成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的成长的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
小时候的我简直就是一个“活宝”。每当我学习孔融让梨的典故时，大人们便都夸奖我一句“真是长大了”，于是“长大”一词便深深地刻在了我的脑海之中。
幼时的我总是梦想着长大，渴望着长大。长大后的我会是什么样子呢？小小的我每天都会思考着这些被别的小朋友称之为“乱七八糟”的问题。难道长大就是像姐姐那样骑着自行车去上学吗？难道长大就是像姐姐那样自己洗衣服、做饭吗？难道还是……随着年龄的`增长，这些问题也被我渐渐地遗失在了记忆里，直到今天，才又让我想起。
长大后，就应该听父母的话；长大后，就应该心胸宽广；长大后，就应该对人有礼貌；长大后，就应该……想到长大后要做这么多的事情，我真有点惧怕。
随着时光的流逝，去年九月份我终于迈进了初中的大门，进入了我人生中的一个小小的转折点。转眼间，一年过去了，我又长大了一岁，成为了一名初二的学生，迎来的是新的课本，新的知识。
现在想起以前的光景来，真的有一些怀念。但是我更向往未来，向往未来的那些属于我自己的空间。虽然我失去了宝贵的童年，但是我却拥有了意外的收获；虽然我失去了儿时的童真，但我却多了另外的成熟；虽然我失去了快乐的游戏，但我却懂得了人生的真谛。小红帽丢了，但取而长之的是学生帽；小花裙虽弃了，但展现在眼前的却是崭新的校服。于是，我不再留恋。
花儿凋零了又开放，草儿枯萎了又生长，太阳落下了又升起。但是时间走过了之后便再也不会倒流。所以我们要奋发向上，在这大好的时节，伴着路上的风吹，大胆地向前冲，开辟出一片属于自己的天地。
未来的路上会印下我无数的脚印，到那里的我是否还会笑着想起过去？
成长的作文 篇2
我的成长就像一个“糖果盒”，有好多好多有趣的故事今天我就拿出来一个给大家“品尝品尝”。
那时我才三岁，妈妈领我去姥姥家玩。姥姥见到我，高兴得合不拢嘴，还给我准备了我最爱吃的糖醋蒜我一见也顾不上洗手抓起来就往嘴里塞。姥姥说：“吃完蒜要刷牙，不然让别人闻见你嘴里那股怪味都会不跟你玩儿呢！所以吃完蒜最好不要和别人说话。”说完便去做饭了。
过了一会儿，爸爸打来电话姥姥正忙着做饭就让我接一下电话我说什么也不肯接姥姥只好放下手中的活儿过来接电话。刚接完电话，我赶忙过来问姥姥：“爸爸在电话中说了些什么？”姥姥睁大了眼睛，有些疑惑不解，对我说：“刚才叫你接电话，你为什么不接呢？”我低下头，喃喃地说：“你刚才不是说吃完蒜后嘴里有股怪味，吃了蒜最好不要和别人说话。
我这是为爸爸着想，我才不想让他闻见这怪味不理我了呢！”姥姥听了，哭笑不得对我说：“我的'傻外孙女儿呀，电话是高科技产品在通话中只能听到对方的声音根本闻不到气味！哈哈哈笑死我了！”我听了疑惑不解，高声叫道：“什么是高科技产品呢？”姥姥笑着说：“你长大后就会知道了！”我至今想起这件事，都忍不住笑出声来。你们说，我小时候干的这件事可笑不可笑？
成长的作文 篇3
“距离产生美”是否真的是这样的呢？我心里常常犯嘀咕。
