我的日记
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的我的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
小雁飞飞有一身美丽蓬松的羽毛和一双健壮的翅膀，但他那双翅膀却永远也张不开了。
天空，它是所有鸟儿的家。天空，天空……
在飞飞很小的时候，那时他还不会飞。他每天看到哥哥姐姐们在天空中玩耍。他多么想飞过去和他们一起玩啊!于是，他满怀期待地跟雁妈妈说：“妈妈，妈妈，我要学飞，要飞!”雁妈妈同意了，带着飞飞去练习。才过一会儿，飞飞就迫不及待地张开翅膀向天空划去，结果，他并没有飞上天空，而是重重地摔在了地上，把翅膀给折断了。从此以后，飞飞的翅膀再也张不开了。
飞飞想去天上飞一下，就一下。他想去摸那千变万化的云朵，看它们是不是一个超大的棉被;他想去摸那火红的太阳，看它是不是一个巨大的火球;他想去摸那绚丽多彩的彩虹，看它是不是大雁建在天空中的桥梁……
天空，带来神秘和幻想的天空啊!
天气渐渐的凉了，飞飞听到大雁们在热火朝天的谈论着：“我们什么时候去南方啊?”
飞飞问：“南方在哪里?我们去那儿干什么?”
“南方是一个很温暖的地方。”
“那里常年盛开着鲜花，有着各种各样甜蜜的水果……”
飞飞的眼睛里充满了好奇与渴望。但是，他却没有发现妈妈那布满愁容的脸庞和日益紧锁的眉头……
夜里，不知名的虫儿在树枝上、草丛里演唱，似乎在唱着只有树林听得懂的奇妙之歌;星星在天空调皮的眨着眼睛;月亮在树梢上散发着温柔的光……
飞飞进入了梦乡……
大雁们在讨论：“雁妈妈，我们要迁徙了。现在你有两个选择，要不你和飞飞留在这里，但是寒冷的冬天不知你们能不能捱过;要不把飞飞独自留下，那么飞飞一定捱不过冬天。”雁妈妈抚摸着飞飞的脸庞，坚定地说：“我不会放弃我的孩子!”
天空，那充满母爱的`天空……
第二天，天还没亮，大雁们都忙碌开来。他们到处找树枝、藤条……
太阳出来了，飞飞一睁开眼睛就发现身边有
一张又大又宽的网，网边的大雁们头发和翅膀都乱蓬蓬的，甚至有些大雁嘴角都破了，正滴着血。飞飞百思不解地问妈妈;“妈妈，这是干什么的?”雁妈妈温柔地笑了，带着飞飞坐了上去。大雁们一人叼一个角，把大网带到了空中。飞飞终于能“飞”了!他这里瞧瞧，那里看看，兴奋极了。天空果然如他想象般的那么美丽，那么宽广。他时不时地用敬佩和感恩的目光注视着大雁们，泪水充盈了他的眼眶。他们一行往南方飞去……
天空，天空，实现梦想的天空……
我的日记 篇2
初二的生活枯燥无味初二的生活绚丽多彩初二的生活像一口危险的陷阱初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作，洗漱，吃饭，上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作，太烦人了“今天机器又坏了，微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息，又一节自习课，同学们无事可做，便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……这是我们第二次队列广播比赛，看！我们入场了，我们各个精神抖擞，雄赳赳，气昂昂的绕场一周，然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演，博得同学们一阵一阵经久不息的掌声，终于，我们又夺得了第一的桂冠。在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真是绚丽多彩。
初二的生活像是一口危险的陷阱，只要你一不留神，就会坠入万丈深渊，不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵，有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中，那么有三条路供你选择：一是任其折磨你的内心，最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时，那你就应该马上呼唤老师，让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”，再放下绳索，助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧，中国的早恋的中学生不是一个两个的，而在家长和老师的帮助下，比翼齐飞，金榜题名的学生有多少，因不听老师的教诲，折戟沉沙双双落榜的学生又多少？初二就像是一口危险的陷阱，把你能想到的最坏的词语用在它身上，对它来说，那绝不是夸张！
初二的生活又像是一个提高速度的加速器，一旦有了它，那你就会甩开大部*，脱颖而出，初二的生活就像是FI的赛场，所有用的车都是一样的，但如果你了这加速器，那你的胜利就有了资本你就会一路领先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子，那么回报你的就是果实如果你付出的.是一棵小树，那么回报你就是一片绿荫如果付出的是现实，那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒，那么初二就是那第二棒，它会为胜利打下坚实的基础，如果你在这时装上加速器，那么你就会突飞猛进，领先在前，这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。
