成长的作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的成长的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
转眼间，我们已经从小学升到了初中，并且马上就要步入高中，已经从过去的稚嫩到了现在的成熟稳重。回想起过去，大家是否有一些搞笑，悲伤，难忘的事呢？现在的我们即将步入社会，看看过去的我们，寻找最初的`我们。
确实，从我们步入初中开始，就与一起上学的同学分离了，虽然知道这是不可避免的，但我们不还都是相拥而别了么？回忆回忆我们的过去，还真是幼稚到不可原谅呀，女生总喜欢一起叽叽喳喳的讨论一些琐事，例如：某某某又买新衣服了，某某某喜欢某某某……那时候的我们什么也不懂，也许只是想说一些小话题让大家放松一下吧。
在我还上小学的时候，家里很穷，三家电也没有下乡，谁家有电脑，就会被所有的人羡慕不已，再看看现在，谁家没有就会被人瞧不起，以前的童真都烟消雨散了。
当我们步入初中时，与老同学分开，与新同学一起，彼此不相识，走到一起也都很腼腆的打声招呼；告别了亲密如友的小学老师，迎来了和蔼可亲的中学老师，见了新老师都不敢打招呼，就像老鼠躲猫一样，那时候的我们真是天真无暇、聪明善良、坦诚相待、尊师爱幼……看看现在的我们，背后说老师坏话，欺负弱小……
现在我们虽然从幼稚蜕变到了成熟，但是已经有越来越多的事情令我们模糊不清了。
成长，是我们要长大，要理解长辈们的心，可是现在的我们已经彻底改变了成长的原本意思，听我一句话：回到过去，寻找最初……
成长的作文 篇2
每个人都有自己的成长故事，也有最难忘的'。下面我要写我最难忘的。
星期3的晚上，老师放了1天假。我们去公园玩了一会儿。然后又没事干。小二说：我们去音乐广场玩吧。到了那里，我们骑车上桥又下桥。谈创刚好买了一个小王八，然后冯昊说：我们扔到水里再弄上来把。然后我们找了一根绳子，绑住那个王八。又扔到水里。结果失踪了。
我们心想：没事干。突然小二提出了一个建议：我们砸灯泡吧。然后我们到了那里，开始扔石头砸灯泡。我看见警车，然后他们赶紧跑了。结果张浩林和廉志伟被抓了。我们心里怦怦跳。然后我们又去看了看廉志伟。结果被抓了。家长、校长、班主任都来了。
我对我这次干的事深深的忏悔，回到家妈妈说落了我一顿。这件事让我明白了做事要先想想后果，再做。
成长的作文 篇3
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这是鲁迅《故乡》这本书中末尾的一句话，我很喜欢这句话，却懵懵懂懂不解其意，于是去问陈老师，她告诉我这句话的意思就是：有梦想就要为之奋斗和努力，付出了努力梦想就一定会实现。
原来如此，我的心中就藏着一个梦，每当我看到电视里别人朗诵诗歌的时候，我就梦想着有一天也能这样。可是我从小讲话语速就很快，发音有点含糊不清，学校有活动却总是轮不到我。
直到那次朗诵大赛的到来。市广播电台来我校选拔学员。而我先天条件就不行，能报名吗？我犹豫再三，终于鼓起勇气告诉了陈老师。陈老师紧锁眉头，有点迟疑。“请相信我，我一定能行！”我望着陈老师，坚定地说。禁不住我的再三坚持，陈老师才勉强答应下来。一旦下了决心，就必须为之付出，我特地选了经典诗歌《再别康桥》，还找来了一首符合诗歌意境的配乐。不仅如此，我还把内容背了下来，每天一有空就朗诵，不停地纠正错误的发音，想象诗歌的意境，以便更好的抒发自己的情感。陈老师也对我诗歌朗诵中的语句连贯停顿，轻重快慢做了有针对性地指导，并且让我在班级里朗诵，不停地鼓励我，这让我的朗诵水平有了空前的提高。
激动人心的选拔终于开始了，我没有考虑很多，只是像平常那样完全融入了诗歌的意境中。当我朗诵完之后，我看到评委们在轻轻地点头，并且给出了感情非常丰富的.评价。我入选了，当我把证书交给陈老师的时候，陈老师先是有点惊讶，然后又抚摸着我的头微笑着说：“这是对你努力最好的回报！”
