小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
规则在生活中处处都有，违反规则就会让生活中原本的轨迹遭到破坏，使你处处陷于被动。为了让大家懂得规则是多么重要，黄老师让我们做了一个生动的游戏——传口令。
游戏规则是：首先，分为几个六个组，老师要和每组最前面的人说这个口令。然后老师高声说：“预备！起！”每组的第一个人就悄悄地向后传去，直到传到每组的“尾巴”上的同学，他再把听到的口令写在自己的本子上，并写上序号，最后再抄写到黑板上。比赛时分单双号组进行，最后由单双号组胜出组再进行总决赛。
做游戏之前，黄老师和几个“火车头”神神秘秘地开了一个会。那时，我可真想有一双千里眼和一对顺风耳，就能听清楚他们的话，看清楚他们的表情了！可是我什么也听不见，只有干着急，就像热锅上的蚂蚁一样。
一、三、五小组的比赛开始了。只听老师一声令下，他们三个组的火车头就以眨眼的功夫将口令传给了后面的人，看样子都是连一分钟也不敢耽搁啊。最后，三个小尾巴们把听到的'口令写在了黑板上。他们最后的答案都是“化肥要挥发”，但三组的王浩南写错了“挥”，五组的杜雨婷写错了“要”。所以，第一轮比赛的冠军就被一组轻轻松松地拿下了。
“哈哈哈哈——”这个过程实在是太好笑了，教室里笑得是人仰马翻。最精彩的要数第二、四、六小组的比赛。和前面的一样，大家仍然把口令从前往后以迅雷不及掩耳之势传了下来。我是二小组的尾巴，坚守着我们组的重大责任。不一会儿，前面的郭霓儿模模糊糊得传来几个字“大肥。小……一起……牌”她说得实在是太快了，我压根儿就没听清楚，没办法，只有硬着头皮走上台，勉勉强强拼凑成了“大肥和小肥一起去打牌”。边写时我还边琢磨：“这话咋听起来这么别扭呢？看来没有太多胜利的希望了。”果然，我刚写完，就像引爆了全班的笑声炸弹，一下灌满了整栋教学楼，就连我和黄老师也忍不住哈哈大笑起来。我扭头看了看其他两组的答案，四组的王高天写得是“大梅和小梅一起去打麦”，六组的吴洪嘉写得是“大明和小明一起去打仗”。呵呵，这也相差得太远了吧！最后黄老师宣布了正确答案居然是“大妹和小妹一起去打麦”。所以，王高天的答案最为接近，于是他们就顺理成章地成了第二轮比赛的冠军。
终于，尖峰对决的时刻就要开始了，由四小组VS一小组。我满心期待着最后的结果。这次这个口令一定是挺难的，我看见有些同学在对方的耳边一连说了好几遍。不过他们好像都又表现地无比自信，个个都是兴高采烈地把口令传向了后面。那些没听清口令的把前面的人急得呀，有的直跺脚，有的抓耳挠腮，还有的都急得站到板凳上了。最后，当两位尾巴在黑板上写字时，教室里鸦雀无声，充满了紧张的气氛。只见梁恩杰写的是“大花碗里搁个大花小”，而王高天写的却是“大花和小花kuo活蛤蟆”。大家紧张地看着黑板，不知谁对谁错。其实黄老师才是最清楚的，他们俩各对了一半，不过梁恩杰最终还是以两个字的优势战胜了对方。所以，今天这个传口令的游戏最后的赢家是一小组。
这个传口令的游戏真是太好玩了，原来通过玩耍也能学到很多有趣的东西。游戏不仅让我知道了团队的力量，也让我懂得，规则在这个世界上是多么得重要，规则就像地上的绳子，你如果认真面对它，你就能轻轻松松、毫不费力地跨过去；但你要是对它满不在乎不以为然，你就会被绊倒。
小学生作文 篇2
