实用的小学生作文范例（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
周四早晨，我们早早起床，来到操场！我们又一次进行会操了，我激动万分！“立正，跨立！”教官嘁道，“开始升旗！”我们整齐地敬礼，为祖国而骄傲！
开始会操了！我们踏着轻快的步伐走上台阶。
第一个内容是跨立和稍息，我们整齐地分开两腿，手搭腹背，身体笔直得犹如健壮的云杉，引得台下一声喝彩。加油！我也在心中为班级荣誉而鼓劲，希望全程都很完美！
第二个内容是停止间转法。我们脚尖双蹬，朝右转过，又使尽全身力气抬脚，再往下跺，真是好一派军人风格呀，我越加自信，脚下仿佛踩了朵洁白的云！
接下是蹲下和起立了，我们右脚往后一移，蹲下并抬头挺胸，一副严肃的'样子。就在这一刹那间，我看见葛宏涛这娃娃兵低头俯视地面，我一下子变了心情，“我们完蛋了？”
令人激动而带有象征意义的敬礼动作开始了，我们齐刷刷右手一挥，敬起了礼。一瞬间，我似乎感觉我们的面前张开了一面五星红旗，而我们，就如迎来中国解放的战士们，庄严肃穆，昂然挺立！
最后一个紧张的内容---起步走，好像脚踏飞云一般从空中滑来，迎来了众人的掌声！我们双手与双脚恰好相反，精神拌擞地走着，“一二一，一二一”我们呐喊着，使出最响的声音，我的内心从未有过地开心！
时间过得飞快，我们圆满地结束了会操表演，“五一五一，加油努力”，我们一定行！
小学生作文 篇2
早晨，我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各样奇形怪状的霜花。
你看，像一丛丛茂密的灌木；像飘浮在天空中的一片白云；像南方生长的热带椰子树；像连绵起伏的山峦；像玉色的珊瑚树；像波涛翻滚的大海；像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊！
我正看得出神，太阳的光芒给这银白色的.霜花增添了美丽的色彩，霜花呢？好像和太阳开玩笑似的，从窗子的一角开始，慢慢地隐藏起来，山、树、花、草渐渐地消失了，它们化作一颗颗水珠。我感到惋惜。
我问哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告诉我：“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗的。”我一听可高兴了，原来美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。，我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠，我就会想：“明天，我还会看到它，看到这连画家都难绘出的图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀！
小学生作文 篇3
今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。父亲母亲带我和姥姥一家人来到明光寺游玩。
明光寺位于平邑县城东北三十五公里处。这里风景优美，来到山顶往下望去，到处都是郁郁葱葱的树，满山的绿意扑眼而来，还夹着阵阵花香。一条小溪从山间流下，像一条小白龙从天而降。
大家玩累了，就在小溪边休息．我和弟弟去捉小鱼小虾，不一会就战果累累。
忽然，我看到水中有一个个小黑点，不像鱼和虾，难道这里会有蝌蚪吗？我和弟弟兴冲冲地趴在小溪边一看，果然和书上画的一模一样。圆圆的头乌黑乌黑的，就像刷了一层黑色的油漆，尾巴中间是黑的，两边是透明的.，就像一个小逗号，非常可爱。
我们哥俩就开始捉蝌蚪。小蝌蚪非常机灵，只要手一沾到水面，它们就惊慌失措地逃跑了。我们就想了一个办法：两面夹击。轻轻地把手伸到水底，四只手形成一个包围圈，趁它没有防备的时候，悄悄地接近它，然后带着水把它捧出水面，放在准备好的矿泉水瓶里，它发觉时已经晚了。
掌握了技术，我和弟弟就开始捉蝌蚪比赛，弟弟眼尖，一会就捉了二十几只，我也不甘示弱，捉了将近二十只。
时间不早了，母亲催我们该走了，望着瓶子里的战果，我高兴极了，恋恋不舍地离开了美丽的明光寺。
小学生作文 篇4
关于理想，是指一个人所追求的东西，它是无形的，可能如彩虹般绚烂，又似乎如云雾般迷茫，但是它却能支撑一个人在布满坎坷的小路上一步步前进，这条梦之路永远也不会走到尽头……
看看过去，那是小时候的我们，那一张张脸笑得那么天真，曾经的我们有许多梦想：飞上蓝天，和星星玩耍；游到海里，骑在鲨鱼背上漫游大海……
