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成长的作文

时间:2024-03-28 08:05:14 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的成长的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的作文

成长的作文 篇1

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间,河口二小迎来了她第40个生日,而我距第一次踏进校园也三个多年头了。

  三年前的我,胆怯地走进这个校园;三年后的今天,我坐在电脑前,记录下我心中成长的摇篮——河口二小。河口二小四十岁了,一场盛大的宴会——校庆的序幕就要拉开了。伴随着内心的喜悦和激动,让我再回顾一下这三年多来的校园生活。记得一年级入学时,踏进校门,第一眼就看见墙上那显眼的四行大字:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。后面的综合楼上“和而不同,乐而不松,和谐融通,快乐成功”的办学宗旨呈现在眼前。有了它们的.指引,我就有了前进的方向。到了二年级,学校要组织管乐队,我积极参加,老师就把我排在单簧管这个乐器队里了。开始学的时候,我并没有发现技巧,更不知道里面蕴含了多大的“奥秘”。所以稀里糊涂地吹了,我以为我吹的不对,老师却说我吹的是对的,我又吃惊又奇怪,但心里面却美滋滋的。到以后,我在家里加倍练习,加倍努力,所以每次老师教新音和新谱子的时候,我都是第一个吹对的,等我们今年校庆的时候我们还要上场呢!嘻嘻……在三年级我又很荣幸的被选上我们学校七彩阳光文学社的小编辑,在文学社的日子里,我和更多的优秀小编辑在一起研讨写作的技艺,交流读书的心得,能够和更优秀的同学们一起学习和工作,这实在是一件让我感到激动和荣幸的事情!我很喜欢小编辑这份工作,相信我会在小学的生涯中画上更加灿烂的一笔!以最高的热情为全校同学提供最优质的服务,更好的胜任小编辑这一神圣的职责,让文学社成为提高同学文学素养的舞台。好了,写了这些大家一定知道我在这丰富多彩的校园里学习和生活是多么快乐和幸福的事了。

  河口二小——我心中成长的摇篮,我衷心祝愿您的明天更加灿烂辉煌!

成长的作文 篇2

  成长中的我充满快乐,充满自信,也充满痛苦,充满无奈。

  我快乐是因为父亲的爱,严肃的父亲不会板着脸对待他的女儿,但也不会整天开心的笑,我原以为父亲的笑是用成绩换来的,后来才知道不是这样,爸爸只要我健康,快乐的成长就知足了。我一次又一次的.成功,这都是父亲的心血和汗水,他每天默默无闻,含辛茹苦接送我上学和放学.

  记得一年级,我到了入学的年龄,我背上书包兴冲冲的跑进教室,许多同学在教室里认真的读书,我也跑到座位上,认真地读书。随着时间的流逝,我上了四年级,看见父母劳累时,也懂得去帮他们做一点事。

  我痛苦是因为妈妈不在我身边,记得在我五岁时妈妈就离开我到浙江去创业,我时常想起妈妈和我分别时的情景,一想到这儿,我的泪水就在眼眶里直打转。一天我又想起妈妈和我分别时的情景,泪水都快出来了。爸爸好像看出了我的心事,就对我说:“韩畅!不要伤心,妈妈过年就会回来。妈妈在外面工作,将来你就会明白妈妈的苦心了。”我点了点头。

  一次,我考试只考了90分,我一拿到卷子就傻了眼,只有90分,回去又得挨骂了。我拿着卷子回家,把试卷拿给爸爸看,谁知爸爸不但没骂我,还和蔼地说: “这一次没考好不要紧,下一次努力,不要灰心。”

  成长中我们虽有许多曲折,但我们要勇敢去面对,不能退缩。

成长的作文 篇3

  长大了,我觉得自己发生了许多变化,这些变化也许就是我成长的标志。

  以前,我十分喜欢去江边玩,跑步、看美景、玩石头……只要一听到去江边玩,就兴奋得饭都不想吃了,恨不得早点岀去玩。可现在我觉得去江边玩很无趣,宁可在家做作业,也不愿去江边。依我看,越大就越像一部呆板的字典,枯燥无聊。而小时候就像一本童话书,新奇有趣,对外界充满了期待。

  小时候,我们这些小孩子,看到虫子就尖叫,听到说自己的坏话就告状,摔倒了就痛哭。而现在的我们变得勇敢多了,看到虫子会告诉自己冷静处理,听到说自己不好的话放在心里,不再过多计较,摔倒了也会自己慢慢爬起来,不哭不闹。长大了的我,就像一块石头逐渐变得坚硬无比,小时候的我就好似一个鸡蛋,脆弱易碎。

  下课后,长大的.我喜欢打篮球等运动,可小时候,总是玩老鹰捉小鸡等游戏,现在看来无聊极了,觉得那些十分幼稚,小时候的我觉得什么都好,没有什么主见,可现在也有自己的爱好了。

  看着《童年》这本书,书中的主人公那童年生活使我也回忆起过往的童年,不禁湿润了眼眶,无论多么不舍童年,但时间的脚步不停,也许这滴泪是我长大的标志吧!

