观察螃蟹作文

观察螃蟹作文（热）

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的观察螃蟹作文，欢迎阅读与收藏。

观察螃蟹作文1

　　沙滩上的螃蟹千姿百态，数也数不清！沙滩就变得热闹了。

　　到处都是泡泡，到处都是螃蟹。大的，小的，花的，黑的'，有的正在吐泡泡，有的挥动地大爪子，还有的正在打架。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这一只，又错过了那一只，看见了那只，另一只又逃走了。其中有一只特别厉害，它的花紋是城墙，挥动地大爪子，好像在说：‘’今天你是我的手下败将。‘’边说边吐泡泡，吐了一个。大家站好队型，浩浩荡荡地打战了。

　　螃蟹真是千姿百态。

观察螃蟹作文2

　　今天早上，我和妈妈去菜市场买螃蟹，我看见这么多螃蟹该如何挑选肥美的呢？于是我问妈妈，妈妈告诉我说：“挑选螃蟹是有技巧的，一般先触摸螃蟹的眼睛，反应较激烈的说明鲜活，再看腿部坚硬，很难捏动的螃蟹最肥满。

　　也可以看螃蟹的`腹脐，腹脐越黑越好，轻轻打开腹脐，隐约可见黄色者为佳。还可以将螃蟹置于阳光下背光观察，蟹盖边缘不透光的则说明螃蟹肥美。”

　　我按照妈妈的方法去挑，果然螃蟹又鲜又肥。

观察螃蟹作文3

　　星期日妈妈从市场买回几只大闸蟹。我很高兴地问妈妈：“为什么你今天会买大闸蟹给我们吃？”妈妈说：“秋天是吃蟹的最佳时节。”

　　妈妈把螃蟹泡在水里清洗，它们个个都张牙舞爪，怒发冲冠的.样子。妈妈只好戴上手套防止被它们钳，我看了赶紧拿来筷子帮妈妈看管大闸蟹。好不容易清洗完，开始放入锅中蒸煮。到了吃饭时间，妈妈把螃蟹端上来让大家一起分享。煮熟后的螃蟹看上去个个又肥又壮。我随手拿起一只，打开蟹盖，一股香味扑面而来，橘黄色的蟹黄呈现在我的眼前。我迫不及待地咬上一口，真是色香味俱全！我们全家都吃得开开心心。

　　书上都说秋天是一个收获的季节，我吃大闸蟹就已经感受到了。

观察螃蟹作文4

　　今天我妈给我买了两只螃蟹。我迫不及待地抓起其中一个仔细观察。

　　它披着坚硬的外衣，有八只脚，其中两只很粗，像两把剪刀，随时准备攻击我，还有两只黑色的小眼睛，一只接一只，旁边有两只小小的触须。我把螃蟹翻过来，看了看腹部。尖的.是公的，圆的是母的。我放下了。它爬过去吐泡泡，一眨眼就消失了！爬得真快！螃蟹好玩！

观察螃蟹作文5

　　有一天，妈妈从姨娘家拿了几只螃蟹回来。这可是我的盘中美物呀，记得每次上桌，它都已变得通红，这次算是见着它的卢山真面目了，我盯着它瞧个端祥，螃蟹似乎知道我在看它，好像在说：”看什么看，难道没见过帅哥吗？“

　　螃蟹静止不动时又像一块小鹅卵石，颜色是青褐色的，它的螯钳像两把钢叉，又像一把考虎钳，脚像关公的`青龙刀，威武又霸气，而一双小眼睛圆圆的，像两颗小黑珠子一样，滴溜溜地转。

　　螃蟹走路时的模样是最威风了，它昂首横着走，速度可快了，一看就知道是位雷厉风行的霸道将军，不过它也有可爱的时候，瞧，闲着没事又在那吐泡泡了，但如若你招惹它，它又会严肃的举着它那两大钢叉和你对阵了。

观察螃蟹作文6

　　今天我和妈妈到菜场里去，我们买了一只大大的螃蟹。

　　大螃蟹长着两只大钳子，八只小钳子，两只眼睛鼓鼓的。真象一名又机灵又威武的'蟹将军啊！

　　我把它放在桌子上，它就连忙爬走了，真机灵！我用筷子去碰了碰它，没想到它立刻把眼睛竖了起来，大钳子也张开了，象做好了战斗的准备。只见它盯着我，试探着碰了碰筷子，见没什么反应，于是挥舞起它那两把“大刀”似乎在向我发威。

　　这真是一只又机灵又可爱的螃蟹。

观察螃蟹作文7

　　今天，爸爸钓了一些螃蟹，我向爸爸要了4只来观察。

　　我把它们放进我家的`小水池里，放进去后，它们还算乖，脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了，便用筷子敲打它们壳，好玩！它们动起来了！这时，我看见它们各有八只脚和一对钳子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，呜呜……”我被螃蟹的钳子给夹了一下，流了好多血，我大声骂道：“臭螃蟹，你敢夹我，再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说：“那是螃蟹的本性，再说你不也用筷子伤害螃蟹吗？”我听了妈妈的话，气终于消了。

　　你们以后可别惹螃蟹，不然后果会跟我一样。

观察螃蟹作文8

　　星期六上午，妈妈买来了几只活的螃蟹，然后把它放在面盆里。

　　经过我仔细观察，发现螃蟹全身披着青色的“盔甲”，两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪，使劲牢牢地抓住不放，两只小眼睛机灵的观察着周围的一切。螃蟹的`嘴上还不断的往外冒气泡，就像一个满头大汗的长跑运动员。更逗人的是它走起路来与众不同，活像一个横冲直撞的醉汉。

