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小学生的作文

时间:2024-04-10 08:50:57 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我的童年是一个快乐时光,可又充满了各种各样我不知道的奇怪东西。这不,一只“小怪兽”就来拜访我家呢! 在一个严热的夏天,我在家里的阳台上玩耍着,忽然“知了、知了…”的叫声响起来。

  我好奇地寻觅着那叫声,看见一个头带“头盔”,身上有一双翅膀的大虫子。我目不转睛地看着它想:“这只小怪兽从哪里来的,刚刚的叫声是这个小怪兽发出的吗?”好奇心驱使着我摸了一下这只“小怪兽”,结果“小怪兽”飞起来,吓得我惊慌失措地跑下楼,大声叫喊:“妈妈、爸爸有怪兽呀!”爸爸和妈妈听了,便让我带路。当我再看见“小怪兽”时,兴奋地说:“爸爸、妈妈快看,那里,小怪兽就在那里!”爸爸妈妈看见后便哈哈大笑。爸爸边笑边说:“这哪里是怪兽,这是一只蝉,只是在夏天时出现的,并且它并没有什么危险的`!爸爸小时候还把它抓来玩。”

  说完,爸爸又不停地笑,笑得肚子都疼了呢!原来,这个东西叫蝉呀,并且也没有危险,真是虚惊一场呀!想着想着天暗下来,我下楼吃饭了。 在我的成长过程中,会碰到各种有趣的东西。我要多学习,多探索有趣的自然世界,并和小动物们交朋友!

小学生的作文 篇2

  《我的多彩童年》是一本趣味盎然的书。书中收录了18篇短篇小说。这些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所见所闻为素材创作的,而且这些故事都是以第一人称“我”来叙述的,所以显得十分真实。

  为什么任大星能够把这些小说写得这样生动、感人呢?在本书的自序中,作者这样写道——

  “因为我的`少年时代是在苦难的战争环境中度过的,当时对生活中遭遇到的一切美好事物特别敏感之故,所以留在我记忆中的乡土之情,骨肉至亲,小伙伴之间醇厚朴实的友爱之情等等人间真情,多年来一直印象鲜明的活跃在我的心头。”

  1925年,任大星出生在一个知识分子的家庭中,有两个哥哥和一个弟弟。他父亲是一个教书先生,母亲虽不识字,头脑里却有说不完的故事,家庭的环境造就了他爱写作的天性。16岁那年,兵荒马乱,家庭变故,任大星提早结束了上学生活,在乡下当起了教书先生。教书之余,他便开始以写小说打发时间。童年的生活给了他创作的源泉,一篇篇以他童年生活为背景的儿童作品就这样诞生了,也受到了大家的喜爱。

  这本书美中不足的是,插图配的不好,画面恶俗,不但没有给作品增色,反而破坏了作品的美感。封面上的那幅图也很不合适,画中的三个人——“我”、妈妈和弟弟,肥头大耳,满脸红光,可在书中,他们一家的生活非常清苦,那会这么胖?我觉得中国儿童书籍的插图和外国的比较起来,水平要差好多,希望中国的出版商和插图家们能多注意一下,在这方面有所改进。

小学生的作文 篇3

  我家门口有一个大公园,那里绿树成荫,鸟语花香。我经常去那里玩。

  有一天,我又一个人来到公园玩。我看见旁小河里水清清的,好像是被昨天下的大雨清洗得干干净净,一眼都能看到河底的水草呢!深吸一口气,空气格外清新,令人心旷神怡。

  我开始在跑步机上跑起来,边跑边想象着自己像森林里的小鹿一样轻巧,自由。想着想着,我就像荡秋千一样抓住跑步机扶手,双脚在空中荡了起来。啊!真有趣。

  跑完步,我去玩“划船机”。那船把非常重,坐在上面怎么拉也拉不起来。我脑瓜一转,想出办法办法来了。我以站立的姿势拉起来,然后慢慢坐下去,可是船把却一动不动。可能近来运动很少的缘故,坐位体前屈都没什么做,而划船机就主要是锻炼腹部肌肉的。我拉到一半就觉得腹部肌肉酸得不行,叫苦不迭,只能下来了。接着我又在河边拔了一些草,开始编麻花辫,等编好后,绑在跑步机上。我想下一个运动的人看到我编的草辫,是否会添点快乐呢?

  回家了,我还真有点恋恋不舍!小小的'公园,给了我无穷的快乐!

小学生的作文 篇4

  上课时,小雨向小欣借橡皮,不该发生的事。正在板书的王老师一转身,正好看到了这一幕。王老师误以为两人搞小动作,立即当众批评了他们。小欣听到了批评,站起来就说:“老师,你错怪了我,我没有搞小动作。”

  老师一听,气不打一处来,说:“好啊,你做错了事,还不承认错误,竟敢顶嘴气我,我白教你好几年了。”

  “我没有气你,只是实话实说。”小欣反驳道。

  同学们在下面告诉小欣:别顶撞老师了,下课再说,先上课。可今天,小欣不知怎么了,竟和老师顶起了没完,最后竟拍着桌子,大喊大叫和老师吵起来。在这种情况下,哪个老师能不生气呢……

  “铃,铃……铃”下课了。这一节课,王老师什么都没讲,时间就这样白白浪费了。

  唉!这一节课,王老师可讲多少知识呀,可是就这样……同学们只好唉声叹气了。浪费时间就等于慢性自杀,小欣的这一闹,“杀死”了多少人。假如小欣不吱声,下课再向老师解释,其结果可能就会大相径庭,也不会耽误这么多的时间啊!

  其实在这件事情上,老师和小欣都有错误。可是小欣在课堂上当面顶撞老师就是错上加错了,因为尊敬师长是人类的`美德,小欣这样做丢掉的是美德。

  这件事不管怎么说,都是一件不该发生的事啊!

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