从那以后，每当我遇到挫折时，我就会想起那句话：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。而我在未来的生活中，也将在这条成长的路上不停地走下去。
成长的作文 篇4
以前的时候，我总是感觉这一切会不会是一种固定的状态，只要逃离了现场，可能就会变得不一样了。
可是后来我终于远走高飞，到达了另外一座城市，看到了不同的风景，经历了那么多时间的考验，才知道原来这样嘛，现状只不过是生活的.常态。
我们即便是读过了时间的限制，地域的限制，也无法去看破人生之永恒的定律。
在未来的很多天里，我们都知道不断的去接受别人的心掏，不断地去想象，这一切其实都没有什么太大的波折，如果有人真的愿意去寻找结果的话，那么这一切都不会是太麻烦。
梦想毕竟一直都停留在我们眼前。
我们所能够看清楚了，这些好机会，其实也在我们心头，也烦闪发光，我曾经会觉得原来每一个人都在不断的去追寻这种结果，可是终有一天我才忘记了，原来这些都是不变的定律。
当初的我们都曾经还有，只是现在都在得到了不断的成长。
成长的作文 篇5
成长，是走在荆棘路上心灵的强大；成长，是低谷中顿悟的轻松。成长对我来说不单单只有微笑、坚持的形式，更多的是眼泪。
初秋下雨的路上，不免有些凄凉。脱叶的树孤单地驻守在人行道上。耳边不时传来飒飒风声；掉落的树叶在空中飘摆着，最终落在了路边浑浊的泥坑中。还未落的叶子，在树枝上摇曳着，似掉不掉，叶子摩擦发出断断续续的沙沙声。衰败的景色，映出了我内心的失落。拿着数学勉强及格的试卷的手微微发颤：“为什么？为什么我都这么努力了却还是只能换来这微博的果实？！”挑灯夜读的'一晚晚在我脑中不断浮现，心中不免有些发酸。糟糕的人际关系雪上加霜：唯一的好朋友背叛了我……我当时的心情像玻璃一样，只需轻轻敲打，便可破碎一地。种种不如意让我不禁独自哭泣来。走进一个冷清的巷子，对墙诉说着我的悲伤，一个人呜咽着。
不知哭了多久，我抬起头偶然间看到了一只在墙上吃力行走的蜻蜓。我在离它两步的距离张望着它。个头不算很大，半指多点。它身上像油画般绿色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原来是被雨水浸湿了。它慢慢地爬。我的注意力转向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。虽然这对成年蜻蜓来说不算多，但对它极小的个头已经算很多了；若再加上两滴，足以压垮它柔弱的翅膀。它轻盈的翅膀如此脆弱，以到抖不动身上的水。被压的翅膀似乎成了弧形！它转了转头，换换爬着，极力想振动翅膀抖掉雨珠，但每次仅有极小的雨珠被抖掉。不久，它重振旗鼓，六个脚向上一台，奋力拍打着翅膀，飞了起来，但飞了不到五厘米又落了下来，雨滴还是未能落下。它转动身子向左倾斜，掉了些雨水；接着它缩了缩腿，两边腿向四周扒，他用前爪摸了摸脸，随即它跳了起来——它飞了起来！雨滴还有些许在身上、翅膀上沾着。阳光透过翅膀映出了五彩色，翅膀的脉络依稀可见——一幅美好的画面。一旁的我朝水洼照了照自己：哭红的脸上两腮极红，发红的眼眶有些发干，微微疼痛。我抹掉脸上成串滚落的泪珠，笑了笑。既然身负重物，为何不学着像那只蜻蜓一样负重前行呢？
眼泪教会了我成长。成长中眼泪不可或缺，它教会我们成长。
雨后的路上一个脸上有着难以察觉的微笑的女孩走着跳着。她微微发红的眼眶谁也不知道发生了什么；但是她明白：那眼泪包含着成长。
雨后被洗刷的小草青翠欲滴，空气分外新鲜，映照着她雨过天晴的心情……
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