成长的作文 篇4

  时间过得飞快,转眼又是我的生日了,妈妈给我买了一个蛋糕,我十分高兴,十分激动。

  好不容易等到吃蛋糕的时间,我许完愿,妈妈就开始切蛋糕了,她右手拿着刀,左手按住乘蛋糕的碟子,给我们切蛋糕。我在一旁看着,忽然我发现妈妈的眼角起了皱纹,一条一条的,还挨得很紧。这是什么时候长的?难道是因为起早贪黑的上班导致的,还是因为夜晚辅导我做作业的时候长出的,或者说是我不听话惹妈妈生气造成的?我知道了,是我让妈妈长出皱纹的,平时妈妈总是为我们着想,每天下班回来还要做家务、督促我作业,还总是想着我们喜欢吃什么,明天就给我们做,而我又为她做了什么呢?我要么惹她生气,要么打扰她工作,要么……想着想着蛋糕都切好了。我吃着蛋糕心里很不是滋味,心想:以后我一定要为妈妈做一些力所能及的事,自觉学习不惹妈妈生气,做一个乖孩子,以前妈妈骂我,是因为我没做好,现在我终于明白了妈妈的良苦用心了。想到这里,我突然觉得自己长大了。

  之后,我帮助妈妈整理餐具、清洗盘子、抹桌子,妈妈突然看见我这么勤劳,当然是十分吃惊啦,她说:“今天太阳从西边出来了吧!你怎么一瞬间变得那么勤劳了?”我只是微微一笑,就去干活了。妈妈还在那二丈和尚——摸不着头脑呢。我心里一阵窃喜,小小的'心立刻充满欢乐,那是我第一次诚心诚意的帮妈妈干活 ,与为了玩手机而干活,或为了看电视而干活的滋味都大不一样,是人生中的一种新滋味。

  嘿嘿,我已经长大了!

成长的作文 篇5

  成长即不断拥有又不断失去的过程。

  ——题记

  有人说成长是一杯酒,初入口时微涩,再去品时又带着一丝清苦,渐渐回甘;有人说成长是一首歌,初朗唱时稚嫩,接着哼时又含了一缕感伤,缓缓悠长;有人说成长是一本书,初翻阅时懵懂,回头看时又夹着一页怀念,慢慢趣味。

  成长,又何尝不是一条漫长的路呢?在这条路上有很多你在意的人和事,他们陪伴你一段路,然后挥挥手对你笑笑说:“接下来的路要你自己走。”刚开始会感伤,会流泪,会像朱自清一样发出感叹:过去的`日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?是啊,为什么偏要白白走这一遭啊?成长本身就是一种存在的意义,本身就是一种经历。曾几何时我们都还是牙牙学语蹒跚学步的孩子;现在我们已经渐渐褪去青涩,懂得体贴父母,知道什么叫烦恼;未来我们会变得更加成熟更加优秀,为自己在意的人撑起一片天,这,就叫成长。

  即使我们在获得的同时失去了很多,但他们曾存在过,他们依然存在于我们心底,这就够了不是么?我们无力挽回那些已经消逝的,我们亦无法预料那些即将到来的。我们在漫漫成长路上唯一能做的就是微笑面对:与那些消逝的挥手告别,偶然忆起,只道一句:“我曾拥有,你曾来过。”努力让自己变得优秀,做好迎接那些即将到来的人和事的准备,不论是美好的或是沉重的,足够优秀便可无畏前行。为了那个遥遥终点,我们都在这条漫漫成长路上拥有着,失去着,不断前进,努力奋斗。

  或许某一天你蓦然回首,发现已经走了好远好远,曾拥有的东西好多好多,但前方,还有更长的路在等待着我们。——谨以此文纪念我与孔文秀的友谊,致我永远的圆脸女孩。

成长的作文 篇6

  星星在夜空中眨眼,弯弯的明月嵌在天空中,发出不属它的亮。窗外,一片寂静,偶有几个行人低声呢喃;窗内,沙沙的声音绕耳不绝,那是我,是我的笔,还在工作。“啪!”终于完成了,我长长地打了个哈欠,抬眼瞥见书架,还有书架上的书

  哦,那是书,那些书,书架层层,每一层都摆着不同种类的书,摆着我那成长的轨迹。

  第一层那本故事书,你还好吗?繁重的学业已让我无暇再去翻看你,再寻找那旧时光阴。依稀记得,那年,我五岁。妈妈在屋外洗衣服,玩倦了的我凑到妈妈跟前,甜甜地对妈妈说:“妈妈,我给你讲个故事吧!”说完,我就搬了一个小板凳坐在上面,手捧故事书,一本正经地,磕磕绊绊地读着。妈妈的脸中露出既惊喜又欣慰的表情。我笑笑,儿时时光,已远去。只是那段时光的童真无邪,仍存心中。

  第二层那些教科书,你可否安好?随着学业水平的增高,你们也许越来越热闹。只是,深夜,在我睡梦之际,你们是否埋怨过我?埋怨我不好好珍惜书本,埋怨我不经常翻看,。其实,这些书是我脑袋里记忆最深刻的书,即使不去翻看,也仍记得一清二楚,毕竟,它们陪我走过了八个春秋。

  第三层的教辅书,你们孤独吗?你们身上浸满了多少我因不想做题但无奈又必须得做时委屈的泪水?又浸满了多少我为取得一个好成绩,放弃玩的时间,拼命做题的汗水?童年幼稚无知贪玩,总认为自己是最累的,可父母还让我做那么多题,自是不理解。慢慢长大,回首过去,那时的我是多么可笑啊,这些教科书,亦是我成绩的`来源啊!

  第四层那些名著书,拖着又肥又大的身躯,一本一本,在书架最底层游离穿梭。年龄的增长,是的我对知识的需求水平越来越高,由最初浅尝辄止的故事书逐渐转为了名著,中国名著,世界名著……我会随名著人物一起悲伤,欢乐,忧愁,愤怒,会随情节跌宕而心情起伏。

  月明星稀,何时可掇?何时,也不可掇,我逝去的时光,我成长的轨迹,亦不可再掇。但,伴随我成长的书,依旧安然无恙,依旧静静的立在书架上,随时可掇。

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