小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态，正是作者高尔基苦难的童年生活，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的'形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
小学生作文 篇2
三伏天，太阳火气大，晒得知了直叫唤，晒得泥土有了条条裂缝，晒得小狗不得不升出舌头来散热，晒得亚洲人的皮肤有了向非洲人看齐的倾向。
暑假里的一天，天气热得厉害。下午出门，去上学，没带太阳伞，太阳晒在身上，好比针刺！太阳毒辣辣地烘烤着大地，没有一丝凉风，河岸上的柳树垂头丧气，没有了生气；林荫小道上蝉声起伏，它们不断抗议，申诉着炎热的夏天。
烈日当空，天上没有一丝云彩，太阳把地面炙烤得滚烫滚烫。一阵南风刮来，从地面卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的.曝晒，叶子都卷成细条了。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕太阳灼伤了它们的翅膀。而我，不禁意摸摸头顶，竟发觉，头顶热得可以烧开水了！
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲在台阶下或阴凉处。我经过一幢幢楼房，发现，各家各户安在窗外的空调主机，都在疯狂地工作着。
城市里好比一个大蒸笼，而乡村却清凉多了，为什么呢？因为科技的发展，人们不断砍伐树木，建造高楼大厦；人们发明了空调，使得在空调室里的人凉爽，而室外的人，却又多了一分炎热，那些享受着空调的人，自私自利，为了自己的舒适，而使得他人难受。在这个炎热的夏天，我们就应号召，多植树，少开空调！
春天随着花落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。为了一个清凉的夏天，让我们多植树，造福后代，少开空调，让大家都凉爽！
小学生作文 篇3
有一天，我起床的时候，发现床头上有一张纸条，上面写着：儿子，今天妈妈出差，会很迟回来的。我看好后连呼“自由万岁”。
我赶快洗脸，走到电脑房，开始玩电脑。过了一会儿，我肚子饿了，我飞快的把整个房子全找遍了，也没有一样零食。我拿出爸爸妈妈留下来的钱，去超市买了几样零食。回家边玩电脑，边吃零食，我开心极了。
正 当我玩电脑玩得津津有味地时候，一阵“咚咚咚”的门铃声打搅了我，把我吓了一跳。心想：那个人会是谁呢？我从猫眼里一看，是个陌生人，我就问他：“你是谁 啊？”他说：“我是你爸爸的`朋友。”我问他：“那我爸爸叫什么名字？”他一下子就呆住了。我就知道他是个坏人，就不再理他了。
等我爸爸妈妈回来了，我就跟他们说了这件事，妈妈和爸爸都夸我是个机智勇敢的好孩子。
小学生作文 篇4
我读过最有意义的一本书就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。海伦凯勒的精神让我十分敬佩。她不向悲惨的命运低头，她居然能在又盲又聋的情况下顽强生存。并且可以毕业于平常人梦寐以求的哈佛大学。
故事讲的'是一个叫海伦凯勒的小女孩，她因为头部受伤，导致盲、聋。虽然刚开始她很内向，但是自从她的老师苏利文来到她家的那一刻，她的性格逐渐开朗，她还考上了哈佛大学。
海伦凯勒天生就不会数学，但她从不放弃，每天总是坚持不懈的计算。她开始用凹凸的数字计算，最后终于成功了。我们都知道在正常人的学习速度来算，学习数学也是很困难的，何况一个又聋又盲的人呢！我们要向海伦凯勒学习战胜困难的精神。
海伦凯勒是一个又盲又聋的人，她遇到那么大的挫折都能坚持不懈，在联想到自己，有的时候，有一道题不会了就想要半途而废，遇到困难就害怕。难道我们不应该向海伦凯勒一样吗？要学习她那坚持不懈，努力向上的精神。
小学生作文 篇5
又到了周末了，吃过晚饭后，我想：妈妈平时挺辛苦的，今天不如由我来代替她洗一次碗。我向妈妈说出了想法，可妈妈说：“不要了，你就看电视吧！” 我叫道：“人家不想看电视，就想帮你洗碗嘛！ ” 可妈妈还是不同意，咋办呢？我想了想有主意。我提议道：“ 那我们来抽签吧！一个签上写着洗字，另一个空白，抽到洗字就洗碗，抽到空白的啥也不干，行不？”“嗯，好吧，”妈妈终于答应了。 我心里一笑，飞快地做好了两张签。我把签揉成团放在手心，妈妈左看看右看看，终于满面笑容地挑了一个，好像很有信心争取到洗碗似的。但是妈妈抽到的是一张空白的，我朝妈妈看了看，调皮地一笑，心想：“老妈，你怎么可能抽到嘛！因为两张全是空白的，嘻嘻！”于是我把另一个纸团放进口袋里，故意叹了一口气说：“唉。看来我只好去洗碗了!” 我快完工时，妈妈冲了进来，揪住我的耳朵：“不得了了，你居然也开始骗人了！！”我一回头，原来妈妈发现了我放在衣服口袋里的那张空白签！ 我见自己的“花招”被揭穿，只好招了。随即我嘻嘻哈哈地说：“老妈，我这不是想减轻你的负担嘛，让你休息休息。 ” 妈妈欣慰地用手拍了拍我的头，笑着说：“你这小丫头，长大了，知道心疼妈妈了，妈妈真高兴啊！”
