦泪：“没关系的，你已经尽力了。”原来她关心的并不仅仅是成绩，还有她的学生们的身心……盒子里的幸运星在不断增多，和张老师相处的一个个温馨画面都一一浮现在我眼前。
可是这一切都只能成为美好的回忆了，尽管我万分不舍。当我提笔想在贺卡上写下“张老师，谢谢您”时，泪水忍不住簌簌地从脸颊流下，模糊了双眼。
我小心翼翼地护着盒子，朝学校奔去，烈日晒干了我脸上的泪痕。这盒子承载的是学生对老师满满的感激和爱……
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