清晨，我起床后来到树林里散步。阳光这时候还很微弱，只在几隙树缝中偶尔投下不经意的一瞥。晨雾，这时候还没有散去，森林中偶尔传来几声凄惨的叫声，大概是哪只野山羊又被哪种不知名的树刺给刮伤了。忽然，我看到了，那是一只白色的鸟。可怜的小东西蜷缩着身子。在那儿瑟瑟发抖。哦，原来这个不幸的小家伙被昨夜树林里吹过的一阵风给刮了下来，摔伤了，不能动弹。此刻我的走近好像令它更恐惧了。它用它仅剩的一点力气挣扎着后退，唯恐我这个陌生人伤害到它。我本来想不理它让它自生自灭的，可是看到它那么可怜，我便又从心底感到不忍。我轻轻地捧起了它，抚摸着它头上金黄的羽冠，是那样滑，那样软。我把它带回了家，为它包好伤口，上了药。又为它亲手编了一个小鸟笼，虽然很难看，但是用来安置这个小东西还是很适合的。每天我都亲手抓虫子给它吃，把它喂得胖乎乎的，时间一天天过去了，它的.伤势也差不多好了一半，几天的接触，让它对我的感觉从畏惧转向了亲近。它每天一见到我，总会叽叽喳叫个不停，像是在说：“小主人，你快来陪我玩！”而我也总是很乐意接受它的邀请，每当这个时候，我总觉得好幸福。因为有几个人能像我一样消除人与动物之间建起的那堵墙？
这是一个真实的故事，虽然事情已过去五年多了，可至今我还记忆犹新，常想起那只小鸟。是什么给了我那样的一段美好时光呢？是因为我消除了那条沟。那条阻碍交流的沟。
想想，人与人之间又何尝不是这样呢？在我们的身边，陌生人绝对要多于那些熟识的亲朋好友。可是面对他们，我们又做了什么呢？泠漠还是熟视无睹。我想这样的氛围决不是我们想要的，我们需要的是一个温暖和谐的大家庭。而建立一个这样的大家庭其实只需要几句简单的“你好”“对不起”“谢谢”。仅此而已。不信，我再给大家讲一则故事：这是星期五的一趟列车，车上的人们像往常一样，眼睛死盯着手上的报纸，其中还有一部分人就靠在自己的坐位上睡觉，车上的人很多，但是车上却出奇的静，静得快要让人窒息。这是星期五列车上每天都要上演的一幕。“先生们，女士们“突然有人发话了，大家都睁大了眼睛，是列车长。他用低沉的语调说到：“请放下你们手中的报纸，转过身面向你们的邻座。”大家都很疑惑但还是机械地做了。现在，向你们的邻座说声“你好”。这句话像是有股不可抗拒的力量。大家还是都照做了。没想到这话起到了意不想不到的效果，话一说完，大家都笑了，有的还互相握手攀谈。从此星期五列车上出现了从所未有的欢笑。这个故事叫做“星期五早上的奇迹”。
是啊！人与动物跨过了这一条沟就足以创造出世间最美的光茫，更何况人与人之间呢？
成长的作文 篇4
记得在我读五年级的时候，她是我的数学老师。在她的心中，我可能是一个淘气而又聪明的孩子，但是，她也总是跟我爸爸妈妈说我很有潜力。在我的记忆中，她很会调动学生的积极性，我们上她的课也总是生龙活虎的，发言也很积极。
有一次，我们上体育课，因为我中途回到教室拿水，课后，有人发现他带到学校的一百元钱不翼而飞，所有的同学都怀疑是我拿的。我不断地解释，可是此时我才发觉一切的解释都是那么的苍白无力。
就在当天放学，同学们都回家了，我一个人在教室里烦闷了许久。要回家的时候，我在操场上遇到了老师。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就问我究竟怎么回事。我一五一十地将事情的经过都跟老师说了，还一再地强调一百元不是我偷的.。老师听完之后，摸了摸我的头，只说了一句话，：“老师相信你。”这一句话，就好像是一缕阳光洒进了我的心田。我抬起头来，看到了老师那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原来那位同学将一百元夹在书中，一时之间没有找到。听到了这个消息之后，我看向老师，老师也微笑着向我点了点头。
时隔多年，老师那殷殷的话语，那盈盈的笑意，我从未忘记。每当我遭遇什么不快的时候，那一缕阳光就又射进了我的心田，驱散了我心头的浓雾，使我神清气爽。
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