画鼻子叙事作文

画鼻子叙事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的画鼻子叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

画鼻子叙事作文1

　　今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。

　　老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。

　　游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点，向左，向右，画。”同学们大声的叫着。“哈哈，鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。

　　到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一黑，就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。

　　“向前，向左，向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪，笑声在课室里又沸腾起来。

　　最后，同学们有的画准了，有的画到嘴巴下面，还有的.画到脖子下面。

　　虽然这是一个小小的游戏，但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

画鼻子叙事作文2

　　星期六，我高高兴兴地坐爸爸的车到史家小学上作文课。一进教室，我就看见黑板上有一个漂亮的娃娃头，她有一双水汪汪的大眼睛，红润的嘴唇好像刚抹过口红似的，可是美中不足的地方是她没有鼻子，那水灵灵的大眼睛看着我们好像在说：“快给我画上一个鼻子吧！”

　　画鼻子的游戏开始了，我出场了。老师叫我站在离黑板四米远的地方，用丝巾蒙上了我的眼睛，我原地转了两圈，然后迈着小碎步蹭着走到了讲台上，我一会儿往左，一会儿往右，真不知道在哪儿画鼻子好。这时台下响起了一片指挥声向我耳边传来，有的`同学说：“往左！往左！”有的同学说：“往右！往右！”还有的同学说：“就在这儿！就在这儿！”我拿定了主意，一下子把鼻子画上了，这时就听教室里立刻传来了哈哈大笑声，我赶紧把丝巾摘下来一看，原来我把鼻子画在了娃娃头耳朵和眼睛的中间。我也不由得笑了。有的同学把鼻子画在了娃娃的耳朵上，还有的画在了娃娃的嘴唇上。教室里不时的传来一阵又一阵的笑声。

　　画鼻子的游戏在我们快乐的笑声中结束了，可是我们还没玩够呢！它给我们带来了开心的笑声，使我们在快乐中学习，我喜欢这个有趣的游戏。

画鼻子叙事作文3

　　“呼~手指操终于做完了。”我有气无力，“手指酸酸哒！”戴冠秋轻声说，我静静地趴在课桌上，不免感到有些无聊，突然，肖老师神秘地说：“同学们，我们一起来做一个游戏。”“恩？游戏？”我精神起来，两眼放光地望着老师。

　　“咳咳，那就是—画鼻子。”哦，画鼻子，我玩过，可惜太难了，老对不准。老师在黑板上画了一个没有鼻子的人脸，首先，老师在第一组选了杨可人，老师为他蒙上眼睛，杨可人像个盲人似的，双手伸直在前，别扭地走上了台，老师给了他一支粉笔，他在黑板上摸来摸去，最后不确定地在人脸的下巴画了鼻子，他赶忙摘下红领巾，杨可人见自己画得那么离谱，也不由和同学一起哈哈大笑。周轼轩闪亮登场！唉！结果是此“好”，鼻子居然不在人脸上！但不怪他，蒙着眼睛画鼻子，让我来，我也会歇菜！

　　恩？你问下面还有谁？快，快别提了，笑得我都要吐一盆血了！徐梦迪嘛！咳咳，没错，他也败得一塌糊涂！

　　接下来，我可要重点讲一讲我们第四组的.大家伙陈哲远了，他被蒙眼睛后，走上讲台时竟撞到了讲台，粉笔灰飞了他一脸，也不知这可怜的家伙怎么会这么倒霉，但他画时，却给了我们一个惊喜，他虽然把鼻子画进了嘴巴里，但老师说他是离目标最近的，挺不错哒！就是没见过鼻子长在舌头上的，有点无语。

　　今天画鼻子可真开心哇！

画鼻子叙事作文4

　　今天，同学们笑得前仰后合，这是为什么呢？

　　原来是这样的。上作文课的时候，刘老师神秘地对大家说：“今天我们来玩一个游戏叫画鼻子。”我心想：画鼻子，怎么画鼻子呀？画什么样的鼻子呀？在哪儿画呀------“游戏规则是这样的`，”刘老师这样说“我用红领巾把一个同学的眼睛蒙起来，然后让那个同学在原地转三圈，再去画鼻子。”

　　游戏开始了，刘老师先画了一个鸡蛋似的脸和问号似的耳朵，有画了一双扁豆似的眼睛和月亮似的嘴，还画了一个说不出来什么样式的头发。“少一鼻子，少一鼻子！”同学们都叫了起来。刘老师让我们当中的一个同学来画鼻子。老师见只有我一个人举手，无奈之下，只好请我来参加游戏。老师用红领巾把我的眼睛蒙住，让我在原地转三圈，然后我晃晃悠悠地扶着桌子慢慢靠近讲台。尽管我小心翼翼的，但还是“啪”的一声撞到黑板。好不容易摸到老师给我的粉笔，凭着自己的感觉在黑板上画鼻子，画了一个猪鼻子，而且画到了脸蛋上。这就是同学们笑得前仰后合的原因。

　　老师告诉我们这叫空间知觉能力，我一定多练习，提高空间知觉能力。

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