成长的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文4篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
初中，变的东西很多：学校、同学、班级不变的更多：友情、学习、学习目标在我眼里，变的是学科，不变的是心态。
有一个良好的心态，是有一个良好的成绩的`基础。初中，学科变了很多，但心态是绝对不能变的，因为心态决定一切！
曾经看过这样一个故事：有一个商人有两个孩子。一个乐观，一个悲观。商人把乐观的孩子带进养马场里，那里异常肮脏，粪便成堆。他又把悲观的孩子带进玩具房里，那里温暖舒适，玩具繁多。过了一会儿，商人先去看那个悲观的孩子，那个孩子仍满脸愁容。他说：玩了就会坏的，我玩不了。商人又去看那个乐观的孩子，发现那个孩子正异常兴奋地掏着马粪。他说：也许马粪里还埋了一只小马哩！
可见，心态有多么重要。如果在初中生活中也能用积极、乐观的态度去面对学习，把学习当作一种乐趣，像孔子说的知之者不如好之者，好之者不如乐之者一样，那么初中生活将会乐趣横生。
学科变多了，也不见得是件坏事。我们的知识也会由少变多，知识面也会由窄变宽。多些知识、宽宽拓一下知识面难道不是一件好事吗？重要的是心态不能变，这样才能学到更多的知识。如果心态由积极变消极，乐观变悲观，整天埋怨苦闷的学习过程，学习不差才怪呢。
变的是学科，不变的是心态。心态好，学习也好，生活也会好；心态糟糕，学习也糟糕，生活也会糟糕。让我们用良好的心态去面对学科，面对学习，面对生活！
成长的作文 篇2
小时候，我特别爱听那些童话故事，结局美满且不留遗憾。妈妈知道后，特地从书店给我买了一整套格林童话及各种连环画，每天晚上给我读一篇，我呢？虽然听不懂，但还是在听完之后满足的入睡。
5岁时，幼儿园老师已经开始给我们布置作业了，可是我不想写，我每天还是想在家里听妈妈讲故事，每天早上起来，我总要哭哭啼啼地说：“妈妈，我不要上学，我不要写作业，我要在家听你讲故事。”
7岁时，我已经是一名小学生了，老师教我认字，我也可以自己读书了，不需要妈妈再念给我听，况且，我已经二年级了，告别那些美好的童话故事，我已经开始阅读《笑猫日记》、《淘气包马小跳》系列的书籍了。认识了调皮可爱有童心的马小跳，和一只会笑的猫，笑猫。
10岁。我早已读完了一整套《淘气包马小跳》，《笑猫日记》更新的本数我已全部阅读完毕，经过李老师的推荐，我开通了校讯通博客，和大家交流，有时间就练练笔，刚进入校讯通，我写了一篇自我介绍的文章，可还是写不出太多的话，也不知道怎么写，只写了两行就草草地结束了，后来我就坚持发文，每次老师布置的习作，我将它写在校讯通博客上，有一次，我可看到了我的文章后面有一颗耀眼的小红花呢，当时，我可高兴啦。
11岁。我的文章已经被老师当成范文读过好几次了，我为我的进步感到骄傲，这可真是突飞猛进啊！我开始阅读更多的书籍：《青铜葵花》、《蝴蝶落在流泪的手心》、《你是我的哥》、《拥抱幸福的小熊》……其中《拥抱幸福的小熊》更是让我感动：从小就胆小的小念认识了她唯一一个好朋友霍雨欣，但霍雨欣又去了美国，她的家境很不好，父母离异，妈妈工作很辛苦，工资又不高，中途办了一个补习班，后来又被人逼着解散了，妈妈在送孩子回家的途中差点被车撞到，最后腿被截肢，终于离开了人世，还好，她有林医生和她心爱的.小熊一直陪着她，让她坚强。
12岁，也就是现在。从来不接触动物小说的我，试着阅读了沈石溪爷爷写的《狼王梦》，突然觉得动物小说十分吸引人，便去买了好几本，一口气便看完了，对动物的习性和特征了解的真是不少。更知道大自然的规律，认识了更多可爱的动物。
我读书，我快乐，从书中，我学到了很多，孝敬父母、好好学习、又是书让我知道：一个人读书不行，不读书就更不行了。
我爱读书，相信我会一直读下去，书也将会伴我终生。
成长的作文 篇3
“距离产生美”是否真的是这样的呢？我心里常常犯嘀咕。
清晨，我起床后来到树林里散步。阳光这时候还很微弱，只在几隙树缝中偶尔投下不经意的一瞥。晨雾，这时候还没有散去，森林中偶尔传来几声凄惨的叫声，大概是哪只野山羊又被哪种不知名的树刺给刮伤了。忽然，我看到了，那是一只白色的鸟。可怜的小东西蜷缩着身子。在那儿瑟瑟发抖。哦，原来这个不幸的小家伙被昨夜树林里吹过的一阵风给刮了下来，摔伤了，不能动弹。此刻我的走近好像令它更恐惧了。它用它仅剩的一点力气挣扎着后退，唯恐我这个陌生人伤害到它。我本来想不理它让它自生自灭的，可是看到它那么可怜，我便又从心底感到不忍。我轻轻地捧起了它，抚摸着它头上金黄的羽冠，是那样滑，那样软。我把它带回了家，为它包好伤口，上了药。又为它亲手编了一个小鸟笼，虽然很难看，但是用来安置这个小东西还是很适合的。每天我都亲手抓虫子给它吃，把它喂得胖乎乎的，时间一天天过去了，它的伤势也差不多好了一半，几天的接触，让它对我的感觉从畏惧转向了亲近。它每天一见到我，总会叽叽喳叫个不停，像是在说：“小主人，你快来陪我玩！”而我也总是很乐意接受它的邀请，每当这个时候，我总觉得好幸福。因为有几个人能像我一样消除人与动物之间建起的那堵墙？
