成长作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的成长作文7篇，欢迎大家分享。
成长作文 篇1
时间如流水飞逝，一直在成长的我们如同一棵小苗，终长成一棵高耸入云的大树。然而，这其中也有我许多酸甜苦辣。在成长的过程中一直有一件事让我记忆深刻，忍不住想对你说。
那是一个风和日丽的上午，我随同妈妈一起到了饭店。
路上，一大包可比克在商店外“耀武扬威”，让我情不自禁的将贪婪的目光投向于它，恨不得一下子将其吞下。
到了饭店，我大摇大摆地走到妈妈面前，二话不说就伸直手臂，摊开手便向其要钱。
但妈妈却说：“儿子别买零食了，这东西对身体不好。”我使劲摇了摇头，再次把乞求的目光投向她。
这时，爸爸从厨房里以疾风般速度冲了出来，大叫道：“少吃零食，运动去！”我吓得魂飞魄散，赶紧逃跑。
中午，我无意间在爸爸买菜时听到了手机的微信支付密码，这让我萌生了一个“好”的主意。
于是，我便假装要玩手机，向手机伸出了魔爪。一拿到手机，我如炸了营似的闪电般冲向商店。
刚进商店门，我才发现爸爸也要买东西，我大惊失色，赶紧将手机装入口袋。
爸爸问：“你来干什么？”
我胆战心惊地回答：“没……事，来……玩玩。”
我望向他炸弹似的铁拳，这个“大块头”擦肩而过，我不由得愣了一阵。
等到爸爸走后，我缓缓走到二维码面前，它那狰狞而又幸福的面孔正在向我招手。
我的手不停地抖动，掏出口袋里的手机，带其与二维码击掌。之后，一段“请输入付款金额”如同惊悚小令在我耳畔边回荡。浑身颤抖的我犹豫着：“付不付，到底付不付？哦！老天爷，我在干什么？你想到后果吗，闫伟？”一口唾沫在喉咙中滚动、停留。
我的手指像草一样脆弱，轻碰了“6”这个数字，一个密码框映入眼帘。
在我输好密码的同时，突然而至的脚步声令我心慌意乱，这阵脚步声在我耳边响了几下又离我而去。
我长舒了一口气，支付成功的画面在我眼中回闪。我关掉手机，带上可比克躲到一个角落，狼吞虎咽般吃了起来……
本以为我的“计划”天衣无缝，可实际上是漏洞百出。爸爸坐在椅子上翻着微信支付记录，我瞥了一眼，一条支付信息映入眼帘，我竟然忘删了！
这个“重要情报”当然也逃不掉爸爸的`视线。爸爸目瞪口呆，百思不解这个支付信息是谁的，后来才明白这是我干的。
他怒发冲冠，我已经看到了绝望之光照进了现实。
我泣不成声地等待这次的“巴掌大餐”。爸爸他请我吃了这次“盛宴”之后，叹了口气，语重心长的对我说：“儿子，你干什么事都要经过同意，偷偷摸摸的，这将来在社会上怎么立足呀？”
听了这句话，我羞愧地低着头，久久不肯说话。
我们一直向成熟迈步，但在小苗成长之时，总需要园丁来浇水、修剪。爸爸的话让我受益匪浅，他就是这位辛勤的园丁。
成长作文 篇2
经典像一幅幅不会褪色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，经典陪伴着我们成长，经典中的一些句子如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍回响在我们耳边……
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原，他苦苦找寻着挽救楚国的途径，他问天问地问世人，然而，尽力呐喊无人听，豺狼当道天欲倾。能回答的只有他那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；“明月几时有，把酒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经纶的政治家诗人。他的才华横溢，本可以兼济天下，命运却将他贬到偏远的黄州。他举杯问天，把酒望月，然而，天空阴云密布，月亮深藏宫中。能回答他的，只有他那颗扑扑跳动的为民之心，只有他那宽广豁达的胸襟。
诵读经典，体会古代人的困境，感受古代人的心境。
下面让我们走进“香菱学诗”。
香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓“吃草的骆驼莫喂肉。”
香菱开始写诗，可那“玫瑰的芬芳”还远躲着她，留给她的仍是
那成片的`刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：“她便要思索起来了各自散后，香菱满心中还是愁诗香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好？”最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌……正如爱迪生的名言——天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水么？
阅读经典，感受古代人的性格，学习古代人吃苦耐劳，认真努力的学习精神。
在阅读经典的过程中，健康成长，享受着知识带给我们的幸福。一路走来，我仿佛看到了一天滚滚的长河，那是中华民族的文明之河，在那里，我学会了很多很多……
