四年级日记
一天又结束了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的四年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，推开窗户，一股寒气迎面吹来，如刀割一般。远处，树上，屋顶上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿。一缕缕春风拂过，那可爱的雪球儿“沙沙”地落下，交织成一首欢快的交响乐······
看着这软绵绵的雪我不由打起了堆雪人的念头，心想：“好多年才下一次，如果不出去玩一玩，那岂不是浪费了一次大好时机。”想到这儿，我二话不说，就忙着准备手套和雨衣了。一切准备就绪后，我就兴奋冲冲地向草坪跑去。
我踩着这白花花的雪，先狠狠地抓了一把，搓成了一个“小皮球”，接着就推着“小皮球”在草坪上滚了起来。空中的小雪花忽快忽慢，忽聚忽散地飘落在“小皮球”上，像给“皮球”穿上了一件又一件的外衣。渐渐地一个有模有样的雪人身子做好了。我高兴地欢呼起来。我看着这胖乎乎的“身子”，边做“头”边想：连“身子”都做得那么好看，“头”也不一定不例外吧！说着，我继续做“头”。五分钟后，一个丑陋的“头”也做好了，可我没在意，我把两个“球”并在一起了，把一根又短又粗的当鼻子，树叶当嘴巴，可是什么做眼睛呢？我环顾四周，发现有一颗不知名的树上结满了小红果子，我轻轻摘下了两颗放在头的`两边。哇，一个小雪人做好了！可是再仔细一看，这“头”偏常了些。于是我用了全身的力来拍圆，可是太用力，“头”碎了两半。我不灰心，又做了起来，做了三次又做不好，这下我灰心了，走在了回家的路上。
我深有感触地想：“有的事看起来容易，做起来难。”我用一句歇后语来说那就是：“竹篮打水————一场空！”
四年级日记 篇2
早上课间操的时候，下课铃一响，我和吴添姿就跑上主席台，准备领操。可是主席台上却有许多的积水，很难做操。然而这并没让我们发愁，而是让我们大大开心了一下。
首先是吴添姿，她用用一只脚在积水里蘸了一下，在旁边写了个数学符号“÷”，又在后面写了个数字2。我也立马行动，趁机在前面加了14，成了14÷2……我们用水玩算式，一会儿，老师带学生们开始整队。我便突发奇想，蘸了剩余不多的积水，快速用鞋子写了个大大的“米”字，然后把把各个笔画的`顶点连接，围成了一个大圆圈。哈哈！这便是我的地盘啦！我两脚使劲的在积水里踩，在广播操音乐响起前的那一刹那，我跳进了我的地盘。
我的地盘我做主，伴随着音乐，我在我的地盘上随意踩着各种脚印，可绝不会跳出我的地盘哦！
四年级日记 篇3
“太美了。”从花岙岛回来，我忍不住赞叹着。
5月18日我跟随东南商报组织的第八届“环保·故乡·山江海”宁波生态美发现之旅之“最美生态乡镇”探访队，来到了“海上仙子国，人间瀛洲城”的花岙岛。在许多游客拿着相机四处拍照，观赏这海上美景时，我发现在石滩上有一道与众不同的风景线，一位女游客在专心致志的捡地上随处可见的垃圾。只见她一会儿弯腰，一会儿爬到岸石缝上，任凭浪花像调皮孩子似的舔着她的脚。虽然下起了雨，但她还是顶着雨伞，默默地捡，就算是最脏最臭的.垃圾，她都“来者不拒”。我的心为之一震，把刚扔在地上的空瓶，赶紧捡起来，放回到垃圾桶里。
只见她拎着满满的五大袋，望着还未捡完的垃圾，叹了一口气说：“如此美丽的风景，希望来往的游客能自觉自律，共同保护这片海上美景。”
在回来的路上，我才知道那位最美的游客，是江东中心小学的一位女教师。环保，只靠这位女教师一个人，是远远不够的，大家要一起行动起来，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!
