小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
那是上星期的一天，同学们都知道要发《一个美国飞行员》的电影票。嘿，这电影可好看了，谁都希望自己能得一张好票。下午第三节课后，冷金貌同学去领电影票，大家都去解手。当我从厕所出来时，冷金貌同学也回教室。只见他先左右看看，见没同班的，便迅速从裤兜里拿出一叠东西，从中拿了一张，放进衣服口袋，大步向教室走丢。我一看，想：那一叠东西肯定是电影票。他倒好，事先就选好票，人家呢，就只好碰运气了。嘿，对了，他要不给我好票，我就揭发他。对，就这样！于是，我就高高兴兴地回教室去了。到了教室，见冷金貌同学正在发票呢。我迅速回到座位上，等到发给我的时候，我便很快地从他手上把票拿过来。一看，啊，我的.天哪，8排35号这几个字在我眼前—晃。我马上反过身，伸出手把冷金貌同学拉了过来，轻声说：喂，给我换票。不行，发到哪张就哪张。他严肃地说。这下可把我气坏了，大声对他说：嗅，就许你选票不许我换票。这下可好了，同学们特别是那些票也不好的都叫道：好啊，原来是这样，不行，我要换票。顿时，吵闹声响彻教室。这时，恰好班主任陶老师来了，同学们的声音才稍小些，陶老．师问道：吵什么？同学们叫道：他选票。
谁说的？陶老师又问道。
邹志军说的。同学们又叫道。
于是陶老师走到我跟前说：你看到了？
我从厕所出来时看到的。我理直气壮地说。
你知道他选的是好票吗？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同学，同学们都说你先选好票，把你的票给我看！陶老师严肃地说。
冷金貌同学从上衣口袋里拿出票来，递给了陶老师。
我心想：看你还有什么好说。我得意地抬起头来看着陶老师，嚏，陶老师笑了。我心里正在纳闷，陶老师对同学们说：你们说是好票，我就把票号告诉你们吧！他的票号是：7排45号，是我班最差的一张。
这时，我语塞了，但我还不服气，便说：给我看看，眼见为实。陶老师便把票给我，我一看，7排45号清清楚楚地写在上面！我这才真正语塞了，把票还给了冷金貌同学，并站了起来，说：我错了，我没看清是什么票就乱说，冷金貌同学这种精神很好，我向他学习。刚讲完，同学们便鼓起掌来，表示要向冷金貌同学学习。
小学生的作文 篇2
在万物复苏的春天的田野里、电线杆上，飞来一只只喜鹊，他们“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对人们说：“喜事到家，喜事到家。”面对这样可爱的小动物，人们怎么不喜笑颜开呢？
你看那边电线杆上的一对喜鹊，它们一边唱着歌儿，一边从这根电线上飞到那根电线上，好象已经跟我们小朋友学会了跳橡皮筋。它们欢快地叫着，声音清脆而响亮。它们的嘴巴是黑黑的`，尖尖的，眼珠象两颗黑色的玛瑙，晶莹发亮。浑身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一点白色，这黑白相间的颜色，让人看着特别的赏心悦目。
你看那边的树枝上，一只老喜鹊正在教一只小喜鹊学习飞行呢。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对小喜鹊说：“勇敢一点，加油！”小喜鹊战战兢兢在站在树枝上，它的翅膀短而圆，尾巴显得特别长，它先是飞到近一点的树枝上，慢慢地，再往远一点的树枝上飞。一会儿，它就站在高高地树枝上，两只细细的脚稳稳当当地站着，“喳喳喳、叽叽叽”地回应着老喜鹊，好象在说“我会飞了！我会飞了！”那样子特别的惹人喜爱。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”在叫得更响亮了，象是在庆祝小喜鹊学会了飞翔。
可爱的喜鹊啊，它们不仅能给我们带来吉祥的祝福，而且还能捕食田间的害虫，为人类除害，所以我特别喜欢喜鹊。多你喜欢它们吗？
小学生的作文 篇3
“哎呀”客厅里传来我的惨叫声。妈妈闻声赶来，问道：“你有何事，胆敢大声喧哗？”我打趣地回答道：“母亲大人，我拿五角钱买了一个糖葫芦”沾牙了。”妈妈说：“看我给你露一手，我做的一定比他卖的`还好吃。”
我和老妈来到水果店，一口气买了十斤无核山查和十二包冰糖，又到烧烤店买了六根竹签，回到家，才发现不会做，老妈赶快向网络求救，查完后我们一人拿了三根竹签八个山楂，我左手两指头捏住山楂，右手拿竹签，对准山楂的眼右手使劲往里扎，一不留神就扎着了手，串好了山楂，然后又把冰糖放在锅中，打着火，耐心等冰糖溶化成水并开始冒泡。妈妈拿来串好的山楂取了一根放在锅里一看，冰糖放的太多，山楂成了一颗颗纯冰糖了，后来几串山楂多亏我冰雪聪明拿汤勺把糖浆撒在山楂上，最后卷上面皮放入冰箱冷冻一会儿一串成功的冰糖葫芦就做成了。
虽然还是有点沾牙，但毕竟是自己做的，还是觉得很好吃。
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