初二的生活即将逝去，无论他是什么样的是枯燥无味的，还是绚丽多彩的，初二的朋友们，请珍惜初二吧！他让你放飞理想，收获明天！
我的日记 篇3
星期天，我与妈妈来到了浦口，去我的大姨妈家玩。我和大姨妈家的儿子玩的很好，这可能是因为我们俩年龄差不多的关系吧。我向妈妈要了30元后，和他一起下去玩了。
我们来到了浦口公园，看见有人在卖渔具，便打起了主意，我对表哥说：“我们俩既然没有事，那就买一些渔具钓鱼吧。”“嗯，好吧。”他回答道。
于是，我们就在那边的'竹林里，找了两根较长又结实的竹竿，当做鱼竿。我又用钱买了20米长的鱼线，两包鱼饵，两个中型鱼桶。我们把所有的东西都找齐了，我和表哥手中都有了一套完整的渔具，剩下的只是学习钓鱼了。这里钓鱼的人不算多，但毕竟还是有的。我们挑了一位老爷爷做老师，我对他说明来意后，他一下子就爽快地答应了。只见他先把蚯蚓套在鱼钩上，接着站起来甩钩，当鱼钩稳稳的沉在水里以后，便神态自若地坐在椅子上了，悠闲地带上耳机听起了音乐。过了一会，水上的浮标就不停的上下颤动着，爷爷迅速站了起来并对我们说：“小伙子们，看仔细了，这钓鱼啊，一定要有耐心哦！”他先让浮标动了几秒钟，紧接着他双手握紧鱼竿向上一提。哇！他钓上来一条斤把重红鲤鱼。我俩羡慕极了，连声说“爷爷，你真厉害。”
我们哥俩迫不及待地学起爷爷的样子钓鱼，顺便我俩约好举行一场钓鱼比赛，3点钟时在公园大门口见面，在比比看谁钓的多。说完我们就分头行动了。我来到一个地势比较好的地方，就是位于湖中心的桥上，我看到这里鱼群很集中，又能看见鱼群在哪儿，而且人又不多不易发现。我按着爷爷的做法，先套上鱼饵接着甩鱼竿，不一会我就钓上了第一条鱼，我兴奋啊！不由得小声地哼哼起来。由于我们买的是双钩，不一会儿就钓了很多鱼了。
3点很快到了，我拿着丰收的战果来到公园门口等着表哥。最后结果出来了，我20条，表哥17条，我胜利了。
钓鱼真好玩啊！
我的日记 篇4
在这瓜果飘香，天高气爽的金秋时节，我走进了新的校园，我即将是一名一年级的新生。
学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。
学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的.只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。
你的小学时什么样子的那?
我的日记 篇5
20xx年1月8日 星期二天气：晴
今天是我的生日，我带了一大包糖，想和同学们一起分享我的快乐。我一到学校就把糖交给了老师。可是，上午老师没有分糖，我收到了同学们送的各种各样的礼物。
刘佳龙放学的时候让我当他的大王；
邵硕给我做了一张贺卡，上面写着“许恒瑞，祝你生日快乐！”。这张贺卡是小正方形的，粉红色，非常小巧精致。
李家艺给我一副小动物们的画，上面是她画的小猴子、长颈鹿和小兔子，虽然这幅画没涂颜色，但是画得很漂亮。李家艺还专门用彩纸给我剪了一只小猴子（因为我是属猴的），而且还涂上了橙色和浅绿色，非常美。
魏钰文送我一包小小的几何体套装，里面有两个蓝色的圆柱体和圆锥体、四个粉色的小正方体、两个绿色的小长方体和正方体，还有两个黄色的小球体，这些几何体非常小巧，都是彩色的'，非常鲜艳，很让人喜欢。
付添烨给我用彩纸卷了一个小金箍棒，是浅蓝色的，还用胶水粘着卷起来，也是“小猴子”用的。
赵晗晓给了我一朵彩纸做的玫瑰花，花瓣是蓝色的，花茎是紫色和白色相间的，这朵花有小拇指那么大小，非常精美。
杨若麟还送给我一块糖。
……
今天，我觉得我很快乐，除了数学考了98分之外！
我的日记 篇6
再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。
短短11天，我们的下乡生活完整的结束了。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的.生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰而不舍的分别让我们痛彻心扉。
话说回来，尽管只有11天，但感受仍是深刻的。这11天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上30多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓 “台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。
那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的、对整个世界充满好奇的我。
我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会。
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