我的成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
人生如同一束鲜花，静待在蓝天下盛放，享受暖阳的礼赞。而我处在清风中含苞，聆听风中的轻语。于绿地上成长，等待明天，期盼蓝天……
而绿地上有同那西风与残月般幽冷凄凉，又有如那烈焰与暖阳般炽烈热情。陶冶心境，孕育灵魂，一本好书如流水涤荡心灵，让生活充满美感。
可，谁又能在好与坏中划下楚河汉界？
闲书伴随了我的成长，而随之而来的当然是周围人的批评与质疑。“又在看这种武侠小说，对你的学习有帮助吗？”眼中流畅的文字一下暗淡了下来，抬头不出所料的又是母亲埋怨的眼光。“有这时间干嘛不去看看……”不出所料地，如同往常一样的说道。那所谓外国名著，古典四大名著的名字不知从我耳中流行过千万次，可那又怎是属于我的绿地呢！
“还不上床睡觉！一天到晚就知道看你这些毫无营养的闲书，真是让人操心。”
我夹上书签，在母亲的监督下钻进了被窝，窥视着房间的门一点点地遮蔽外面世界的灯光。那本书便又成了我世界的中心。打开手电筒，那刺目的.光线仿佛又绘成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光剑影，爱恨情仇无一不满足我那懵懂炽热的心，幻想着自己在江湖中行侠仗义，便是我一天中最快乐的时光。它仿佛我生命中的绿地，任我驰骋，随我遨游。
调皮的光线似乎也因这快意恩仇的江湖而热血沸腾，一不小心便钻出了被子，缕缕光线便又成了母亲找我麻烦的理由。
“你可真用功啊，读书时怎么没见你这么勤奋！”母亲将被子掀开，一把扯过我手中的书重重地摔在地上，“世界上这么多好书你不看，偏要看这种闲书！真是让人操心！”
“我想看什么书就看什么书，碍你什么事儿了，你凭什么管我，这是我的自由！”
眼看着心爱的书被这样糟蹋，我终于也忍无可忍，撕下了昔日温文尔雅的伪装。
“好啊，反了你了，我今天就把你这书撕了，看你以后看什么！”说罢，顺势便要捡起底下的书将它五马分尸。这下我可慌了神，立马翻下床将那属于我的江湖抢护在胸前，一副想誓死保护家国大侠风范。母亲见了作势要打，为了书我也闭上眼，等待着下一秒的狂风骤雨。“干什么呀，怎么动不动就打孩子啊？”一个苍老而和蔼的声音止住了半空中的大手。
“爸！你看这孩子一天到晚看些什么破书！”母亲抱怨道。
爷爷笑着接过我手中的书，笑道：“这好好的武侠小说，怎么就是破书了啊，啊？”
“可……”
“随他去吧，哪个男孩子心里没有大侠梦呢？我当年也想成为大侠呢！”
“可这是闲书啊！会阻碍他成长的！”母亲急得直跺脚。“闲书不闲！它能让孩子学会坚强，学会勇敢，而书中的情怀也会伴随他成长，让他受益匪浅……”
母亲拗不过爷爷，最终还是允许我看闲书，但与我约定不能影响学习。看着爷爷坚定的目光，我知道爷爷曾经也是个心怀江湖的大侠。闲书也一定伴随了他的成长，他的一生。
静悄悄的夜里，它又躺在了我的床边，在月光的辉映下闪闪发光。我知道，它便是我的绿地，滋润着我，让我成长，陪我守望着清风，等待我绽放在蓝天下！
我的成长作文 篇2
家是我们温馨的避风港，同时，在成长的道路中，我们难免会遇到与家人之间的爱的碰撞，爱的碰撞伴我成长。
我在上小学时，与表哥发生了一些碰撞。究竟那件事是怎样的呢？
那是一个炎热的夏天，我正在写作业，一会儿，我弟弟跑过来，他要找表哥问题，可表哥在画画，他需要安静，结果弟弟跑了过去，对着表哥说了一句话。
“哥哥，哥哥，我想问你一道题，你能教教我吗？”弟弟询问道。
“不行，让你姐姐教你我顾不着。”他耐烦地说。
一会儿，弟弟过来了，他让我教他，于是我放下我的作业，心平气和地，将这道题讲给他听。不一会儿，一张令我气愤而熟悉的脸庞出现在我面前，他跑过来。
“你刚刚的思路不太正确，我来教他，你去帮我做些吃的吧！”他不敢对我发火，十分温柔地对我说。
可我却怒了，心想：凭什么呀！刚刚他还不教，现在我讲完了，他才过来，这是什么意思？而且还让我帮他弄东西吃，凭什么呢？于是我按捺不住，就把想说的话都说了出来。哥哥却一巴掌扇到了我的`脸上，顿时就听到了那清脆的声音，而且我的嘴角还流了血。那一巴掌的声音，吵醒了午睡的爷爷奶奶，他们闻声赶来，将我扶了起来，并指责表哥。我却揽住了，将事情一五一十地告诉了他们。他们知道以后，狠狠的训斥表哥，可我却又揽住了他们。
事情过后，姑姑知道了，告诉了我们亲人之间的碰撞，只是因为，大家都相互关怀着对方，我们不能为一点小事，就按捺不住自己的情绪而发泄出来，我们要学会换位思考。我听后点了点头。
这件事让我明白了有时，爱的碰撞难以避免。
啊！希望在爱的碰撞下，我茁壮成长；在爱的碰撞下，我能结出成功之果；在的碰撞下，我能更好的认识社会……所以，爱的碰撞伴我成长。
我的成长作文 篇3