　　其实，螃蟹还有很多可以观察的地方，请大家再仔细去观察它。

观察螃蟹作文9

　　十月二日上午，爸爸买完菜后，带回来了一只可爱的小螃蟹。这只小螃蟹长着一双小小的、圆圆的眼睛，它的壳非常坚硬，我八条腿。浑身灰不溜秋的.，挥舞着一对大钳子，走起路来横冲直撞，像一位威风凛凛的大将军一样。

　　晚上，爸爸下楼捉了几只小蛐蛐给小螃蟹吃。小螃蟹先把蛐蛐撕成一块一块的，然后大口大口地吃了起来。它吃完后，乐得手舞足蹈，好像在说：“嗯，真好吃！”

　　第二天，我做了一根比较柔软的纸棒子逗它玩，它用大钳子全力以赴地抓着纸棒，不肯放松。我以为它不想跟我玩，就松开了手，它也松开了钳子，又在一边无聊地吐泡泡，好像在对我说：“你为什么不和我玩儿了呀，刚才咱不是玩得很好嘛！”

观察螃蟹作文10

　　今天，老师让我们观察螃蟹，所以妈妈给我买来了一只活螃蟹。我看着这活泼的小家伙充满了好奇，就仔细观察它。

　　它有一个硬硬的.大壳，两头尖尖的。壳的前面鼓着一双又小又圆的眼睛。眼睛下面是它的嘴巴一合一开，不停地吐着泡泡。它的身体两旁各有5条腿，最吓人的要属两只大钳子了，不停地挥舞着好像要咬人，可怕极了。螃蟹走路十分奇特自能左右走不能上下走，走起来摇摇摆摆有趣极了！

观察螃蟹作文11

　　螃蟹是一种有八只爪子和两只大螯的动物。当你冒犯它时，它会用大螯夹你的手等，夹住后会死死的夹住不放松，我爸爸就被夹过，很疼的。

　　它是横着走的，并且速度很快。 它生活在沙滩中，有通气孔的洞中。它是一种可以吃的`动物，而且味道鲜美。螃蟹真是一种有用、有趣的动物。

观察螃蟹作文12

　　今天，老师让我们观察螃蟹。螃蟹有四对足，走起路来是横行霸道，可有趣了！通过这次观察，我知道了有的螃蟹为什么会一个钳子大，一个钳子小。

　　上课时，老师把同学们的螃蟹拿到讲台上给我们观察。只见螃蟹的一对钳子并不对称，一只大，一只小。我不明白为什么会这样，据说螃蟹在挖洞时，有一些螃蟹会来抢它们的.”房子“，抢不到”房子“的就像我们一样——愿赌服输，自愿把钳子夹断。那样，新长的钳子比原来的小很多，导致了钳子一个大，一个小。

　　这次观察真有趣啊！我真喜欢这堂课，因为这次观察不但让我了解了螃蟹的生活习惯，更让我知道了螃蟹是人类的朋友，我们应该去爱护它，不要伤害它！

观察螃蟹作文13

　　今天早上，我们和奶奶去菜场买螃蟹。

　　我们一走进菜市场，就看见好多新鲜的大螃蟹。我找到了一个摊主阿姨，问：“阿姨，螃蟹怎么挑?才是肥的?”阿姨说：“挑螃蟹有许多学问。首先看螃蟹肚皮上的痕条，比较明显而且深;其次，拎一下螃蟹有没有比较重。”我想照着阿姨的.说法试一下。刚要拿螃蟹，一只螃蟹张牙舞爪，差点咬住了我的手指。我大声叫起来。阿姨还告诉我拿螃蟹要捏住螃蟹大肚子后面。听了阿姨的话，我小心翼翼挑了一只螃蟹。

　　回到家里，奶奶把大螃蟹烧熟了，剥开来一看，果然是一只好肥的螃蟹。我迫不及待地吃了起来，好鲜美呀

观察螃蟹作文14

　　这淘气的螃蟹又逃出去了，两天两夜又出来了，只见它身上全是灰和蜘蛛网，就像难民一样，太好笑了！爸爸把螃蟹放到盆子里，用水冲了一下，把灰洗掉之后就把它放到了盆子里，它猛地吸水，八条腿直直地趴在盆底，肯定是累坏了！之后它就不想逃走了。我想象着：这几天在厨柜里面肯定受够了挫折吧？不然它怎么现在就变成了一个乖孩子了呢！你们说，我的推测是不是有道理呢？

观察螃蟹作文15

　　今天，我到小李家玩。小李家养了二只可爱的小螃蟹，分别叫争争和斗斗。小李拿了点猪肉去喂它们。肉一放下去，争争和斗斗就打起来了，真是冤家路窄！争争怒目园睁，好像在说：“这块肉是我先发现的！”斗斗不服，舞着两只大钳子仿佛在说：“明明是我发现的'！”它俩打了起来，争争来了个“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，来了个“十面埋伏”。

　　我赶紧去劝架，用手把它们俩分开，可斗斗一下夹住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不开。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送开了它那可恶的大钳子。斗斗和争争真是二只即可爱又调皮的“小活宝”。

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