八年级作文

八年级作文[经典4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文 篇1

　　翻开那熟悉的相册，这是成长的日记，从出生到现在，直到最后一页，那张熟悉的面孔，让我的心弦一颤，心中荡起了圈圈涟漪，回想起了往事的美好。

　　那时我还尚未懂事，对这一切的新事物都着着极强的好奇心，还记得那一次……以前我的家中总是吃鱼，而妈妈也总会是将鱼肚上的肉挑出来给我吃，那时的我总是会好奇为什么妈妈总是让我吃鱼肚上的肉儿自己去吃剩下的部分？难不成鱼肚上的肉更好吃，想自己私吞吗？于是我带着种种疑问等待着下一次的吃鱼，终于我等到了这一天，鱼被端到桌子上来，妈妈又去端别的.菜了，真是天助我也，我急忙将鱼端到我的房间中去，我加了一点鱼尾上的肉尝了一下，这。这也太难吃了吧！又少又没味道，真当我准备回去时，却发现妈妈就站在我的身后，我吓了一大跳，羞愧的低下了头，“怎么鱼的味道如何？”妈妈微笑的对着我说。我抬头看着妈妈带着笑意的眼说：“妈妈，鱼很难吃你怎么吃得下去？”妈妈且有着慈爱的眼神看着我说：“这鱼很好吃的，无论哪个部位都是如此，等你长大后就懂了。”我带着疑问的眼神看着妈妈，微微的点了点头。那时的我还小还不懂事，是一个朦胧的小青年，那青涩的回忆带着甜美的滋味伴随着我的成长，现在我明白了，那是母亲你对我的爱，那浓浓的爱意惨杂在那有着不同滋味的鱼中。仔细想一想，也是，妈妈对我的爱意……

　　春天，妈妈您陪着我远足踏青；夏天，妈妈为我精心挑选一块清凉的无籽西瓜；秋天，妈妈陪伴我在那火红的枫叶林中嬉戏；冬天，妈妈为我煮一杯暖心的热牛奶。这些都是妈妈您在生活中对我点点滴滴的爱意。伴随着岁月匆匆，妈妈您已老去，眼角的皱纹越加的明显，您的秀发也不再似从前那般的乌黑，在哪秀发中还夹杂着几丝白色的发丝，你的背也不再像从前那般挺拔了，这些都是你为了我而产生的呀！再看看你从前的照片，与现在的对比，你为我操碎了心，不似从前那般美丽。妈妈，你放心吧，女儿已经长大了，会好好的报答你的，不让你再受那风雨的摧残，不让你再如此劳累，在此我还要对您说：妈妈，谢谢你。

八年级作文 篇2

　　在抽空去看望小学老师的路途中，我如曾经一般见到了那棵老树。它竖立在这里，守望着来来往往的学生，亦如它守望着我六年的小学生涯。

　　曾经，老树前的那条幽静的小径是我上学的必经之路。它就静静地耸立在街头，望着来来往往的行人。虽被我称为老树，其实它有一张绿油油的面孔，活像一位年轻力壮的小伙儿。偶尔，我会停下来望望它，在阳光的照耀下，树叶的碎影泼洒在地上，每当微风拂过时，树叶便随风摇曳着，一片片的树叶纷纷落下，我站在老树之下，沐浴着树叶之雨，感受着其间的芳香。在恍惚之间，老树仿佛嵌上了一颗颗钻石，在阳光下闪闪发光，而我便不可自拔的陶醉在其间。

　　光阴如梭，一晃而过。三年后，我站在老树之下，望着它摇摇欲坠的模样，心中也莫名地觉得悲哀。这些年来，它也一定过得不尽人意吧。曾经嫩绿的树叶现已逐渐变得枯黄，曾经高大挺拔的身姿，如今如风烟残烛的老人。每当微风拂过，它却萎缩卷曲，恐惧着之间的寒冷，在寒风中瑟瑟发抖。在那矮小枯黄的身影里，我似乎还能隐隐看出当年它高大挺拔的姿态。那一瞬间，我的心中充满了难以言说的苦涩。三年前我不曾想过，它在这个幽径中也会变得逐渐孤寂。

　　我眺望着古树，慢慢踱着步走进了小学，询问之间，才知道曾经的班主任已经不在这儿教书了，她去了哪儿？我又不曾知晓，呆呆地走向原来的.教室门口，却再也找不见原来的同学。我竟愣在教室门口，回想起小学与同学玩闹的身影，和上了初中越发越劳累的学业，觉得自己过得辛酸。

　　我的思绪随风飘回到风中残烛般的老树上，不禁产生一种悲悯的情怀。它曾那样高大，我曾那样自由，却都逃不出时间的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的东西。万物之于时间，宛如人类之于世界，显得那样渺小可悲。在过去那偌大的时间里，又有多少事物逝去？在悲叹痛惜之间，心中却不禁涌起了对未来的希望，过去已成定局，而我能改变的只有未来。拥有辉煌过去的老树，也祝愿它有个茂盛的未来。

