关于给予作文(范例15篇)
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的关于给予作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于给予作文1
给予,顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予,我想起了一件难忘的事—— 星期五的下午第三节课,也是课后整理的时间,平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨,我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目,让我们用铅笔画图并计算它的面积,我正画着,坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背,我过身去,问:“干什么呀?”金巧怡说:“李思慧,能把你的`0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗?我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题,随口说:“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候,我偷偷地过头去,她好像非常失望,看着她失望的样子,我的心中有些内疚。 过了一会儿,我自动铅笔的笔芯也用完了,便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来,拿了一根就放在文具盒里,但这刚刚被金巧怡看见了,又一次对我说:“李思慧,能借给我一下笔芯吗?这次我没带,下次一定带!”我听到她恳求的语句想说:“借你一根吧!”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了,声音怎么都发不出来。我像被控制了一样,摇了摇头。
作业改完后发了下来,我看到金巧怡低着头,我看了她的作业本,打了个B,1个是因为计算出错,第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震,如果我不那么固执,给他一根笔芯,她就不会犯起第2个错误,心想:我一定要向他说对不起。 课间时,我过身,红着脸对她说:“对不起,金巧怡,昨天我不该那么做,希望你原谅我!”金巧怡笑着说:“没关系,这也怪我记性不好。” 从此以后,我和金巧怡的友谊更深了。
关于给予作文2
有人问:“快乐是什么?”快乐是一曲歌,澎湃激昂;快乐是一首诗,优美自然;快乐是一片海,无拘无束。然而,在我看来,快乐是给予,给予了别人,你便能得到快乐,因为给予是快乐的!
的确,给予是快乐的!
朋友们,你们还记得零八年的那声大地震吗?刹那间,无数四川同胞失去了亲人,失去了家园,失去了——一方有难,八方支援。各界爱心人士都纷纷伸出了援助之手。我们学校也不例外,组织了全校师生为汶川灾区捐款。
下午回到家,我立刻找出了自己的存钱罐,匆匆忙忙地将存钱罐里的钱全部拿出来数了数,一共有二十多块钱。我看着手里的这仅有的二十无钱。“我要不要全捐了呢?”我自言自语地说。
“捐了吧,要知道灾区的孩子们是多么地可怜呀!”
“唉,千万别捐完,捐一点点就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就没钱买笔记本了!”
“捐。”
“不捐。”
“捐。”
“不捐。”
……
我的脑海里仿佛有两个小人儿在打架,我也不知道自己究竟该如何做。这时,一股强大的力量促使我下定决心,将二十元钱全部捐给灾区。我想这股强大的力量,应该来源于我对灾区孩子们深深的'关爱吧!那个“捐”字仿佛烙在了我的脑海里,促使着我向学校走去。这钱也更加珍贵,更加沉重,手不由得攥得更紧了。
虽然我将这带着温度的二十元捐给了灾区,没有如愿以偿地得到笔记本,但我却没有一丝一毫的后悔,相反,我很开心将自己的爱心献给了灾区人民,心里洋溢着一种从未有过的快乐之感。写
我坚信:给予是快乐的!快乐是来源于给予!
关于给予作文3
更需要的是给予,不是接受,因为爱是一个流浪者,能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在客室中的水晶瓶里尽情开放。
——泰戈尔
她是一个盲人,却要给盲人一个光明的世界。她从地球的另一端来,为了一群素不相识的孩子来,不企盼神迹,全凭心血浇灌,良心给予。她带来了光明,即使是健全的人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是萨布莉亚·坦贝肯。
小时候的她也曾见过山川、阳光和鲜花,然而无情的.病魔还是来了。不幸的她知道了在我国的西藏还有比她不幸的盲童。为了使西藏盲童逃离厄运,她毅然的踏上了青藏高原。
xxx年,在丈夫和德国政府的帮助下,她终于建立了盲童学校。苦心经营,用爱引路,她一改以往西藏盲童被溺毙,被歧视,禁锢的命运。到了西藏,萨布莉亚.坦贝肯不仅给予盲童提供初级的学校教育和基本的生活技能训练的机会,而且还让他们从事职业技能训练,例如按摩、推拿和手工编织,甚至是医疗和看护。这大大改变了盲童在人们心中的地位。正因为萨布莉亚.坦贝肯爱的教育,才给予了盲童爱的温暖,给予了盲童成为贝多芬、毕加索、比尔·盖茨的希望.