卖花环的小女孩_500字
记得去年，我和妈妈到国色天乡去玩，那时发生的一件事，还停留在我的脑海里。 那天我们进入了国色天乡，国色天乡的草坪上就是一片花的海洋，妈妈一下子给我拍了许多照片，这时一个小女孩拍了拍我的肩膀。 转身一看：她齐一些刘海儿，扎了两个辫子，穿了一身雪白的蓬蓬裙。哦，对了！她头上还戴着几个花环，手上也拿了各种各样的花环。我刚想问她要干什么，她就说话了：“姐姐，你能买一个花环吗？”她的声音娓娓动听，特别悦耳、迷人，令人不愿回绝她：“能！多少钱啊？”我摸摸她的小脸蛋，软软的，柔柔的.。“只要一块钱！”哦！才一块钱，好便宜，我心想。“那好吧，我买一个！”我给她一张100元的大钞票，她鞠了一个躬，把钱还给了我，对我说：“对不起姐姐，我没有零钱！”“没事！姐姐再找找看有没有零钱！”我翻遍了全身上下的包，只摸出五角钱的硬币，经太阳的照射，原本古铜色的硬币，一下子金灿灿的。“算了，我不买了！”我转身准备离开，“姐姐，你等一下。”她将花环中最漂亮的花环戴在我的头上，吻了一下我，跑开了。只剩我还在那儿百感交集。 那枚金灿灿的硬币在她走后又变成了古铜色。我在想，如果那枚硬币有思想的话，它一定见证了那一瞬间，那蕴含了一个小女孩善良、可爱的一瞬间。
小学生作文 篇6
姥姥家住在山清水秀的地方。
去年夏天，我到乡下的姥姥家去玩。
大人们都去赶集了，我便和姐姐独自留在家中。做什么呢？突然，姐姐说：“我们到河里逮鱼怎么样？”我举双手赞成。我拿了一个瓶子，姐姐拿了两个盆，我们穿着拖鞋，哼着轻快的`小调来到小河边逮起鱼来。我看见鱼往哪块石头底下钻，就点头悄悄告诉姐姐，姐姐就用两个盆把那块石头围得水泄不通，等我一搬石头，姐姐这么一舀，嘿，我俩配合得还真不错，一下子逮到了6条鱼！我俩把盆里的水倒掉，把鱼装进瓶里，继续逮鱼。
我们逮了20来条后，我建议去捉蝌蚪。于是我们便来到大水库。呀！黑压压的一大片蝌蚪，我用手一捧就好多个。当我正准备把蝌蚪放进瓶子里时，忽然想到老师说过蝌蚪会变成青蛙，可以吃害虫，便把它们都给放了。
我们拿着“战利品”回到家，用一根铁丝把鱼一条一条穿上去，再抱来一堆草，把草点燃，姐姐烤鱼，我烧火，有时烟呛得我们直流眼泪，我们就跑到一边歇会儿，过一会儿再干。
鱼终于烤好了，我们兴奋极了！我们把鱼放在台阶上，把草灰打扫干净，决定让大人们大吃一惊。妈妈回来，看见烤鱼说：“哪里来的这么香的烤鱼？”我们得意地说：“是我们烤的。”
这件事让我们得意了好久，也让我难忘！
小学生作文 篇7
今天，老师宣布要我们闭着眼睛画画。我心想：怎么办？我最怕画画了！
老师亲切地说：“每个组选一个同学到黑板画画。”我们组选王玉婕参加。
只见老师从口袋里拿出一条红领巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接着，塞给她一支粉笔，再带着玉婕转了几圈。
游戏开始了，只见玉婕有点不知所措，把手伸得老长，小心翼翼地向黑板的方向前进。左手轻轻一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一阵后，便拿起粉笔随意画了起来。她在黑板上画了一个太阳，小鸟，小河，还有几个人。可它们都不在自己的“家”，太阳画得像个“6”，小鸟的身子却在太阳上，人的头在太阳边上，身子竟然跑到小河里了。我们见了都哈哈大笑起来。
接着，老师给了我们每人发了一张纸，让我们自己闭着眼睛画画。我想：哎呀！怎么办呢，闭着眼睛怎么能看见画的是什么呀？
我们开始画画了，我右手握笔，左手在纸摸索着，心里浮现出我要画的东西：火红的'太阳、美丽的房子、高大的苹果树……可往哪儿画呢，真有点不知所措，可时间有限呀。于是，我只好在纸上随意乱画起来。不一会儿，画好了，我睁开眼睛一看：太阳的光“射”进了太阳里，房子的线条乱七八糟，不知东南西北，而苹果树上的苹果竟画到了树干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰来，心想：啊！这还是我画的吗？真是不像“画”呀！
上了这堂课后，我深深地体会到盲人的不易，我们只是一两分钟看不见，而盲人则是一生都看不见。如果所有的人都来玩这个游戏，那世界就少了许多对盲人的嘲讽和讥笑。
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