小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起来酸中带甜?对啦!那就是我家乡的特产水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定没听说过吧!其实“山莓”名叫“山阴果”，是一种野果，圆圆的，只有指头大小，由一个一个极小的圆形泡泡儿组成;开始是青青的，成熟了慢慢变成红色、深红了;山里人俗称“泡儿”、“野泡儿”、“山泡儿”、“栽秧泡儿”，“山莓”是我给它取的'学名。
在我的家乡就生长着许许多多山莓。
山莓跟别的水果一样先开花后结果，每到春天山莓就开花在“三月树”上。山莓开的花是紫蓝色的，等两三个星期后山莓就结出了果实，但果实是绿的，吃起来酸酸的，还没有成熟。要想果实完全成熟至少要四五个星期。而成熟的山莓变得红彤彤的了，看着它那小巧玲珑的样子，就恨不得摘几颗含在嘴里慢慢溶化，那滋味儿啊美得无法形容。
转眼间又一个三月到来了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月树丛我看到了漫山遍野的三月树上停满采食山莓的小鸟与昆虫。真没想到山莓还能招来这么多顾客。这时，我可不乐意了，因为三月树会在扎根在坡比较陡峭的地方，要采摘是非常危险的。况且三月树上遍体是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鸟们虫们却毫不费吹灰之力就如愿以偿。我便赶走了那群讨厌的进食者，和伙伴们享受这片世外桃源。因为从小就生活在大山里，对付那些采摘山莓的困难早已不成问题。三月树在坡度陡的地方，我们会选一棵牢固的树，一只手抓住树，另一只手就采摘，如果山莓被刺包围，我们会把刺杆摘去再采摘。
夕阳西下，劳作了一天的我们也该回家了。回到家中我们把所获的山莓清洗干净后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中悬起一丝甜蜜的感觉。真希望山莓一年四季都结出甜美的果实，这样我就不会在梦里与山莓相遇了。
小学生作文 篇2
在这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇，但，我永远只做我自己!
我，是个画画异常独特的男生。怎么说呢?我不太喜欢画别人常常画的那种素描、国画等等，我只喜欢画一笔画。不时有同学上前询问我为何喜欢这种画，而我总是这样回答：“这就是我，不愿过于平凡，只求独特与新意。”
我，幽默、宽容。我不愿看到他人整天苦着一张脸，垂头丧气的，其实快乐的`事就在身边，而我坚信，我的一举一动会带给你快乐，所有的烦恼也都会烟消云散。当然，你露出笑容的那一瞬间，我便如愿以偿，
我，更是一个坚强、乐观向上的人。与其躲在一旁哭泣，还不如接受现实，给自己定一个明确的目标，勇往直前。还有，每个人的心态很重要，心态决定你的成败，乐观的心态，能让你通往未来的路充满光明。记得有一次我玩滑板，因为不会玩，一次就摔倒，大家都在嘲笑我，当时，我心里难受极了，就一直没去再继续玩滑板了······。现在，我想明白了：“走自己的路，让别人笑去吧!”于是，我又开始玩滑板，经过一次又一次的摔倒，我终于会玩儿了，甚至比以前嘲笑过我的人玩得还好!我没有骄傲，我还要一直练下去······。
这就是我，一个与众不同的我!
