小学成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学成长作文 篇1
童年是美好的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的。可我却有着成长的.烦恼。学习上的压力真让我有点喘不过气来。
周一至周五，每天都是吃饭。上学。睡觉，周而复始，单调无味。就是好不容易熬来的礼拜天我的大脑也总是得不到休息。不信，你看：
星期天早上，当我还正在酣然大睡之时，“**，抓紧起床!”香甜的美梦被爸爸的“雷声”给惊醒。“唉!”我迷迷糊糊地穿好衣服，开始了英国之旅。读英语是我的早点。
吃过饭，我悄悄地正准备到外面去玩会儿。妈妈又“促马上阵”，“你又准备到哪去?怎么，在家里呆不住了?你想想，已经升入初中啦，还整天玩玩玩。下次要是还考不好，看你还有啥脸!”我又一次的被这一连串的问号给推到桌子旁，只好垂头丧气地去做妈妈为我准备的数学复习题。
天渐渐黑了下来，“妈，我能看会电视吗?”我哀求的声音都有点发颤。“孩子呀，爸妈所做的都是为你好，现在吃些苦，长大少吃苦。少壮不努力……。”妈妈又唠叨个没完。
小学成长作文 篇2
经典助我成长有人说一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞。一卷再手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通与交流，那才是世上最美的享受。
两年前，我光荣地成为了小学一年级学生。接受着老师对我的谆谆教诲的同时，也懂得了许多道理。特别是在校本课上，我初次接触了《弟子规》这本书，更使我受益匪浅。
《弟子规》是根据古代圣贤对弟子的一些教诲写出来的。它的许多言辞对于我们这些成天娇生惯养的独生子女来说更有教育意义。我们这些家中龙凤，已经过惯了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的安逸生活，从不知道“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”每天放学回家把脱下来的衣裤胡乱一扔，从没有想过把它们叠放摆好。那日，学完这句话，回到家里我主动把它们整理好，摆放在床头，爸爸妈妈为此夸了我一晚上，我虽然脸上表现得很低调，但心里却是乐开了花。至此以后，我便时时在生活中践行《弟子规》，真是乐此不疲。
吃饭的时候，我奉行的是“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”；行走站立的时候我履行“步从容，立端正。”的`原则，坐的时候我遵照“勿箕踞，勿摇髀。”的原则；做事的时候我更是严格的按照“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。”的方式去处理......
经过这两年的诵读、践行。我在《弟子规》的引导下，俨然成了一个知书达理的优秀少年。《弟子规》它充实了我的生活，提高了我的生活质量。它像一缕缕星光闪烁在我的成长路上；它像沙滩上的一个个脚印，真真实实地记载下我的每一段路程，时时刻刻的提醒着我正在与圣人同行，与经典为伍。它们正伴着我健康成长。
小学成长作文 篇3
在我成长的录影机里，有许许多多让我难以忘怀的往事历历在目。有让我欢呼雀跃的，有让我忍俊不禁的，有让我伤心难过的，还有让我愤愤不平的……但让我记忆犹新的，还是第一次坐过山车。
今年暑假，我左盼右盼，终于盼到爸爸妈妈带我去广东“长隆”欢乐世界的那一天了。一到“长隆”欢乐世界，老爸就提出玩惊险刺激的“十环过山车”。可能是因为从没有坐过山车的原因吧，我竟然双手赞成老爸的提议。可当我来到“十环过山车”项目排队，看到那两辆不太长的过山车穿梭在高高的、有十个圈的过山车轨道上，火热的`心被一盆凉水浇灭了。我呆呆地望着几乎插入云霄的过山车轨道，直到老爸催我才回过神来。“你发什么呆呢，快轮到我们了!”老爸像个孩子似的兴奋起来。我有些颤抖地问老爸：“老爸，这轨道这么高，不会掉下来吧?”我有点害怕，想退缩了。老爸为了激起我的“斗志”，说：“你不会是想半途而废吧?你这丫头胆子怎么这么小?”我可受不了老爸的这种“激将法”，硬着头皮准备“出战”。
没过多久，过山车终于停稳在我们面前，我和老爸坐在了车尾的位置。随着一阵震动，过山车像一条发怒了的蟒蛇，快速地向前滑动。刚开始我还不觉得这条“蟒蛇”有多么“凶猛”，突然，“蟒蛇”一个停顿，就疯了一样往下冲，我“啊”的一声闭上了眼睛。接着，“蟒蛇”又往上冲，速度快得我耳边只留下风掠过的“呼呼”声。“啊!”随着刺耳的一声尖叫，我早已绕了好几个三百六十度了。再一个停顿，我就看到正在排队的人群了。当我意犹未尽地走下过山车时，顿时觉得，过山车也不是很可怕。
在成长中总要有几次突破，第一次坐过山车时的情景，我相信我是永远不会忘记的，因为这让我在成长道路上锻炼了我的胆量。它让我知道，只要大胆去尝试，就能体会到成功突破的快乐。
小学成长作文 篇4
小时候，听妈妈讲起那些逍遥自在的神仙们，我会向往那种雍华、富贵又充满乐趣的日子。这些回忆就像棒棒糖的甜蜜，像柠檬那样有着不一样的滋味，好像一杯热咖啡一样香浓，令人回味无穷。
步入小学的大门时，我试着给自己的头脑来一次里里外外的洗礼，鲁迅的书则给我烙下了深深的烙印，旧中国的，老百姓的无奈以及战争留给人们的绝望。洋人铁蹄之下是四万万同胞痛苦的怒吼，鲁迅的书披露了当时人们的生活水平，也给我的心中种下了一棵苦艾。
时移世易，到了二、三年级，我试图通过一些离奇的小说来寻找写作的素材，这时，灵异小说则是我的最爱，虽然害怕得像只弱不禁风的小老鼠一样依偎在妈妈身边，但还是因为好奇那些诡异的.故事和一波三折的情节，所以我还是坚持读了下去，这类故事使我面对困难时不再退缩，面对强大的敌人不再恐惧，面对大场合时不再怯场，这类故事，成了我心中的勇气的源泉。
四年级，动物小说又像块磁石般吸引着我，书中的骏马、笨熊、饿狼在作者的笔触下成了具有高级思维的生命体，他们的种种表现，折射出现代社会一角的阴暗，他们有着人的七情六欲，，也有着自己的头脑，他们自私或无私，他们热情或冷血，他们温顺或暴躁，种种自然现象后面留给人们深刻的反省，对待突发事件时的理智，生活不如意时异常坚决的信心和面对事业或家庭的重大打击时被迫的默认，都是我们要学习的。一个个动物，有着一个个闪光点，又露出人类所达不到的高尚，他们，是真正而且当之无愧的英雄！
在书的世界里，我快速地成长着，我闻着芬芳的书香，允吸着书中甘甜的汁液，享受着书带给我的每一次感动，每一次欢笑，每一次无奈，书，必将使我的人生道路变得更加广阔，更加容易到达人生的顶峰。
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