小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
你来过我家乡的小河吗？我家乡的小河可美了！
清早，我来到小河旁，一阵微风迎面扑来，河面上荡漾起了微微的波纹。还有一群小鸭子在自由自在地游荡。河边，两排榕树打扮着它，就像两排穿着绿衣服的士兵在守护着小河。小河的两边盛开着许多鲜花，有紫色的、白色的`、红色的……美丽极了．还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。河面有许多鱼在游动，它们的尾巴一摇一摆地扭动着胖胖的身体。我经常把零食扔下去，鱼儿便争先恐后地争着吃，有趣极了。
你来过我家乡的小河吗？这里可美了，我爱我家乡的小河！
小学生的作文 篇2
世界是丰富多彩的，大人对小孩也常常不讲理，对小孩认认真真的不讲理：“你要和全世界的的人友好相处，做一个国际人”，我也很想和他们在一起玩耍，可是，美国现在是下午十点钟，已是黑夜；北京正是早上八点，还是早上。我无法与那里的'孩子一起游戏。
世界不止一个，对吧！时间各不相同，昼夜也会颠倒。世界是丰富多彩的，所以才会有意思！各国情况不同，所以才没有高低！
世界是丰富多彩的，大人对小孩也常常不讲理，对小孩认认真真的不讲理：“只要努力不懈，你就会成功”话虽不错，可不一定适合每一个人。爱迪生语文打零分；爱因斯坦玩单杠不怎么样。他们还都留过级。一个人能有一样突出已经很不错，放学后的、谁还能精神饱满谁就是全班第一。小孩子千姿百态，才有生气！个人情况不同，所以才没有高低！ 世界是丰富多彩的，面包、鱼、书本还有令人羡慕的东西，什么都有，所以才一个个神采奕奕。街道各式各样，大街才显得生气而热闹。各地情况不同，所以才没有高低！
就像—— 金鱼在水中左右悠闲地游动；而—— 泥鳅在池中上下穿梭般嬉戏。他们都没有模仿别人，依然生活的自由自在、欢欢喜喜！因此—— 我不要模仿别人—— 我就是我自己
小学生的作文 篇3
空白的纸上写着无字的愿望，像洁白的云，像碧绿的叶，像湛蓝的'天，像五彩的花。它在海上飘呀飘，飘了好长时间，突然一阵狂风吹来把它吹到了上帝那里，上帝看了看，笑了，他让一只洁白如雪的鸟儿叼着一封信飞走了......我坐在教室明亮窗前等待着上帝的回音，那只鸟儿飞到了我的桌上把信放下就飞走了，我看了看信，嘴角露出了笑容，我望着那鸟儿离去的方向说了声，谢谢！因为,我知道那是上帝的使者。
小学生的作文 篇4
我的家乡有一条河——晋安河。它由北至南贯穿着福州这个美丽的城市。
以前的晋安河清澈见底，可现在呢？
现在的'晋安河每天都在哭泣，都在流泪。因为人们将垃圾随手丢在这，工厂的污水排放在这。它已经黑不见底，发出臭味，就算离它三上公里的地方，也臭气熏天，水里连一条小鱼也没有，附近也听不见一声鸟叫，它现在已经死气沉沉。
一天，我经过晋安河时，发现它不再恶臭扑鼻，不再那么浑浊，原来晋安河被人们清理过了。可是，“整形”后的它依旧没能美丽如初，如果人们不把垃圾往里扔，不把污水排放在这，我相信，晋安河一定会恢复以前的美丽！
我们只有一条晋安河，所以人们一定要知道：“保护环境，人人有责。”
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