小学生作文 篇3
最近，这些天的天气就像一个闷闷不乐、经常会大哭大闹的孩子一样。有时孩子哭一会便不哭了，但有时孩子却会哭上一整天。这不，上周六我上完钢琴课便乘车回来了。可当我一下车，那“孩子”又哭了起来，而且“哭”得越来越大声，并且一点也没有停下来的意思。
因为我没有带雨伞，所以我便把装钢琴书的袋子顶在头上，然后拼命地往家跑，哪知没跑几步，我的钱包因为剧烈坡震动从我的头顶的袋里掉了下来，零钱散了一地，我连忙放下钢琴袋，蹲下来，把散落在地上的钱一一捡起，最后我数了数还少了2 元钱。
我环顾四周，突然发现在一个干的'路沟里躺着我那失踪了的2元钱。我伸手想从沟里把钱取出来，可是我的手太“粗”了，所以不管我怎么弄，也弄不出那钱来。这时我的脑海里冒出一个想法：如果我手里有一把钳子就能把钱夹出来，可是哪里有钳子呢？
我抬头一看，发现旁边就有一家香肠店。我走进香肠店里，还没有等到我开口，香肠店的老板娘就对我说：“小朋友，有需要我帮忙的地方吗？”我不好意思地说：“阿姨，请问你有钳子吗？”“嗯——这个可以吗？”阿姨说完，便拿起了夹香肠的钳子。我欣喜若狂地说：“谢谢阿姨！”话刚说完，我便蹲在路沟旁钳了起来。
可钳了半天也没有结果，我有点沮丧地将钳子还给阿姨。阿姨问我：“有没有把钱取出来？”“没有，不过没关系的，阿姨，我还是要谢谢你！”我激动地说。
说完，我便又冒雨往家里跑，虽然还下着雨，可我的心里却暖洋洋的。
小学生作文 篇4
转眼间，距离小学毕业，只剩下不到一百天的时光。一想到毕业，就感觉有些酸楚，十分惆怅。毕竟是相聚了六年的同学，虽比不上亲情那么温暖，但那浓浓的友情，也难以割舍的。
要说在初中相聚，这对于我来说也是不可能的。我读的是民办，要住宿。再加上也没人与我同校，所以，这最后三个多月的时光，对我来说也是意义非凡。
如果能再做一回小学生，我还要继续当班级的班长，为班级继续服务。还要继续做大队委员，为学校做事。在原先，大队辅导员徐老师很信任我，交给我了很多任务：为幼儿园小朋友讲解校园环境、生活；与同学一起主持学校活动；在主席台上发言……像这样的活动很多很多。可能有时时间很紧张，还有许多其他作业、考试，感觉很苦。但这不仅是个能锻炼自身勇气，演讲能力的活动，也是个能体现个人时间管理能力的过程。所以说，如果还能再做一回小学生，我还是会选择这项“苦”的差事。
就说在上个星期的事吧，星期二要给幼儿园小朋友介绍小学生活，而在前一个双休日，星期六在下沙与杭州奔波，考试、上课。早上不到八点出发，晚上十点才回到家。并且，我有晕车症，极其容易晕车，不可能在路上背诵讲解的内容。周日上午两节兴趣课，下午把作业完成。做完这些，就已发现只剩两个夜晚供我背诵。
鲁迅说过，“时间就像海绵中的`水，挤挤总还是会有的”。早自修前，午读课上，第三节课后，这些时间都被我用来做作业和背诵。终于，在周二之前，把它背出了。
我还要继续参加运动会，坚持锻炼，为班级贡献微薄的积分。我还要继续向竞赛进发，为班级、学校争光。我还要继续参加校外表演活动，锻炼自身的勇气。当然在继续保持良好习惯的同时，我也不能做一个“调皮”的孩子，与几个“生活差生”一起打闹，迷恋游戏。
可是时间不能复返，这些想象也不可能实现。所以说，让我们好好对待现在的时光，不能虚度光阴，多做一些有意义的事吧！
小学生作文 篇5
光明似箭，日月如梭。难忘的六年时光已经流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室门口，回想起六年生活的点点滴滴......
在学校的小道上，看着身旁的一切熟悉的景物：红花、绿草、砖石。花丛中的小花，头挨着头，肩并着肩，一丛丛，一簇簇。一阵风吹来，似乎想把紧凑的小花分开。可不然，小花们凑得更紧了，犹如一对患难之交。我蹲下身，抚摸着花瓣，这又何曾不是朋友间友谊的最好见证吗？
双脚不由自主地把我带到了我学习的教室，看到黑板上一个个苍劲的`粉笔字，那张“饱经风霜”的讲台，又何曾没站过一个个资历或深或浅的老师？那一排排的桌椅见证着我们六年经过的风风雨雨......
上课铃响了，喧闹的走廊又恢复了平静，老师精彩的讲解，让许多学生的脑海里，多了一份知识，一份收获。放学了，同学们嬉笑着离去，老师们捧出一摞摞的作业、试卷批改起来。一叠一叠，窗外的彩霞渐渐淡了，接着出现的是浓浓的夜色……
走到了本该宁静的操场，几个身影仍在宽阔的操场上为某天的运动会积极锻炼。抬头，看到了一面高高飘扬的五星红旗。今天，我仍旧清晰地记得当初我戴上鲜艳的红领巾，幼小的我和伙伴们一同举手宣誓。我们共同在这片草地锻炼、成长。
讲台上，书桌边，寒来暑往，您撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，向您献出赤诚一片，我会在心底永远记住您，哺育我的母校。
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