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成长的作文

时间:2024-03-29 09:13:29 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的成长的作文4篇,希望对大家有所帮助。

成长的作文

成长的作文 篇1

  以前,看着别家小孩渐渐地长大,我总天真的认为自己不会长大。14岁,一个充满欢笑的年龄里,暮然回首,发现背后已经留下了长长的足迹。

  这些足迹有的很深,有的很浅。原来在成长的道路上,我经历了许多像花朵般似得岁月,也度过了许多悲伤的日子,错过了一些事,也铭记了一些事。

  从刚刚懂事起,我们便步入了学校这个大家庭,和一些同龄的小朋友,在学习之余,互相嬉戏、打闹。在童趣中,我们懂得了互相包容。不觉中,这个习惯似水,一滴一滴地洒在我的心田里,滋润了萌发的种子,蓬勃了油绿的枝叶。

  小学四年级的时候,你和你深交多年的朋友不欢而散了,所以我自然而然地取代她的位置,因此心里总有一种“乘虚而入”的感觉,你告诉我:“你没有。”渐渐地,我大限我们有很多相同的地方,我学你写了一大堆只有我们才能看得懂得文字,因为这些写的都是我们之间的`小秘密。

  直到有一次,你指责我总是在别人面前有意无意地说你坏话,而我甚至不知道你已经快承受不了了。我承认,有时候我是有些过分了,但我早就应该看出你是那样的脆弱。我记得你曾经告诉我,会尽快欢笑的人,其实也是最容易掉眼泪的人。我原以为你够坚强,早就习惯了我的性格,是我错了吗?我问自己“我知道该怎么做了,我会尊重你的。”我面无表情地说。“我不要,你所说的尊重无谓就是渐渐的疏远我。”你终究还是清楚我的思维。从那刻起我懂得了怎样去尊重一个人,才能让她不再受到伤害。

  小学六年级时,昨天带着的回忆已默默的逝去了,今天携带着希望悄悄地来临了,而明天,又是闪烁着光耀等待着人们。有的人沉浸在昨天的回忆中,因为他们依恋昨天;有的人沉迷在自己的梦幻中,因为他们期盼着明天的到来。这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。莎士比亚曾经说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”因为农民种田,如果不在今天及时除草、施肥,就没有金秋时节的丰收。如果清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除灰尘,就没有街道上的清洁。如果医生不在今天及时抢救,医治病人,就没有病人们日后健康的身体。从那时起,我明白了人不要沉迷于昨天,也不要观望明天,一切都要从今天开始。

  如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅仅印在我过去幽默风趣的童年里,也深深浅浅地印在自己平凡的生活里。

成长的作文 篇2

  成长如一首诗,平平仄仄的诗句,记述着我们快乐与幸福的回忆;成长如一首歌,跌宕起伏的音符,记载着我们欢乐与悲伤的生活;成长如一幅画,色彩缤纷的画笔,渲染着我们美好与丰富的历程……成长的岁月好似流水,十一年在弹指之间悄然而逝。如今,我已六年级了,在那美丽的庆来学校,留下许多美好的回忆……

  庆来学校,是我的另一个家,给予了我温暖,教会了我知识,让我明白做人的道理。记得我要上小学前,爸爸妈妈经过多方面的'了解,认为庆来学校不论是从办学理念,还是学校的基础设施方面,都是一流的,更重要的是,庆来学校的老师充满爱心,对待每一个学生,都像对自己的孩子一样有耐心。所以,他们毫不犹豫的为我选择了庆来学校。事实证明,他们的选择是正确的,在庆来学校五年多的学习生活,让我不断的成长,不断的进步。让我从一个懵懵懂懂的孩子,成长为现在自信、阳光、德智体全面发展的我,这离不开学校对我的培养,离不开老师对我孜孜的教悔!