四年级日记 篇4
这一个星期，我看了一本书，叫《笑猫日记》。我喜欢的这一只会笑的猫，在寻找它自己喜欢的猫：虎皮猫。
是围绕笑猫来写的，小猫是马小跳表妹杜真子的一只可爱的.猫猫，性别是：男，但这只猫善于用笑来表达所有的猫，还喜欢观察人，也能听懂人说活的一只猫咪，书中透过笑猫与其他的猫、狗等小动物的所见所闻，所作所为，反映我们现实上的社会。
如：《塔顶上的猫》，因为嫉妒塔顶上的虎皮猫的成功，众猫使尽了坏招：我们上不去，别的猫也别上去！就算有谁上去了，我们就要把它消灭掉！”
嫉妒产生的摩擦甚至仇恨实在令人震惊，但塔顶上那只高贵、优雅的虎皮猫，治疗好自己的伤后便走了，表现出超然物外的极大宽容。
再看看《那个黑色的下午》这本书……读完这套书我明白了：在生活中遇到困难时，要向笑猫那样勇往直前不退缩，只有努力克服困难，才能取得成功！
四年级日记 篇5
我想：如果我能飞，那该多好啊，飞到洁白的云上，然后盖上一间屋子给它取名叫‘云天堂’。
我会在门外建一个花园，里面种着五颜六色的花儿，下面是碧绿的小草，花园里面还有许多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的工作，小鸟也来凑热闹，‘叽叽喳喳’地叫个不停。
如果我真的`能像想象的那样生活，我会觉得我是世界上最快乐的小女孩儿。
四年级日记 篇6
今天，我设计了一台机器人，设计的目的是为了帮助一些没时间带孩子的家长来管理孩子们的生活。
这台机器人有着一个圆圆的'脑袋，方方正正的身子和一对可以伸长的手。
这个机器人功能齐全，每天早上七点，他都能按时叫孩子们起床，做早餐，送孩子们去学校。放学时。机器人也会准时去接孩子。该孩子辅导作业，做出丰盛的晚餐。一天24小时中，家长不能做到的，机器人都能代替家长完成。
这台机器人不仅能带小孩，还能在有人遇到危险时，自动发出求救信号向叔叔求助呢。
听了我的介绍，你们希望这台机器人被造出来吗？
四年级日记 篇7
过年啦，妈妈爸爸带着小花来到餐馆吃饭，他们选了一张圆圆的桌子坐下。
爸爸穿了一件蓝色的衣服和裤子，戴了一副正方形的眼镜，爸爸长得真帅呀。妈妈穿着紫色的衣服，还穿了一条粉粉的裙子，妈妈好美呀!小花穿着粉粉的.裙子，头上戴着一个红红的蝴蝶结，小花好可爱呀!他们点了绿绿的花菜，圆圆的玉米，红红的胡萝卜。
他们吃完饭了，看到桌子上还剩了好多菜，小花心里想，如果浪费的话，农民伯伯会很伤心的，于是小花就把服务员叫了过来。服务员穿着黄黄的裙子，拿着打包盒。走过来后，便拿着筷子给他们打包。爸爸轻轻地摸摸小花的头说：“小花你真棒。”
小朋友们，下次别再浪费粮食啦，要学会打包哦!
四年级日记 篇8
今天风和日丽，爸爸带我去金山公园游玩。
刚进公园，就看到一个大荷花池，池中有一个喷泉，只见水珠忽聚忽散，忽急忽缓，如同明珠散落一般。道路的两边放着两排菊花，朵朵争奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸来到儿童游乐园，看见一辆像龙一样造型的车子。听公园阿姨介绍这辆车叫“滑行龙”，游乐场的阿姨说：“小朋友，赶紧坐上去吧，马上就要开始了。”爸爸也鼓励我说：“你坐上试试看，有什么感觉。”我鼓足勇气坐上了“滑行龙”，连忙把两只手紧紧拉住横杆，只听一阵铃声，“滑行龙”开始慢慢滑行了，我赶紧闭上眼睛，我的心怦怦直跳，想着“滑行龙”究竟会怎样滑行呢？突然，“滑行龙”的速度加快了。耳边有呼呼的风声吹过，忽然，它来了一个大转弯，我顿时像掉进了深谷中，还没等我回过神来，它又向空中飞腾起来，弄得车上的人时而连声怪叫，时而心惊胆战，时而又不知所措。“滑行龙”终于停下来了，爸爸见我脸色青白青白的，连忙问：“怎么样，还行吗？”我强撑着笑笑说：“有一点不适应，过一会就好了。”接着，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬进一个没有充气的'透明橡皮球里面，然后工作人员往里面充气，再把口封住，我很激动，当工作人员把我推下水后，我心里开始有点慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我会掉到水里，当我透过皮球看到别人一个个玩得不亦乐乎，渐渐的我的胆子大了起来，慢慢的开始学着别人的样子在球里活动了，刚开始我在球里怎么也站不稳，只能在里面滚，我被滚的头晕目眩，渐渐的我也找到了感觉，在球里又蹦又跳开心极了。
时间很快过去了，我恋恋不舍的跟爸爸离开了金山公园。下个星期天，我真想再来玩一玩。
四年级日记 篇9
刚步入西湖，扑面而来的便是一股芳香淡雅的气息，虽然位于杭州市区内，但走进它，就仿佛走进了传说中的世外桃源。先不说微微泛波的湖水，接天的莲叶，单是随风轻曳的垂柳就醉人心弦。
漫步苏堤，感受微风拂过面颊的惬意，抑或是河岸两旁的`绿树碧草，无不令人轻松愉快。“烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。”也许这是对苏堤春晓的最好写照吧！烟柳、桃花，构成一幅美好的写意画。可惜当下正值夏末秋初，很遗憾不能一睹百花争艳的美景了。不过，若是在宁静舒适的夜晚，与家人一起散步于此，倒是一种不错的享受。
时近傍晚，太阳已经西斜了，天边铺满了如火的晚霞，远处的雷峰塔披着夕阳的余晖，诉说着古老的传说。它向人们倾诉着它的故事，它承载了太多传奇，即使残缺不堪，也不会遗忘白娘子、许仙的幸福。
登上雷峰塔，倚栏享受风的抚摸，它虽没有海风的咸味，却有西湖水独特的风情，沁人心脾。呼吸清新，亦能给人带来不一样的感觉。向下俯望，西湖全貌尽收眼底。不得不再次赞叹大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一块如此精致却又不失大气的碧玉。湖面映着夕阳，金波灿烂，微微荡起细碎的涟漪，山的倒影、树的倒影，随着微波在水里荡漾。
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