这些给予还不算,她还给予了盲童与外宾交谈的能力,给予了盲童自食其力,攀登珠峰的勇气.这就是萨布莉亚.坦贝肯给予中国边远地区,给予世界阴暗角落的爱的火炬。我想我作为一个双眼明亮的人更应该像萨布莉亚.坦贝肯,把爱给予更需要的孩子。
因为给予,往往创造美好的世界!
关于给予作文4
冬日,北风呼呼地吹,雪花似有似无地拂过我的脸颊,此刻,我的心情就像雪后来了一场霜冻,十分低暗。
我落魄地走在街上,任由茶香四处游荡,也许是出于香味,我走了进去。
推开门,挺别致的一个小店,古韵的装修,典雅的书柜,木制的桌椅,一切都是那么美妙。
我挑了一个最角落的位子坐了下来,拿出点单,点了一份甜点和一杯茶水。
我递出了点单,四处张望着。突然,一株粉嫩的山茶花出现在玻璃缝里,一点点,却挡不住它的旺盛、繁茂。花瓣颜色十分鲜艳亮丽,一瓣又一瓣,一层又一层,花瓣们挤成一团,挤成了一朵粉色的大花。
食品陆续上桌了,老板喜盈盈地站在一旁,静静地看我吃完了食物。“心情不好?”她坐在了我对面,一下看出了我的心思。我皱了皱眉头,她看向窗外说:“这儿挺美的吧!”我欣赏地看向窗外,她若有所悟地说:“你知道吗,有时候不一定只有靓丽的.地方风景好呢!从角落里看世界也很美妙,不是吗?”她瞟了我一眼,“人其实也是一样的。”我笑了笑,又抿了口水。当我仔细注意她时,才观察到了她的形象:不算好看,却十分有气质,身着一身能融进小店的卡其色大衣。
离开时,我回味了她的话,不禁触动了心,好像心中突然明媚了许多。
我付了钱,说了声“谢谢”,然后给了她一个微笑,转头快走。“不要谢我哟,要谢就谢山茶吧!”她笑着说。我回眸一笑,送了她一道春光。
她给予我美食,给予我动力,给予我决心,当然,还有她那心心念念的山茶。
关于给予作文5
给予,是人心与人心之间架起的桥梁,那座桥梁似乎已经断了,人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。
那是一个夏日的黄昏,天气太热了,我满头大汗地跑到附近的一家小店,买了一瓶饮料,喝了起来。
无意中,我抬起头,看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛,白发苍苍,两只枯井般的.眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀?再看着她手中的那只饮料瓶,我拿起饮料,想马上喝完给她。唉!这瓶饮料,怎么这么多啊!好不容易才喝完。
忽然,一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷,他年逾古稀,几根白发稀稀疏疏的,向我伸出的那只手也在微微颤抖着。
给谁呢?给老奶奶,她是先来的,给老爷爷,他离我更近。他们谁从我手中取走,就给谁吧!只值一点钱的,饮料瓶啊,怎么给我出了这么一道难题?要知道,一向果断的我从来都不这样犹豫不决。
最终,老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神,那无言的伤心……终于,我无法面对,摸摸那发胀的肚皮,我毅然又从店里买了一瓶饮料,迎着风一饮而尽……
爷爷奶奶们,我想你们应该儿孙满堂了吧,你们不能再家里享受天伦之乐,而流落街头,你们是那么无助,怎么没有人给予你们关怀,而你们的儿孙此刻又在做什么呢?