成长作文 篇3
这个寒假有几天天气很不好，一直都在下雨。我不能进行户外活动，只能自己在家里踢踢毽子，几天下来，毽子被我踢坏了好几个。我突发奇想，想自己尝试着做一个毽子，不知道会怎样。
说干就干，我立刻把那些被我踢坏的毽子、剪刀和棉线都拿了出来。我先把那些坏了的毽子从底盘里拔出来，再用剪刀把那一簇簇羽毛下面的棉线剪断，让那一簇簇羽毛变成一根根羽毛。又把一根根羽毛下面已经断了的地方小心地剪掉，尽量不要让羽毛乱飞。然后把其中较好的`羽毛挑出来，我数了数有27根，我把其中20根拿了出来，把早已准备好的棉线剪出一段适中的长度，把那20根羽毛裹了起来。我把它塞入毽子的底盘里，可是由于羽毛太多，塞不进了。我只好把那簇羽毛的棉线再给剪断，这次，我裹了15根羽毛进去。啊！终于成功了，放进去，不多也不少！我拿着自己做的毽子，试踢了一下，感觉真好！它是由五颜六色的羽毛组成的，好看极了。它虽然没有外面买的毽子结实，但我非常喜欢它！
我做完了毽子，可是，桌上全是被我剪下来不用的羽毛，在飞飞扬扬，该怎么清理呢？我只能去求助外婆了，我看见外婆先用塑料袋把一些大的羽毛套住，扔了，又用湿布把一些小的羽毛黏住，然后扔掉。我想：以后做完毽子，我知道怎么清理羽毛，做好清洁工作了！
我把自己做的毽子拿给外公看，外公说：“这是个”山寨“毽啊！”但是我很喜欢这个自己做的“山寨”毽！外婆说：“乐乐啊！通过这件事，你应该明白做任何事都要经过自己做，才有收获这个道理了吧！你想，如果你没有自己动手，就永远不会做毽子，没有第一次的失败，这个”山寨“毽自己也就做不出来了吧！”我一想，确实是这样。通过这件事，我更深刻地体会到了“做任何事都要自己动手尝试，才能取得成功”这个道理。
成长作文 篇4
我啊，从小就喜欢和别人做“口舌之争”，而且每次都能“争”的恰到好处。同学们都说我的嘴巴不饶人！
记得那年，一个春天的早晨。鸟儿在枝头欢快的啼叫着，风轻柔的拂过我的脸颊，太阳公公一如既往的把温暖洒向大地。外面那温馨的情景正好与我们班紧张的气氛形成了鲜明的对比，因为有一场“唇枪舌战”即将在我们班拉开帷幕！所谓的“唇枪舌战”自然就是辩论会喽！“叮铃铃，叮铃铃……”原本轻快的铃声在这紧张的氛围之下，听来也觉得沉重了不少。只见老师拿起粉笔走到黑板前，字迹工整地写下了三个正楷体大字——“辩论会”。接着，又简单得给同学们讲明了辩论会的主题：在当今社会中，团结更利于社会的发展，还是竞争更利于社会的发展？随后又说可以自由选择正反方。大家一听此话，先是议论纷纷，随后都毫不犹豫地投奔了正方。我心想：都去正方，那还有什么意思？思量过后，我和其他几位知音加入了反方。不比不知道，一比吓一跳，全班四十个人，竟然有三十二个人都加入了正方。俗话说：“寡不敌众。”我开始有点灰心了，八个人对付三十二个人，我简直不敢想象我们惨败的情景。旁边的几个同学见我还未上阵就失掉了一半的信心，便好心的对我说：“别担心，只要说的话有理，不怕他们人多势众。你又不是一个人，还有我们呢！”同学的话深深地感动了我，我的喉咙像是被什么东西堵住了，想说什么又说不出来。我像吃了什么灵丹妙药似的，顿时精神抖擞，不自信的感觉早就“飞”到天外去了。
经过一番准备，辩论会正式开始了。首先，由正方陈词，只见其中的一名“大将”盛晓晴摆出一副稳胜的架势，不紧不慢的说：“我方认为，团结能更好的促进社会的发展。只要大家都能做到民众一心，便没有什么能阻挡时代前进的步伐。人们都说：‘团结的力量大！’这难道不是真理吗？所以，让我们高举团结的旗帜，唱响团结之歌吧！”对方振振有词，看来真是有备而来啊！我们反方也不甘示弱，伶牙俐齿的我很快调整好自己，随后滔滔不绝的`说：“我方认为，竞争能更好的促进社会的发展。想必大家都听说过‘班门弄斧’这个成语吧，我们通常都将这个成语定为贬义词。但是，生活在当今这个无时不刻都处于竞争状态的社会里，不懂得争取的人早晚会被社会淘汰！所以，我呼吁大家，有斧不妨弄一弄！”随着我的慷慨陈词，正方陷入了一筹莫展的境地。
经过调整，正反两方再次上阵。只见正方的“军师”刘一鸣不紧不慢的说：“在我们的日常生活中，常常会遇到一些困难，那时，只有大家都团结起来才能战胜困难。俗话说：‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮。’只要团结起来，还会有什么目标达不到呢？”刘一鸣铿锵有力的陈词对我们很是奏效。郑晨曦见势紧接着补充道：“是啊，是啊！塔罗牌上曾仅有一句话：‘改变命运的方式是靠团结而非竞争！”正方看似立于不败之地，而我们也依旧不甘示弱。我方的辩手刘小阳起身说道：“如果人们不相互竞争，就永远不会有更好的，社会怎会进步呢？”刘小阳这一句回击得恰到好处，原本即将要败下阵来的我们又稳坐江山了……