我是一个喜欢幺幻想的小姑娘。我喜欢一切能引起我幻想的事物。星星——就是其中之一。
每天晚上，晴朗的天空吸引着我来到阳台。“多美的`夜空啊！”我情不自禁地赞叹着。只见夜空繁星密布，像一个个可爱的小孩儿，眨着充满美好幻想的小眼睛。我出神地望着，想尽情地去欣，体会它。
我仰望着星空，陷入了奇妙的梦幻中。这时，我的眼睛似乎模糊了，不知怎么，每颗星星都好像要掉一下来了，但依然闪烁着可爱的光。我不由得想起了女友丽丽曾对我说过；“星星是石头。”我当时听着觉得很奇怪，现在依然如此。望着摇摇欲坠的星星，我怎么也不明白：星星既然是石头，怎么掉不下来呀？难道有什么东西阻止它掉下来，或托着它吗？我越想越觉得有趣，越觉得星星的可爱和宇宙的广阔。
星星仍然闪着，有的好像几个紧抱在一起；有的又稀稀疏疏。无论怎样，看起来都是那样的可爱。星星是宇宙万物中的一员，我不知道没有了星星，人间会是怎么样。但我知道，如果没有了星星，我会感到孤独寂寞。
字宙之广，秘密之多，我们这一代是开拓的一代，寻找打开宇宙大门钥匙的一代。
小学生作文 篇3
一直以来，有一个鲜明的影像深深烙映在我脑海里，他处事的态度深深影响我遇到挫折时的人生观感，让我很快的站起来，让我继续面对未知的考验，”他”就是海明威笔下，”老人与海”一书中的主角──老人。
虽然他只是做者笔下的虚构人物，但是在作者栩栩如生的刻画下，老人那份坚毅不挠的毅力，大无畏的精神，乐观的心情和不服输的个性，一一撼动着我的'心，他是我心目中的勇者，也是我做人处事的依据。
八十几天捕不到鱼的日子，让我看到了他的沉静与忍耐，也让我学会了要懂得忍受孤单和积极的面对困境。与大鱼搏斗的三天三夜中，那种逆境求生的情境，让我也 慷慨激昂了起来！同仇敌忾的悲愤，鼓譟我全身的血液，让我学会了遇到困难要勇往直前、战胜恐惧。虽然最后他还是输了，辛苦得来的鱼被鲨鱼给吃了。夕阳下， 只见一个疲惫的老人拖着一个鱼骨架回航，他输了吗？不，他没输，他赢得了精神上的胜利，也赢得了我心目中勇者的地位。
小学生作文 篇4
今天是二月初一，是我们瞿溪人的一个传统节日。因为今天是“大集市”，来自四面八方的商家都会来赶集。 二月初一的大街像一条彩色的河，欢乐的河。大街上，人来人往。人们脸上都露出一丝丝笑意，喜气洋洋。两旁的.小店张灯节彩，装饰一新，门口与门口之间摊连摊，有卖袜子的、卖鞋子的、卖衣服的、卖玩具……真是应有尽有。每个商家都绞尽脑汁，想尽办法吸引人们的目光，有用音响的、叫喊的、有的甚至自己站在店门口吹着哨子，挥着手。商店里，销售员忙的不可开交，不时还传出阵阵讨价还价声。一只只五颜六色的气球在天空中随风飘动，给二月初一的大街增添了欢乐的气氛。
我呢，我独自去逛街。我在拥挤的人群中挤来挤去，弄得我热汗直流。不一会儿，下起了雨，我立即跑到一个小店门口，那个店是卖鱼和鸟的，我也随便进去一看，被里面的鱼和鸟吸引住了，一只只鱼儿五光十色，一只只鸟儿活泼可爱。鱼儿把嘴伸出水面，鸟儿拍打着双翅，好像在说：“买我吧！买我吧！”商家说：“买两条大金鱼，送两条小金鱼！”我听了，立即答应，买了两条大金鱼，两只乌龟。
二月初一的大街就像一个勤快、好客的大忙人，无论是早晨、中午还是晚上，他都在热情地接待着南来北往的顾客……
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