这是一个真实的故事，虽然事情已过去五年多了，可至今我还记忆犹新，常想起那只小鸟。是什么给了我那样的一段美好时光呢？是因为我消除了那条沟。那条阻碍交流的沟。
想想，人与人之间又何尝不是这样呢？在我们的身边，陌生人绝对要多于那些熟识的亲朋好友。可是面对他们，我们又做了什么呢？泠漠还是熟视无睹。我想这样的氛围决不是我们想要的，我们需要的是一个温暖和谐的大家庭。而建立一个这样的大家庭其实只需要几句简单的“你好”“对不起”“谢谢”。仅此而已。不信，我再给大家讲一则故事：这是星期五的一趟列车，车上的人们像往常一样，眼睛死盯着手上的报纸，其中还有一部分人就靠在自己的坐位上睡觉，车上的人很多，但是车上却出奇的静，静得快要让人窒息。这是星期五列车上每天都要上演的'一幕。“先生们，女士们“突然有人发话了，大家都睁大了眼睛，是列车长。他用低沉的语调说到：“请放下你们手中的报纸，转过身面向你们的邻座。”大家都很疑惑但还是机械地做了。现在，向你们的邻座说声“你好”。这句话像是有股不可抗拒的力量。大家还是都照做了。没想到这话起到了意不想不到的效果，话一说完，大家都笑了，有的还互相握手攀谈。从此星期五列车上出现了从所未有的欢笑。这个故事叫做“星期五早上的奇迹”。
是啊！人与动物跨过了这一条沟就足以创造出世间最美的光茫，更何况人与人之间呢？
成长的作文 篇4
也许在现实生活中的每一个人，在小的时候经常梦想着长大。而在这期盼之中，不知不觉地度过了童年。是啊，这就是成长。
六岁时
那一年，我在上幼儿园。平常都是父母或者爷爷奶奶接送，从来没有自己一个人去上学或回家。因为小的时候，被家里的人百般宠爱，什么难事都不曾做过。而有一次怪事发生了，我从教室里出来，没有看到接我的家长，平时他们不是在教室门外早早地等着我吗？我在人群中苦苦寻找，希望下一个人就是我的家长。但我从教室跑到操场，依然没有见到我家人的人影。
看着别的小朋友都被接走了，我心中不知怎么的焦急万分。后来听老师说，我家长今天临时有事，来不了了，要我独自回家。于是，我便背上我的书包走出校门。一路上，看到的风景也不像以往那么优美，似乎总有什么在某一个地方紧紧地盯着我，我心惊胆战得不敢回头，生怕惹上什么麻烦。后来更多的是失魂落魄，好在我终于走到了家门口，才长长地舒了一口气。
我成长了吗？
九岁时
我刚放学进到家门，却发现家里空无一人，我心想：啊，终于解放了，他们竟然不在家。那就别怪我不客气了。于是，我打开电视机看了一两个小时的电视。慢慢地，我才发现有点不对劲，他们平常不都是这个点回来的`，今天是怎么回事？
他们迟迟不归。突然间，电话响了，原来是父母。他们说，他们带着爷爷奶奶到外地旅游了，可能要个一两天才回家，要我一个人在家里照顾好自己。我震惊了，这可是我第一次一个人在家里过夜。刚开始的时候，我还以为可以为所欲为呢。
吃完晚饭，快速写完作业，又拿起遥控器看电视……可当我正要上床时，从客厅里传来了声音，像是什么东西突然被摔在了地上。我吓得连忙躲进被窝，不敢睁眼，脑子里全是那些恐怖片的镜头。于是，我连忙开了灯，在床上坐了许久，直到消除了恐惧才沉沉睡觉。第二天早上，当我看到床头明媚的阳光时，我无比的欣慰。
我又成长了些吗？
十二岁时
那是在一次暑假，我们全家人准备去旅游，父母突然对我说，要分成两路，他们一路，我单独一路。我起初并不在意。
到了旅游出行的那一天，他们先到了机场，而我却独自到火车站去乘坐火车。到了火车站，我发现那里迷幻极了，各种各样的告示牌迷昏了我的双眼，我不知所措。于是我便跟着别人一起走程序，最终好不容易才上了火车，当我找到了自己的座位坐下时，我无比的激动。看着车外的站台，回忆着之前是怎么上的火车，我又见证了自己的一次成长。
我想，我该是真的成长了。
成长的果实是甜的，它是我见过的最美好的事物。每当回忆过往，便又在回忆中期盼新的成长。我坚信，未来成长的果实也是甜的。
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