“叮铃铃，顶铃铃……”下课的铃声响起了。我们却还都沉浸在激烈的“战斗之中”……这一次难忘的“口舌之战”让我收获到了许多东西：快乐、经念、真理、启示……不管收获到了什么，有一件事是可以确定的，在人生的旅途中，我还将迎接更激烈的斗争，也依然会努力争取成功。与现在不同的是，不管胜败与否，我都将持一颗永不言败的心迎接挑战！
成长作文 篇5
随着时间的流逝，每个人都在长大，而在成长的过程中，需要知识、快乐、关爱……我认为，成长最需要的是批评。
在我三年级的时候，不喜欢写作业，所以写的字龙飞凤舞。有一次，老师留下了一大堆作业。我一看，天哪！这么多，写一百年都写不完，我只好用“狂草”来解决掉它们了。于是我奋笔疾书，不到一个小时，作业全都写完了。我开开心心地度过了周末。
可是好景不长，周一一上学，我的脑袋里的小算盘就开始算讲着如何逃避……“你的作业呢？”组长凶巴巴地说：“每天都放到桌子上的规矩，你不知道？”“我……我……”我支支吾吾说不出话来，连忙低下头，假装在书包里翻腾了一会儿，“没带。“我一脸无辜地说。“下午带来。”组长说完又继续工作了。终于混过去了，我为自己的小聪明而略显得意，不禁长舒一口气。
“这是什么？”组长从地上捡起我的“狂草”，“你还敢骗我，你等着，我马上交给老师。”糟了，这可露馅了。看着组长远去的`背影，我仿佛坠入了深渊。不一会儿，噩耗传来，老师叫我去办公室，心中真是十五个吊桶打水——七上八下。我垂头丧气挪进了“监狱”，老师果然满脸怒气，见我来了，“蹭”地一下子站了起来，吼道：“你还学会骗人了！人需要诚信！一个人，要是人去了他的诚信，那么他就什么事都做不成……”老师对我批评了半天，我一直低着头，不敢看她的眼睛。老师的话让我悬崖勒马，深深地记在我的心里。我决定认真完成作业，不再骗人。
我懂得了诚信就是做人的准则，这道理让我一生受益。
成长作文 篇6
那时还是小草刚冒芽；柳树刚长出嫩嫩的枝条；冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊！ 我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶！太酷了！”“老师不去行吗？”许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办？攀岩！怎么办？我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的'抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：”你可以的，只要坚持你就是胜利者！“我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：”抓住，坚持住往上爬！爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下你自己吗？加油！“听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了！我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动我尝试了攀岩。 这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦
成长作文 篇7
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中我一天天的成长”。
读一本好书可以让人懂得道理。从我识字开始，我读过的书数不胜数。有《格林童话》、《成语故事》、《十万个为什么》等等，其中我最喜欢读的书要数丹麦“童话之王”安徒生写的《安徒生童话》这本书了。这本书中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。书里的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写的很好，非常值得我们一读。
读一本好书还可以鞭策我们的灵魂。如《钢铁是怎样炼成的》书中主人公坚强地面对生活，给了我很多震撼。他们存活在这个世界上是多么的`不容易，但是他们拼尽全力，勇敢地和命运抗争，最终以自己顽强的毅力克服了一个又一个的困难，坚强地活在这个世界上。正如这本书中保尔·柯察金的一句名言：会回首往事，不会因为碌碌无为而感到羞愧。
书还在我的成长中起了相当大的作用，我写作文时用的词句很多都是从阅读中总结出来的。当我不高兴地时候，我会去看看书，书中精彩的故事内容就会吸引我，整个人马上就觉得轻松愉快了。当我遇到学习上的难题时，我也会去看看书，让疲惫的大脑休息一下，这样再回去做题目，往往这样难题就会迎刃而解。
书是我们的好朋友，它可以让我们得到许许多多新的知识，让我们开阔眼界。好书让我学到了许多课堂以外的知识，让我对事物的了解有了更深的体会，使我在阅读的过程中不断成长。我们一定要好好的珍惜书，爱护书！
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