　　人与万物都不可避免地被卷进时间的洪流之中，但我们却有展望未来的眼睛。

八年级作文 篇3

　　9月1日,我开始八年级新学期学习的第二天。临晨，在学校熟悉的起床铃声的不断变化音乐中，大家极不情愿地爬起来，懒洋洋的洗漱、下楼。看到了七年级的新生都穿着迷彩服，都有些疑惑。直到看到了许多教官在训练七年级的新生，大家都在感叹这届新生真是倒霉，还要军训，一定不好过。谁知接下来，学校的通知让我们像霜打了的茄子，八年级一样也要军训！不高兴归不高兴，军训还是要雷打不动要进行的！分配到我们812班的教官长的颇似王宝强，穿着一身军装，晒得黝黑发亮的皮肤，总之，活脱脱一副军人相。排好队，大家还是叽叽喳喳的。“立正！60度站好了，不许动！”教官一脸的严肃，“双手五指并拢，紧贴裤缝，挺胸抬头，目视前方，脚迈外八字”。烈日当头，汗如雨下，偶尔有小飞虫飞到身上，也不能去拍赶，真是苛刻。也不知过了多久，“停——，接下来，四面转法，扣脚要有力度，要整齐，听清楚了吗？”教官问，“听清楚了！”全班响亮的回答，“听不见！”教官说，“听清楚了!”大家喊出来。这时，有的同学慌乱中转错了方向，大家哈哈的笑起来，“笑什么笑？不许笑！”教官用极富有趣味的口音命令，大家却笑的更欢了。“好了，停！调整军姿，向右—看，小碎步动起来，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨着，火辣辣的太阳晃得人睁不开眼睛，操场像个大火炉，我们都快被熔化了，口干舌燥，还没等回过神来，“休息时间到，不许讲话，调整军姿！”

　　新的.一轮考验又开始了。休息室，教官教军歌‘团结就是力量’,不管会不会唱，也要用尽所有的力气，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感来吼歌。旁边的班级教官不服气，为什么我们812班的军歌一学就会，我们的教官得意的炫耀：“那是，我们这个班全都是精英啊！”我们听了后心里都美滋滋的。六节课的军训很快就结束了，但是这短短的六节课却给了我难忘的回忆，教官的严肃与幽默，同学的笑声……当然，最重要的，还是我们学习到了部队里的纪律严明和坚持的精神。如果没有坚持，同学们就不会完成军训内容了，正因为有了坚持，才有了军训中不一样的生活！

八年级作文 篇4

　　今天，我们学习了《成长》一课，课文是一篇很有教育意义的文章，讲述的是“我”在意大利面包房认识了很多孩子，其中一个叫约翰的男孩，约翰的面孔和他的所作所为，引起了“我”对他的注意，“我”开始猜想他的父母不爱他或他家经济状况不太好。在一个大雪纷飞的天气里，“我”看见约翰和妈妈在送报，我这才恍然大悟，不是他爸爸妈妈不爱他，不是他家里没有钱，而是爸爸妈妈这样做更利于他的成长。

　　看，约翰的父母从小就培养他的生活能力，自己挣钱，自己理财，自己花钱，他的父母这样做没有错，父母通过的这样的`教育方法来磨练小约翰的成长，使约翰长大后成为有用的人。

　　我带着问题用“少年 自理”的关键词在百度网上一查，一个“生活自理能力极其欠缺天才少年辍学中科院”引起了我的兴趣，这篇文章讲述的是湖南的一个同学，他8岁上中学，13岁便以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读，20岁肄业回家，为什么他会回家了呢？原来他只是一个只会读书的天才，生活不会自理，天气冷了不知道加衣服，大冬天还穿着背心拖鞋在雪地上跑，就连吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在办公室平白无故的拨打电话119，使消防车的声音在校外响起。他的心中只有“万般皆下品，惟有读书高”这几个字。他的母亲包办了他生活中的一切，像这样的学生，连自身都不会照顾，还怎么为社会做出贡献呢？

　　看到这个例子，和书中的小约翰相比，我们的生活欠缺的真是多！例如有一次，妈妈让爸爸去超市买一袋盐和一瓶酱油，爸爸就把任务交给了我，我拿上钱准备出门，妈妈拦住了我：“坚决不能去，还要过马路，太危险了。”又回过头来对爸爸说“你自己去，让孩子去，危险不危险！”爸爸只得从命去了。这件事后，我一直在想，如果把我们当成小皇帝、小公主来养，这是害我们还是爱我们啊？答案只有一个——害我们。我们可以想到，如果我们不锻炼自己，不磨练自己，自己就不会生活，而长大后就会像刚才那个同学一样，成为对社会无用的人。

　　同学们，我们要学习小约翰，生活中要学会自己生活，养成自己动手的好习惯，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母来完成。在生活中，我们才能得到磨练，这样更利于我们的成长，我们将来才能成为对社会有用的人！

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