抬头望了望那将逝的残阳,我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。
关于给予作文6
给予对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手,这只手就会变的意义非凡。《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的`老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。
从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能,给予别人”这句话给了我很大的启示,在别人需要的时候伸出援手,而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作,也会成为别人记忆深处的瑰宝!六年级:刘宇航
关于给予作文7
“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……
我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的'女孩儿么?
闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”
关于给予作文8
给予的快乐 张向男
爸爸回来了,而且还给我带来了一件我最喜爱的礼物,一套拉姆公仔(四件),哦,忘了告诉你们,拉姆是我的网络宠物。把拉姆捧在手里,左看看,右瞅瞅,真是爱不释手。
过了一会儿,妈妈用商量的口吻对我说“你喜欢拉姆,妹妹(姑姑家的)也喜欢,好东西要和大家一起分享。你送一个给妹妹,会收到一些你想不到的快乐。”我斩钉截铁地说:“不,四个我都要!”爸爸也给我讲了一些道理后说:“你自己好好想想吧。”我觉的爸爸妈妈的话还是很有道理的,虽然我有些不情愿,可我还是答应送给妹妹一个。
到了妹妹家,妹妹看到我手里的拉姆,送给她时,她欢呼着跑到我的面前,抱住我,嘴巴里一直说:“谢谢你,姐姐,你真好!”我看到妹妹那快乐灿烂的笑容,我一下子明白了妈妈说的话,原来快乐这么简单,看到妹妹这样快乐、高兴,我也感受到了妹妹的的快乐。
刚才不情愿的心情一扫而光,我想起了学过的.一篇课文《巨人的花园》。巨人拥有一个很大很漂亮的花园,可他从来不让任何人接近他的花园,花园变得死气沉沉,有一天他想通了,让小朋友到他的花园里玩,一时间,花园的每一个角落都充满了欢声笑语,连小鸟也叽叽喳喳的唱歌,花园变得生机勃勃,巨人也高兴地笑了。
自私的人拥有许多的玩具、很大的花园,假如没有朋友和他分享,也会感到孤独和寂寞。
今天,我收获了快乐,给予的快乐,真好!!!
关于给予作文9
给予的确是令人快乐的,我就有过这样的亲身经历。
那次,我背着沉沉的书包,繁多的作业让我一路唉声叹气的。
这时,一位xx的车翻了,本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了!而此刻的'xx却还正在吃力地停车!身体颤颤巍巍地,车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想,一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子,顺手又捡起青菜,交给了刚停好车的xx。书包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,这死沉的书包。
xx的脸惨白惨白的,道道皱纹爬满了xx的脸,银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色,而是惨白中的暗红,唇干裂得厉害,那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。
xx微微一笑,我下意识地问道:“xx,您几岁了,身体不好吗?”
xx并没有觉得我不礼貌,稳了稳手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九喽,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地问:“巨肺病是指肺比一般人大吗?”xx微笑着点了点头,摸摸我的头,开口讲了一句话。
我原以为xx会说:“谢谢你,满街的人,只有你注意我了,对了,你叫什么名字?”
我一边想着,一边观察。是啊3满街的人,除了我,没有一个人注意xx,甚至连看他一眼的人都没有。
关于给予作文10
许多人认为爱是最重要的,我以前也这样认为。但我现在知道,世界上有比爱更重要的东西,那就是给予。
为什么我会这样认为呢?因为爱是每个人的必需品,你没有爱就无法存活。但如果只要把爱埋在心底,而不释放出来,能发挥作用吗?所以,只要给予,才能使爱发挥真正的作用。在这个世界上,你所拥有的一切都是种给予:你有明亮的眼睛,灵巧的双手,健康的体魂。它们是父母给予你的你有丰富的知识,良好的.习惯,优秀的品质。它们是老师给予你的丰盛的饭菜,琳琅满目的商品,幸福的生活,这些是社会的进步给予你的明媚的阳关,清新的空气,纯净的水,这些是地球给予你的所以,我们幸福的被别人的种种给予所包围着。“给予”是一种无私、高尚的表现。
同学们,让我们从今天起,珍惜你身边种种无私的给予,同时也无私地给予他人,奉献社会吧!