  记得有一次,我很荣幸地被选上参加演讲比赛。为了让我取得优秀的成绩,老师放弃了休息时间,帮我修改稿子,为我调整每一个动作、细节及语气的把握,无比辛苦。终于,在我的努力下,我成功地选上了。通过这次比赛,使我更加优秀,更加自信。

  成长,是我人生中的小船,行驶在波面上,有时风平浪静,有时汹涌澎湃,但在庆来学校这片大海里,在老师这个船长的引导下,我的成长之舟并未退缩,而是迎着海风,毅然前行……

成长的作文 篇3

  今天是四月一日,我种下了牵牛花的种子。第一步要把土放进花盆里一点。第二步把牵牛花的`种子种下,把土盖上去浇一点水就好了。

  我今天傍晚又去看了一眼没开。四月二日我又去看了一眼。啊!长得太快了,都长出芽了。我兴奋极了!跑去告诉妈妈。妈妈说:“牵牛花长得非常的快,只要你不注意就展开了。”我呀就在那一直等呀等呀,可直到傍晚还没进展。我只好先去吃饭了。

  第二天就是四月三日,我去看了一下又有进展,可是觉得又缺了什么到底是什么呢?我左想右想原来是缺水啊!后来我去拿了一盆水,可又觉得很烫,好像不适合牵牛花。我想来想去是为什么呢?哦!原来烫水不适合牵牛花,我又去拿了一盆凉水后来才把牵牛花给搞定。第二天就是四月四日我又去了,看见又有一点进展。第三天我又去没进展,第四天我还去又没进展,第五天我又去终于有进展了。我想三天没“喝水”一定渴了,我又帮他浇了一点水。我每隔两三天去一趟并且要浇水。过了十九天终于有了进展。越大我越放心,现在我只要四天去一趟就可以了,我每去一趟必须带水。16天后又有一些进展,长高了。太好了!我的努力没白费。三天后我带水去了。我浇完水才看见,哇!有一朵花骨朵了!太好了!三天后我又去浇水了,我一看,啊!开花了太好了!我兴奋极了!11天后我去看花谢了,我伤心极了。

  可这使我明白了牵牛花的含义:1:虚幻虚幻的爱情虚幻之恋;2:有你我就觉得温暖;3:内心牵绊;4:失爱永固;5:娇饰;6:冷静平静;7:随意。通过这些东西可多了!

成长的作文 篇4

  老师宣布,今天的作文是写“书包里的……”,可以任由我们发挥。书包?写几乎天天和我们一起上学的书包的故事?

  能难倒我们银杏花文学社的社员们的题目还没有出现呢,且看我们笔下的故事。看哪,那是我一年级的小书包。

  天真的我,总是时刻幻想着可以住进金碧辉煌的城堡,连上学的书包都要满足我的“视觉享受”。于是,小巧的`书包上印满了笑容可人的公主形象:明亮的粉红色小夹衣、棱角分明的饰肩、流动的百褶、甜美的泡泡袖……把公主梦背在肩上,每一天都是甜甜的、梦幻的。

  看哪,三年级的书包已经和我一样,长大了。不再一味流连于幻想中的我,书包上的图案已换成了个性十足的芭比:黑色的马甲、蓝色的吉他,更吸人眼球的是她自信的笑容、飞扬的眼神……一如渐渐长大的我。书包里不再是简单的课本,那些闪着人性光芒的儿童小说伴随我度过每一天:桑桑的调皮、葵花的明朗、青铜的隐忍……和书中的人物对话,我知道了什么是真善美、什么是假恶丑。徜徉在满是书香的海洋里,我游遍了祖国的千山万水和名胜古迹。

  看哪,这是我六年级的书包:一色的草绿,简洁大方,容量超大。就像已经长大的我,懂得了要时刻充实自我。匆匆赶路的时候,我也不忘驻足欣赏身边大自然无与伦比的风景。我喜欢听鸟语,闻花香,看这个世界不一样的精彩。我喜欢毕淑敏的自由、龙应台的犀利、席慕蓉的浪漫、郭敬明的感性。他们细腻而有质感,给了年少的我最美妙的滋养。

  这就是我书包里珍藏着的年少时光。它记载着我成长的足迹,还有我生命中永不褪色的年华。

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