小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
20xx年9月22日星期一，由于台风凤凰来袭，为了学生的安全学校停课一天。
尽管今天没有上课，我还是和往常一样早早的'起床，看到妈妈要上班而忙碌的身影，再往窗外看看风呼呼的吹着，雨哗哗的下着，觉得自己真幸福。只听见风越刮越大，雨越下越大。透过窗户看见外面的马路已经被雨水淹没了，路两旁的树也被风吹弯了，小点的树已经连根拔起了。
小学生的作文 篇2
在我五岁的时候，我的生活就闯进了一样东西—古筝。
刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈知道后欣然同意，并在一个周末带着我来到一家琴行报了名。老师给我弹奏了一首小曲，听着优美的琴声，我感到无比的兴奋：我就要学习这奇妙的古筝了！
第一节课时，老师教会了我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是绿色的，并说左手要压住3和6，右手才能弹奏出4和7。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了！
学习一年后，每晚枯燥的'练习让我不耐烦了，我开始变得烦躁起来。妈妈看见了，严厉的对我说：“既然你选择了它，就必须坚持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁讲：“古筝还要考级呢！”对呀，还要考级呢，我不能就这样半途而废！
于是，我重新振作起来，每天坚持练习。不仅能弹完整首曲子，而且还弹得相当的动听了！考级时，我竟意外获得了“良”的好成绩，这让我信心大增。
到目前为止，我已经学到了第七级。在学习古筝的过程中，我品尝到了练习的酸甜苦辣，也体会到了什么叫坚持不懈。
古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！
小学生的作文 篇3
下午上完英语，我和爸爸妈妈去西市城的一尊黄牛吃火锅。这里的人很多，真是人山人海，外面还有好多等座位的人。我们在一个有四人位的桌子前坐了下来。一位戴着红色眼睛的漂亮阿姨给我们拿来了菜单，我们点了好多菜和肉。有土豆，海带，粉带，肥牛，山药，老豆腐还有我最爱吃的南瓜饼。点完菜我和老爸先去调油碗，第一次我调的很失败，因为太辣了。第二次是爸爸帮我调了油碗。
等妈妈调完后我们就津津有味的吃起来了。我吃了好多的蔬菜和肉，吃饱后我到外面看电视，电视演的是枪战片，我看的很入迷，就连爸爸妈妈吃完饭出来都不知道，老爸叫了一声我才知道要回家了。就这样我们三个人高高兴兴的'回家了。
今天的晚饭我吃的简直是太饱了。
小学生的作文 篇4
这个暑假里，我正式和老爸学下围棋，开始时，老爸告诉我围棋的基本规则，棋盘中横排有十九格，竖列也有十九格，所以十九乘十九，这个棋盘一共有三百六十一个。
棋盘一共有四个角四条边，白棋有一百八十个，黑棋有一百八十一个。开始下了，我东下一个，西下一个，老爸说我下的不对，又重新帮我下过，并让我去看电脑上的资料。老爸说，棋盘上面的'九个点叫星，其中，最中间的那个点叫天元，我听的有点入了迷。老爸还说了，分胜负不是看谁吃得多，而是看谁占的面积最大。
我看完了这些内容，心想：这次我能打败我老爸了吧。于是，我又来挑战老爸。
重新开始一局，我吸取了刚才的失败，一出棋我就想法去占四个角和四条边，然后往里面扩大，这次我可获得了很大块地盘，老爸说：“这次比刚才有进步，加油。”我心里暗暗高兴：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”
小学生的作文 篇5
下午第二节课后，舒老师带领我们在教室里玩飞盘。
首先，老师让姜勇和姚飞试飞。他俩像运动员一样大步走上讲台，面对面站在黑板两端。“嘟—”哨声响了，姜勇先用右手掂了掂飞盘，然后用力向前一挥，飞盘向姚晰的右方斜飞了过去。姚飞纵身一跃，伸手去抓飞盘，结果飞盘没抓到，自己反而摔了一跤，惹得同学们哄堂大笑。
接着，老师让丁可和熊近华对飞，丁可吸了一口气，轻轻一掷，飞盘向熊近华身边飞去。熊近华怕摔跤，就掂起脚去抓飞盘。但他个子太矮，手没抓到飞盘，飞盘落地了。同学们见了，有的长长地叹了一口气，有的忍不住跺了一脚，都为他感到惋惜。
最后，轮到熊近华发飞盘了。哨声一响，他手中的飞盘就向丁可飞去。丁可盯着飞盘飞来的方向，不慌不忙地来了个“二指禅功”，紧紧钳住了飞盘，他脸上露出了胜利的笑容，教室里发出一阵热烈的.掌声。
小学生的作文 篇6
电，是我们生活的必需品，没有电的日子又是什么样的呢？
那是一个凉风习习的夜晚，我正在房间里写作业。突然，咔嚓一声——家里停电了。爸爸妈妈都放下了手里的工作，和我一起摸黑来到客厅，打开手电筒，点亮了蜡烛，准备开一个“烛光座谈会。”
我笑嘻嘻地对爸爸妈妈讲着学校里有趣的事情，爸爸妈妈也讲了许多他们的童年趣事。听着他们讲，我轻轻地依偎在妈妈怀里，爸爸妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
停电了还可以做些什么呢？对了，我们来讲故事吧！我拿起一本故事书，绘声绘色的讲着里面的.故事，时不时还模仿一下他们的动作，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
“咔嚓”——灯又亮了。爸爸妈妈吹灭了蜡烛，跟我说：“快去写作业吧！”说完，又继续去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停电，这样天天都能跟爸爸妈妈在一起了！”
停电的日子，真让人怀念！
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