许多人认为爱是最重要的,我以前也这样认为。但我现在知道,世界上有比爱更重要的东西,那就是给予。
为什么我会这样认为呢?因为爱是每个人的必需品,你没有爱就无法存活。但如果只要把爱埋在心底,而不释放出来,能发挥作用吗?所以,只要给予,才能使爱发挥真正的作用。在这个世界上,你所拥有的一切都是种给予:你有明亮的眼睛,灵巧的双手,健康的体魂。它们是父母给予你的你有丰富的知识,良好的习惯,优秀的品质。它们是老师给予你的丰盛的饭菜,琳琅满目的商品,幸福的生活,这些是社会的进步给予你的明媚的阳关,清新的空气,纯净的水,这些是地球给予你的所以,我们幸福的被别人的种种给予所包围着。“给予”是一种无私、高尚的表现。
同学们,让我们从今天起,珍惜你身边种种无私的给予,同时也无私地给予他人,奉献社会吧!
关于给予作文11
以前,总听别人说给予是快乐的,但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出,别人也不会给你回报,那怎么会快乐呢? 暑假的一天,我们家和表弟家一起去盘山游玩,我们一边爬山,一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候,远远听到潺潺的流水声,放眼望去,清澈的.泉水从山间涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不觉间,我们来到了半山腰,只见许多奇形怪状的石头,最上面有许多挺立的古松,仿佛在那里迎候着游客,我们都被这美丽的景色迷住了。
这时耀眼的阳光映入我的眼帘,一看表,已是正午,肚子也开始咕咕叫了,我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来,大声喊道:“别看了,我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来,连忙在附近找了块干净的地方,坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来,表弟看见了,大声喊:“我要吃那个,我要吃那个!”小姨说:“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了,撅起了小嘴。
这时我心想:到底给不给他呢?就剩下最后一块了,给他吧,这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧,他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思,在一旁耐心地说:“孩子,你是哥哥,应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话:“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟,表弟接过来,大口大口地吃着,咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子,我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢,爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。
这时,我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰,手有余香”的真正含义。
关于给予作文12
我在窗户旁向外望,一片秋叶悠悠地落在了阳台上,那片金黄色的落叶,让我联想到了人的生老病死。
春天,在枝条间,叶子探出好奇的小脑袋,就像新生的小娃娃,好奇地打量着美丽的世界,它柔嫩的身躯经不住任何风吹雨打,但它依然坚挺着,像倔强的.孩子。几场春雨过后,叶子长大了许多,密密层层的,好生热闹。
夏天,它已不再是以前娇小柔弱的“娃娃”了,树叶深绿,枝繁叶茂,无数的叶子举起了巨大的绿伞,如一个个热血来潮的青少年,追求自己的梦想,绽放自己的光彩!
