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大班诗歌教学活动：我们的祖国真大
在日常的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编收集整理的大班诗歌教学活动：我们的祖国真大，欢迎大家分享。
活动目标
感知理解诗歌，学习有感情的朗诵诗歌。
通过欣赏画面，认识祖国的南北方，知道我们的祖国真大。
能随着音乐自主的表演，体验《大中国》的氛围。
活动准备
幼儿用书人手一册，用实物展示仪一台。
幼儿会念诗歌，《从小爱祖国》。
幼儿对一年四季有一定的认识。
音乐磁带或CD，录音机或CD机。
活动过程
看图朗诵诗歌《从小爱祖国》，引出主题。
1.教师（用实物展示仪放大幼儿用书）：画面上有谁？你知道他们爱什么吗？我们一起来念一年《从小爱祖国》。
2.引导幼儿仿编诗歌的前四句，教师在黑板上用简笔画记录，最后一句不变，带领幼儿完整的念仿编的诗歌。
3.教师：动物们爱他们的所爱，我们小朋友爱什么呢？——（祖国），可你们知道我们的祖国有多大吗？
展示画面，欣赏诗歌。
1.教师：画面上有谁啊？他们在做什么？下面，我们给大家朗诵诗歌《我们的祖国真大》。
2.教师有表情的朗诵诗歌。
3.教师：诗歌里说了些什么？北方和南方是谁的家？在同一个时间里，人们在做什么？
学习朗诵诗歌。
1.教师带领幼儿一起朗诵诗歌。
2.教师：我们的祖国大吗？你从诗歌的哪些地方看出来我们的祖国真大？
3.教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。
音乐欣赏活动《大中国》。
1.教师：刚才我们通过看图和朗诵知道：我们的祖国真大！下面我们再听听歌里是怎么说的？
2.播放音乐，让幼儿感知《大中国》的气氛磅薄。
教师带领幼儿灾祸动室里随着音乐翩翩起舞，感知体验祖国大家庭团结欢快气氛。
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