在如今的我们，长大了，知道那些梦想固然好，但只是不切实际的幻想，我们要脚踏实地，做自己应做的事情。
对于理想，我们应当尊重，而不应该把它当作一种负担，因为，它是你自己想出来的，如果没有理想，生命又有何意义呢？
有的人十分喜爱自己的理想，但是因为太渺小，怕别人瞧不起，还是放弃了，到头了一无所成。我要说，你根本不在乎你的'理想，如果你在乎、喜欢它，你就要踏踏实实的做，用成果证明给大家：我的理想虽渺小，但我一样可以取得成功！
努力吧！你会发现，理想就在你的对面！
小学生作文 篇5
今天我真高兴，因为实现了我两个愿望：一个买花籽种花，另一个是养小金鱼，我买了三条。今天我真高兴！
唯一一点不高兴的事：已经是晚上七点多了，不能下去找新土了。花盆里也没有土。今天我真高兴！
今天我真高兴！
小学生作文 篇6
4月7日星期六天气：晴
今天的天空格外蔚蓝，今天的阳光格外灿烂，今天的空气格外清新，今天我的心情格外紧张。
爸爸把我送到乘车地点，一辆小轿车把我们载到了今天我要参加的英语口语比赛的地点——好生中学。
在老师的指引下，我们到了比赛现场。那里人山人海，比赛选手个个精神抖擞，在他们脸上，洋溢着自信和勇气，似乎很有实力。我突然变得紧张起来，如果没有取得好成绩怎么向老师交代。
“胡慧婷！”主持人叫到了我，我马上赶去抽签。哎！抽到了17号。抽签后，我紧张的心情变得更紧张了。
在主持人流利的英语开场白中，比赛正式开始了。前面的几个选手几乎全是六年级的.，而我才上五年级，看他们成竹在胸的样子，我的心绷得更紧了。但出乎我的意料，他们很流畅地讲下来了，但表现得怎么这么没有感情呢？难道老师没教他们吗？我暗暗地想：“还不如我背得好呢！”他们的表现让
我紧张的心情稍稍放松了，我暗暗给自己加油：拿第一！
“请17号选手上台，18号选手做准备！”
到我上场了，我昂首挺胸，信心十足地上了台。我在背诵时，想着以前我出错的地方。我一边有感情的背诵，一边避免以前错误的再次发生。丰富的表情，恰当的动作，流畅的英语，我一字不错地背了下来。我沉着地下了台，台下我的英语老师向我竖起了大拇指，我羞涩地笑了笑，就回到了座位上，我终于卸下了一个大包袱。
选手在台上大说，我在底下小说：“我会不会晋级呢？如果不晋级多丢人，以前的努力不都白费了吗？哎！真是越想越紧张。
要公布成绩了，我心里有紧绷起一根弦。三等奖没有我，优秀奖没有我。到了最后年晋级的名单，竟然有我！我一下子蹦起来！老师说：“慧婷，你的了第一名，太棒了！”我一下子高声喊起来！真是太太开心了！“我的了第一名！”我边蹦边说。我开心得无法形容，开心伴随着我回家??
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这次是我的冠军，但我一定不要骄傲，我要越战越勇，再创辉煌奇迹！
小学生作文 篇7
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？
学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的'生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实
板书：假如我是……
教师 科学家 校长
神笔马良 云 花
从现实生活入手 展开想象 回到现实
时间、地点、角色 具体 点明中心
总 分
小学生作文 篇8
人生给人的最大收获是：感恩与珍惜。不懂感恩与珍惜的人是不会幸福。快乐的。
而我首先要感恩的是我的父母。他们给我生命，让我有机会去学习无穷的只是，从牙牙学语到出口成章。在这个过程中，会遇到父母给我的关心与帮助，我感谢他们，我爱父母。
其次我要感恩老师：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”在我上幼儿园时老师就已经交过我这首歌了。在我小学四年中，老师辛勤地教育我们如何做人。学习丰富的知识。使我们懂得做人的道理。我感恩老师，感谢老师，因为老师让我的人生有了珍贵的`知识。
最后我要感谢同学：在我遇到困难的时候是同学给予我帮助；在我心情失落的时候是同学给予我安慰；在我开心的时候是同学与我一起欢呼。同学是我不可缺少的良师益友！感谢同学陪伴我一起成长。
学会感恩，让我知道对许多人需要宽容。学会感恩，让我珍惜身边的事物。学会感恩，让我热爱学校，热爱家庭以及身边的一切。每个人都要学会感恩，因为不懂感恩的人是不会幸福与快乐的。
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