小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一滴水能滋润干涸的心，一束阳光能照亮你阴暗的心灵，一个微笑温暖人心，犹如雪中送炭。
——题记
一个动作，一句关切的问候，一个微笑都会让人感受到温暖。微笑大于阳光，它拥有和爱心一样的魔力，可以使人仿佛在黑暗中看到了光明，可以使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖……
微笑代表善意。在我搬家时，正苦恼着怎样把一大堆行李搬上十楼时，一位陌生的阿姨微笑着向我走来，她主动帮我拿起一部分行李，送我上楼，这边让我感受到了早已遗失的温暖，当我对她说了声“谢谢”后，她依旧还是微笑着，让我感到很亲切，很温暖。
微笑代表宽容。在我不小心打翻了别人的墨水，并弄污了别人干净的衣服，正手忙脚乱的收拾残局时，别人送上一个谅解的微笑，也会让我感到久违的温暖。
微笑代表感激。自从我搬进了高楼，我发现邻里之间的交流越来越少，家家大门紧闭。有一天我起晚了，正巧电梯里挤满了去上班的叔叔阿姨，电梯马上要关上了，突然一位老爷爷走了出来，并示意我进去，我想他看见了我匆忙的'样子，又是位学生，应该快要上学迟到了，所以就先让我，而且他还对我笑了笑。这无言的微笑，胜过一切，更让我感觉到了温暖。
看吧，如此简单的一个微笑，沟通了人与人之间的情感，它在心灵上的触动会让人感觉到很温暖。所以请不要吝啬你的微笑，它比阳光更温暖，它比钻石更璀璨！无声胜有声！
其实，温暖，就这么简单！一个微笑，就OK了。
小学生作文 篇2
成长，大家都知道是什么意思，比如学会了滑冰，学会了做饭，学会了学习，这是一种成长。比如把一件脏衣服洗的崭新如初，这也是一种成长。记忆里，我的那一次成长，令我难以忘记，至今回想起来好像都在故事里，每回想一次，都好像又经历了一次。
那一次，爸爸妈妈出门了，留我一个人在家。我刚开始觉得没有什么害怕的，还自我安慰到：没什么可害怕的！可为什么我还要求着、喊着、哭着的不让爸爸妈妈走呢？哎，不管了，过去的事就不去想了！我开始安安静静的写作业，可是过了一会，我就有点开始后悔了。最开始我听见了一阵“咚咚咚”的声音，心想：应该没事吧？可能是风吧？所以就没再管了，可过了会，“咚咚咚”的声音越来越大了。我又忐忑起来，我走到门口，往猫眼里瞅了瞅，没有看见任何东西，我开始疑惑了，心想：可能还是风吧。正在这时，咚咚咚的.声音又响了，我再次往猫眼里看，结果还是什么都没看到。那一刻，我就不淡定了，吓得一溜烟跑进屋子里躲了起来。过了一会，外边稍微平静了一点，我赶紧拿起手机给妈妈打电话，“妈妈，爸爸，你们快点回来吧！我要怕死了！”说着我还呜呜的哭了起来。“琪琪别哭了，我们马上回家，啊，乖宝宝，不哭啊！”我呜咽着说“好，好。”
又过了一会，爸妈还没到家，我心里又慌了，赶紧躲到被窝里。突然一阵咚咚咚的敲门声，我屏息静听，只听到“琪宝贝，我们回来了！”我下意识猛地站起来，心里念到：是爸爸妈妈？我赶紧跑去开门。等爸妈到了家，我问爸爸妈妈为什么门外一直有咚咚咚的声音，他们说是邻居家在装修，我一听，心里故作镇定：哦，原来是这样，一个人在家也没有那么害怕嘛！
那一刻，我长大了，我会一个人面对黑暗了，我学会坚强了！
小学生作文 篇3
家是什么味道的呢？这样的问题也许只有自己知道，我的心目中，家就是堡垒，家就是给予人欢乐和温暖的地方。
最甜最无忧无虑的.时候莫过于在上幼儿园的时候，那会表哥也才上三年级。一次周末，它来考我：“弟弟，问你个问题，有甲乙丙三个果园，分别种苹果，桃子和梨子。我问你，丙果园是用来干什么的？”当时我听的一头雾水，想了又想，说：“饼当然是用来吃的啦。这还用问？真笨！”一家人听了后便哈哈大笑，当时我还挺不解：它们笑啥？我难道说错了？莫名其妙。
到了小学，家既是苦的也是甜的。说是苦的，是因为到了小学，竞争对手也越来越多。第一的宝座你争我抢，时不时就会名落孙山，心里很不是滋味。说它是甜的，是因为小学大家都力争第一，哪一天会榜上有名，谁也不知道，但是得了第一的那一瞬间，心中的喜悦感是不可言喻的，并且在家里还可以得到些奖励。
如果我是一个风筝，那么家就是栓住风筝的线；如果我站在滂沱的大雨中，那么家就是一个保护伞；如果我是在无边的黑暗中潜行，那么家就是为我指点方向的明灯……
家是人的寄宿处，是人的一切，虽然总要历经酸甜苦辣咸，但它总是充满欢声笑语的。
小学生作文 篇4
六年了，我从未想到过——六年之后，我和我的小伙伴们会面临分别这一难题。说到分别，在这即将分别之际，回忆着那些过去的点点滴滴，依恋之情油然而生，那些美好的回忆永远刻在我的脑海里！记得我刚刚踏入双小的校门，那时的我，还是一位青涩、虎头虎脑、不明事理的小屁孩，经过了六年的学习生涯的洗礼之后，到现在，我已成长为一名大气、懂事理、认清了是是非非的`小伙子了。
说到小学生活，首要一提的是我们的那些小玩伴们，他们陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起与他们一起在操场上奔跑，在教室里嬉戏，在树荫下乘凉……这些画面就像电影版从我的脑海里一闪而过，细细品味，还真是别有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同学录”。
我从入学一开始就有了第一个玩伴，他叫张啟钰，胖嘟嘟的。每次下课我都和他在操场上打闹，一吵就是一节下课。课堂上，我俩也是一对很要好的“聊”伴，老是开小差，还总能不被老师发现。六年级了，我们俩也从没有分开，虽然没能成为同桌，但他就在我的斜边上，说几句话没问题。只要碰到难题，特别是我们两人都不会的时候，我会抽空在一起去寻找老师的指点并且解决难题，知道无“题”可击。马上就要离开母校、离开老师，还有那些陪了我六年的同学们，我很不舍，我希望时光能为了我而停留在那美好的瞬间。离别好似魔鬼，令我感到恐惧人生要经历的恐惧有很多很多，我不怕别的，就怕分离。
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