秋天,叶子退去浓绿,金灿灿的新衣服有些耀眼。可更多的,还是凄凉。它们被凉风一吹,就低下了头,没有年轻时那么强壮有力。如一个疲惫不堪的中年人,劳累了大半辈子。叶子稀稀落落地随风飘散,像飞舞的蝴蝶。落到地上,宛如金黄的地毯,也别有一番韵味。
冬天,所剩无几的叶子也摇摇欲坠,寒风不费吹灰之力,就把它们吹的无影无踪。此刻,冬叶如一位年迈的老人,有气无力。它们在地上随风悦动了几下,它们多想再看看这个美好的世界啊!也许是大地的召唤,也许是它已心无旁骛,最终它们勇敢的沉了下去,投进土壤的怀抱,给肥沃的土壤又增添了一份营养。
人的一生不就如落叶一样吗?从生到老最后死去,这是大自然的规律,谁也无法改变。所以我们一定要在有限的生命中,展现出自己的芳华。
关于给予作文13
俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”给予别人帮助,是快乐的。
小时候,我在小饭桌吃饭。那时候,每到周二下午,我就和小饭桌的小朋友一起去附近的公园玩。
有一个星期二,我又和一个朋友一起玩。我还特地起来了我的新自行车。一进公园,我们就跑向蹦床,那是小朋友们最喜欢玩的游戏。可能是我们玩的太高兴了,没有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天没起来。我走过去,关心的问:“怎么了?”她抬起头,哽咽着回答我:“不小心扭着脚腕了,特疼……”我撩起她的裤腿,看了看,果然起了个小红包。我心想:怎么办呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我搀起她的胳膊,扶着她一点一点向蹦床边靠近。蹦床边是个小楼梯,这可难倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一阶一阶往下下,终于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口气,像是放下了个千斤重的秤砣。我想,这里离小饭桌还有段距离,我总不能就这样背她回去吧。朋友好像看出了我的难处:“你先回去吧,我等我的.父母来了再说吧。”我坚定的说:“这怎么行,时间越长肿包越大呀!”我看看门口的自行车,突然来了主意,对她说:“我背你到门口,然后你上我的自行车,我把你扶回去吧。”朋友点点头。我干劲十足地背起她,向门口走去,走着走着竟感觉平时觉得很近的路变得越来越长,抬起脚也觉得很吃力,可是我却加快脚步,想快把朋友送回小饭桌。终于把朋友背到了门口,我已经筋疲力尽了。但我没有停下脚步,马上把朋友扶上车,推着车跑起来。到了小饭桌,我又用冰水弄湿毛巾,给朋友敷脚。
那天,我非常累,回到家就睡着了。但不知道怎么了,心里总是甜滋滋的,给予是快乐的。
关于给予作文14
圣诞节快到了,哥哥送给我一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,我从办公室里出来的时候,看见一个男孩在我的车旁走来走去,有时伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。
我饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。男孩好象看到了我,便问:“先生,这是你的车吗?”
“是啊!”我点点头说:“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”
那个男孩说:“这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”我点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望也能当一个这样的哥哥。”
我问男孩:“你愿意坐我的`车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,男孩问我能把车开到他家门口吗?
我知道他的想法,坐一辆又大又漂亮的车回家在小朋友面前是很神气的。但我错了。
男孩下了车,跑进了屋。不一会儿,他出来了。背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他指着我的车说:“看见了!很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,看我给你讲那些圣诞礼物了。”
我的眼睛湿润了。我下了车,让他们一起上了我的车,我们一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚,我感受到了给予是令人快乐的。
关于给予作文15
你认为,快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是,在我眼中,给予永远比获得要快乐。我依稀记得……
那一年,四川汶川大地震,那一天,我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。八级大地震,引起了巨大的轰动。多少的孩子失去了学校,多少的父母失去了孩子,多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道,我不禁潸然泪下,低下头为他们默哀。
学校开始组织为汶川捐钱捐物,大家纷纷表示支持,我也加入其中。我捐了两百元,随即开始为汶川人民祈祷。忽然,一个声音在脑海里响起:“汶川人民要那么多钱有什么用?当然是购置物资了。可要把那么多的`钱兑成物资,肯定要浪费不少时间,说不定还会有人为之丧命!”
我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画,还有几套穿不下的旧衣服。为什么不把它们捐出去呢?我舍不得!那小说、漫画虽然不常看,但闲着无聊时也会翻上几页;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可怜的灾区儿童,我清醒了几分,二话不说就把那些不用的救赎、旧衣服给捐了。
又过了几天,新闻说因为各地爱心人士的帮助,汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上的笑容,我心中既快乐,又幸福。季羡林爷爷说过,赠人玫瑰,手有余香。我这“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心旷神怡。
给予是快乐的,给予是幸福的,给予是不求回报的。给予他人,远比从他人获得要快乐。
六年级:肆雨
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