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数学竞赛作文 数学竞赛作文六年级
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数学竞赛作文 数学竞赛作文六年级1
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！
今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的编号是5211，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的.紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……
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今天，卢老师告诉我们，要考一张有难度的数学试卷，选出参加学校数学竞赛的人选。
一听到这句话，我的心情就开始波动了，紧张又激动。试卷一发下来，我首先写好名字并开始做题。
第一题是一道比较简单的题，我三下五除二就完成了，我紧张激动的心情渐渐地平缓了下来。看到第二题虽不像第一题那么简单，稍微难了一点，但也是道比较常规的题目，我也做了出来。我的心情有点小激动，不知不觉还增了点自信，觉得我一定能选拔上。看到第三题，我也觉得挺简单，于是就马马虎虎的做下去了，做第四题时，我想起了这是道盈亏问题，也想起了它类似的.题型，但怎么也想不起它的做题公式，我也曾想过把类似的题目做出来，再把相同的公式套上这个题目，说不定就解出来了呢？于是我就在草稿纸上试了一下，一验证却不对，于是我又试了另一种方法，但还是不对，就这样绞尽脑汁反复了多次还是无解，最终我只好放弃了，随便填了一个答案。第五题我一看，就想到了辅导老师讲的枚举法，数了好几下这道题就勉强做好了，看到第六题，我就又开始在大脑里数数了，大概数了七八次，我终于想通了，得出了正确答案。做第七八题的时候我脑子里一片空白，一点头绪都没有，心里也越来越没底，于是就先做最后一题，当艰难的做完题再想把上面的题目答案想出来时，交卷的时间到了。
最终结果是对了三道，虽然进了学校比赛的名单，但我还是有点不甘心。
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首先，非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛，给我们提供了一个施展才华的平台，在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。
这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的'特点，在答题的过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。
本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性，无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的寓言都启示人们一盘散沙难成大业，握紧拳头才有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。我喜欢这样的活动，我也为我是数学建模的一员而感到自豪，在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。
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中午放学了，我回到家草草地扒了几口饭，“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。
来到教室，出乎我的意料，教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了，她说让福蛙赐给她力量；周晨把许愿瓶带来了，他正在对着许愿瓶许愿……不过我想，这些都是没用的，要想取得好成绩，得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西，只有实力才是最可靠的。
第一声铃响了，我写好名字，开始看试卷。又一声铃响，我赶紧动笔解题。我一边想题目，一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷，我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃，注意力集中。有的人正在埋头苦写，有的人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠，又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题，但又不知怎么做才是正确的。正在我灰心丧气的.时候，我看见了自己手心上写的“加油！努力！认真！仔细！”我又想起了爸爸对我说过的话：“不管做什么难题，都不能向难题屈服。做任何难题，不能光用脑子想，还要多打打草稿，多用几种方法试试。一个人要有自信，才能成功。"
我明白了，爸爸妈妈，我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议，我经过多次演算，终于找到了打败“纸老虎”的方法。我向“纸老虎”发起进攻，“纸老虎”终于被我战胜了。
考试结束了，我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢？我相信自己是优秀的，请拭目以待吧！
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一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的.努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈：加油！加油！
时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
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现在，向所有动物国民广播，狮子王计划于8月15日举办第二届森林有趣数学竞赛，获胜者将获得熊猫教授出版的最新有趣数学故事。邀请数学爱好者参加。"美丽的云雀播音员广播。"太棒了。太棒了！“听到广播后，每个人都在为比赛做准备。
8月15日，数学竞赛如期举行。森林很热闹，熊猫教授自己就是评委。经过三轮预赛，猴子、兔子、山羊终于进入决赛。“最后是一个急于回答关于理解的问题的`角落。请听问题。”主持人百灵鸟说。"钝角大于90°小于180°，对吗？"云雀话音一落，兔子立刻给应答者打了电话。“是的。”“答案没错！”"钝角最多等于180°，对吗？"小猴子赶紧给应答者打了个电话，“可以。”突然，观众哄堂大笑。熊猫教授严肃地问猴子：“什么是钝角？钝角是小于180°的角度。”小猴子羞愧地低下了头。"角的两边越长，角就越大，对吗？"“错了。角度的度数是不变的，角度的大小只和角度两边的开度有关。”小山羊很快回答。“答案是正确的。”
经过激烈的比赛，兔子终于夺冠了，第二届森林趣味数学大赛圆满落幕。通过这次活动，动物们对角的数学有了更多的了解，也认识到学好数学的重要性。孩子们，你们意识到了吗？
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