成长的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成长的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的`日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
荷花，在风雨中微笑，在风雨中昂扬，尽管折断的绿叶是沉重的代价，但那是在积蓄力量，重新编织糖果色的梦。
我的心渐静，渐净，荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉，醉在一方荷塘之中。
在心中种一朵荷，观看她与风雨搏斗的飒爽风姿，此后，我将无畏于坎坷，只因心中有荷一样坚强的信念与力量，在风雨中成长！
成长的作文 篇2
成长就像一条流水，左岸是我无法忘却的记忆，右岸是值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的是我年年岁岁淡淡的忧伤。
——题记
成长真的有点痛，就像麦子拨节那样切肤的痛，记忆，真的`有点苦，就像清茶润喉那样，涩涩的苦。但成长的记忆却如花般绚烂。
一个桃花飞舞的季节，天真的我试图抓住桃花的美丽，柔柔的风轻轻地吹，吹走一片桃花雨。而我在树下欢快地飞奔，撞上一个如梦的女孩。
相视，微笑。
从此，树下不再只有一个孤独的背影，天上的云彩不再寂寞。
那天，她提议去田野摘花，我们一路欢歌，一切都那么美！田间的小路湿湿的，软软的。我们手中握满花宛如两个花仙子在嬉戏。
我兴奋地唱着，跳着，忘记了脚下的泥泞小路。一不留神，我滑到了，手中的花儿散落。我的衣服裤子都沾上了泥。我大声地哭起来，他立刻跑过来，扶起我，安慰道：“别哭了，脸蛋都花了。”
说着，她往自己脸上沾了一些泥。我看了以后，破涕为笑。我嘟哝着小嘴说：“我的衣服脏了，奶奶一定骂我。”她笑笑说：“有了。”
回家后，奶奶正准备骂我，她走到奶奶面前：“这不是她的错，您别骂她，刚才我们出去玩，我差点摔倒，是她扶住我，可自己却摔倒了。”结果奶奶没有骂我。
成长中，我遗忘了很多，也记住了不少，失去了童年的快乐，得到了甜甜的成长记忆。
成长的记忆似一杯清茶，涩涩的苦扯出一串串甜蜜的回忆。
成长的作文 篇3
我的成长一直都沐浴在爱的光辉中。许多人都非常爱我，几乎你认识的人都会爱。我要谢谢爱过我的人。
老师就是爱我们的人。
老师对我们学生会有两种爱。第一种是关心的爱，第二种是严厉的爱。两个词语虽然不是同一个概念，不过都是爱。老师会告诉我们读什么书有趣，我就听老师的话，读了那本书。读了后，确实很有趣。这是关心的爱。当老师批评我上课不认真听课，心不在课堂上，考试成绩很差。之后，我认真读书，考试都考高分，这就是严厉的爱。这两种爱给我的感受很大。第一个爱老师告诉了我哪一本书对自己有好处，这个爱是无私的，老师让我增加知识爱我们。第二个爱批评我，不让我将错就错，怕我们走进歧途。老师是真的很爱我们。
同学也会对我们产生关爱。
每次我遇到了学习上的难题，我会乱写一个。现在，同学把我从歧途上救了出来。当我遇到了难题，同学就会教我这一题怎么写，不让我一错再错。同学对我太好了。这件事让我知道了，同学的爱是无私的，他们让我学会了落下的知识。同学的.爱太有用了。
我成长的路还很漫长，一路上会有爱的阳光陪伴着我。前面的路虽然有些辛苦，但爱的阳光会使我充满活力。我在爱的光辉下前进成长。
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