成长的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成长的作文3篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
人生是什么？演员说，人生是一场紧张而激动的舞台剧；画家说，人生是一副美妙绝伦的画卷；诗人说，人生是一首吟诵不完的小诗……
我说，人生是一盘菜，一盘被成长的火炒出来的菜。不同的火候，不同的经历，不同的'调料，做出一道不同的菜，一道独一无二，自己专属的菜。快乐，是这道菜中必不可缺的一味调料。
课堂上
“来来来，瞧瞧你们高超的医术——这个病人得了感冒，你们倒是会‘对症下药’，给人家开胃药。好好的一条命，经你们一治，就只剩下半条了。”我们敬爱的语文老师拿着试卷，悲痛的和我们聊着医术，为那些被我们改的惨不忍睹的病句而难过。而我们则在下面很不厚道地掩面偷笑，互相观摩那些被治出重病的病句们。
课堂外
课堂上笑是很不厚道滴！我们都是些有自知之明的好孩子，所以，我们就更要把握住课间十分钟的无所顾忌啦！快看，快看，我们班的班草们又挑起了“十分开心”的重任啦！他们伴着美妙的手机音乐，在讲台上排成一排，快乐地跳起了舞。他们的舞姿是不加修饰的，各跳各的，没有电视中的整齐划一，却有着个人独特的风味，把这群魔乱舞的场面勾勒的那么的美。更有同学别出心裁，关灯拉窗，亮起手机，为小舞者们创造出一个别样的小舞台。在这么美妙的境地里，我们怎能吝啬我们的笑声呢？一舞终了，欢笑在延续，掌声也响起，弥漫在整间教室，整个楼道，整个校园。
快乐和成长都是人生的一部分，要想人生这道菜好吃，我教你，那就快乐成长吧！
伴着快乐的脚步，成长……
成长的作文 篇2
六一，六一，
有我们的歌声，
有我们的笑声。
有我们成长的时光，
有我们留下的祝福。
啊……六一，六一，
快乐的节日。
啊……六一，六一，
我们喜欢的节日。
六一，六一，
有知了的歌声，
有小鸟的笑声。
有小兔在草丛蹦跳，
有蜜蜂在花丛采蜜。
啊……六一，六一，
有知了的歌声。
啊……六一，六一，
有小鸟的笑声。
六一，六一，
有盛开的.鲜花，
有碧绿的小草。
有柳树飘扬的头发，
有荷花绽开的笑容。
啊……六一，六一，
有盛开的鲜花。
啊……六一，六一，
有碧绿的小草。
成长的作文 篇3
今天，我做了一件令我自豪的事。
傍晚，我在超市买了一包盐，站在收银台排队等待付款。排在队伍中的一位老奶奶提前准备着零钞，一张十元面额的纸币突然掉在了地上，而老奶奶竟然没有发觉。我刚想上去拾起来还给老奶奶，可站在前面的一位大叔却抢在我前面拾起了钱。
我以为那叔叔一定会把钱还给前面的'老奶奶。谁知，他却旁若无人地放进了自己的口袋，像什么事也没有发生过一样回到了队伍中。这一幕，周围的人都看见了，可谁也没指出来。
我想去向这位叔叔讨回钱，还给老奶奶，心里又有几分说不出的害怕。算了，在场那么多大人都视而不见，我一个小孩子何必多管闲事呢？说不准还会挨上几拳。再说，那钱又不是我的！转念一想，不，不行！我可是少先队员，做这种事怎么能说是管闲事呢？
想到这里，我不再犹豫，毅然走到那位叔叔面前，扯了扯他的衣角神情严肃地说：“这位叔叔，你不应该将这10元钱放进自己的口袋里！这不是你的钱，是那位老奶奶的。”说着，我还指了指正在付钱的老奶奶。
话匣子一打开，似乎就没完了，我继续说道：“这是别人的东西，不——能——拿——。”说最后三个字，我龇着牙咧着嘴，怒目圆睁地仰头望着他，一字一顿。
为了让这种捡钱归己的自私行为在这里得以遏制，我必须让这种人更加出丑，于是趁热打铁，嘲讽般地又火上浇油：“老师在以前没有教吗？就让现在的大人如此没素质，这还要我一个小学生来说。”周围十几双眼睛齐刷刷看着我，打量着我。
这位叔叔脸一下子变得通红，他似乎还想狡辩什么，但四周的眼睛盯着他，他终究只能不情愿地将钱拿了出来塞到了老奶奶手上，匆匆地付了钱后就飞一般地逃了。
看着他从超市出去的背影，我才像放下了千斤重担似的，长长地吐了一口气。
老奶奶拿到了钱高兴地说：“谢谢你哟，小朋友！”周围的人这时候也向我投来了赞许的目光。
我心里喜滋滋的。因为我战胜了犹豫和胆怯，做了一件我该做的事儿。
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