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书，是我们的朋友；书是我们的老师；书，教我们如何做人。书与我们寸步不离，让我们伴着书一起成长。
在我小班时，妈妈每天晚上都会在我床边。在我睡觉时，她手里拿着一本《安徒生童话》，嘴里讲着书里的一个又一个的故事，直到故事伴我入睡。
随着我一天天地长大，还有识字量的增长， 我现在已经能读完好几本故事书了。但我读完了书或故事，就会找其他的故事和书来读。这不，我现在正在读一个刚才找到的一个故事，故事的名字叫做：《情人节的玫瑰》，主要内容是这样的：
一个妇女是依靠卖花为生的，她每天都要卖花，每次她的女儿都和她一起出去卖花。在情人节的那一天，女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时，一对情侣向她们走来，指着女儿手里的玫瑰，问到：“这朵玫瑰卖不卖？”女儿果断地回答：“不卖，我要送人的！”可她妈妈却抢着说：“卖，当然卖”说完，一下子就把女儿手里 的玫瑰抢到手中，卖给了那对情侣。女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰，拿给她妈妈，说：“妈妈，这朵花送您，您爱我，我也爱您。”卖花的妇女顿时感动了。
看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事：
从前，有个孩子的家很穷，她跟着她妈妈经过了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看，就想：我要买下这块披肩，给妈妈当礼物。以后，她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱，她用真心打动了那家店的老板娘，让老板娘不卖掉披肩，把披肩留给她。可是，有一天，当小女孩凑足了钱，把钱交给老板娘的`时候，老板娘却说：“你的真心感动了我，我仙子啊把它送给你！”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里，并把礼物送给了她的妈妈说：“妈妈，您为我付出了那么多，我知道您很爱我。我把它送给您，表示我也很爱您。”顿时她妈妈的眼睛湿润了。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动，读书，还可以品尝万千滋味，在书的世界中，留下成长的足迹。所以，读书，伴我前行，让我在读书中学到许多知识，让我在书中继续成长！我爱读书！
我的成长作文 篇4
夜深人静，皓月当空，灿烂的星光下，只有时钟的脚步悄然走过，而我，依旧在桌前的台灯下静静地读诗……
不知不觉中，我已走过了人生的一小部分——十三年。这十三年中，诗成了我最好的朋友。它如一场春雨，在我干渴时滋润我的心；它如一缕阳光，在我灰心时照亮我的眼。浓浓的诗情一路伴我成长。
小时候，最爱听奶奶读《唐诗三百首》，“床前明月光，疑是地上霜”，“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句在奶奶声情并茂的朗读中扎进了我幼小的心灵，一步步地生根、发芽……那时的我，虽不懂这些诗句的意思，却在懵懂中感受到了诗的美好与纯洁。
诗的种子已在我心中萌芽……
步入小学，我读的不仅仅局限于《静夜思》《悯农》，我一头埋入了各类诗集中。读一段《忆江南》，我的脑海中就浮现出那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南胜景。品一首《短歌行》，我仿佛感受到了曹操那求贤若渴的情怀，体会到了他“对酒当歌，人生几何”的豪情。我被诗所陶醉，亦醉于李白的狂傲不羁，王维的'超然洒脱，杜甫的壮志难酬，陆游的忧国忧民……
诗的种子在我心中茁壮成长……
跨入六年级的大门，迎接我的是更加繁重的学习任务，临近初中，小山似的作业压得我喘不过气来。即使如此，我仍与诗集亲密无间，醉于诗，乐于诗。今年，我去了不少地方，每走一处，都忍不住要吟几句诗词，心中迸发出点点诗情。来到长江边，望着滚滚长江水，我情不自禁地诵起了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的诗句；来到塞外疆，眼前是一片苍茫的戈壁大漠，夕阳西下，那落日显得格外的浑圆，远处的地平线上，一缕青烟笔直地升上天空……我的诗情油然而生，脱口说道：“大漠孤烟直，长河落日圆……”我愿走遍天下，醉于青山绿水间，去追寻那浓浓的诗情，想必这就是诗的境界吧！
诗的种子在我心中开发结果……
在人生漫长的旅途中，难免会有困难挫折，但我不会气馁，不会退缩，因为有诗永远陪伴着我。浓浓的诗情，将伴我长成，伴我一生……
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